【摘要】分數(shù)、小數(shù)的加減混合運算1分數(shù)化成有限小數(shù)的規(guī)律？一個最簡分數(shù)，如果分母中只含有素因數(shù)2和5，再無其他質因數(shù)，那么這個分數(shù)可以化成有限小數(shù)；否則就不能化成有限小數(shù)。221能化為有限小數(shù)159不能化為有限小數(shù)××53159?103525
2024-12-31 08:27
【摘要】小數(shù)加減混合運算青島版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習小數(shù)加減法混合運算，同學們結合具體的實例理解并掌握小數(shù)加減法的計算方法，能夠解決相關的實際問題。復習回顧?、減計算中。列豎式的基本要求是什么？相同數(shù)位對齊2.先說說下面各題的運算順序,再計算。98-22-10
2024-12-24 20:55
【摘要】......-=-＝+＝+=－=-＝+＝+＝+2=1-=＋=
2025-04-08 12:23
【摘要】北京版五年級數(shù)學下冊回顧：把下面每組中的兩個分數(shù)通分5312和12835和73204和569101515和2424和71520和20算一算：5512+–47717732++919512–1
2024-12-05 04:21
【摘要】第一篇：分數(shù)加減混合運算總結 分數(shù)加減法混合運算總結（滿分120分） 加減法運算律既適用于分數(shù)，也適用于整數(shù)，小數(shù)，百分數(shù)等的加減混合運算 加法交換律a+b=b+a練習題（1題2分，共8分）： ...
2024-10-17 14:06
【摘要】第一篇：《分數(shù)加減混合運算》教案 《分數(shù)加減混合運算》教學設計 望江縣第四小學陽秀娟 【教學內(nèi)容】 人教版五年級下冊教材第97、98頁的內(nèi)容【教材分析】 本節(jié)課是在學習了分數(shù)的基本性質、通分...
2024-10-15 14:59
【摘要】一、計算1118－21578-23514+421二、解方程1314+58X=23-1011X=云夢森林公園地貌情況對比地貌類型占公園面積的幾分之幾喬木林12灌木林310草地1
2024-12-05 00:02
【摘要】分數(shù)混和運算（二）北師大版五年級數(shù)學下冊整數(shù)加法運算定律復習整數(shù)加法的運算定律有幾個？用字母怎樣表示？整數(shù)加法的運算定律有兩個加法交換律：a＋b＝b＋a加法結合律：（a＋b）＋c＝a＋（b＋c）復習下面各等式應用了什么運算定律？①25＋36＝36＋
2024-12-01 03:50
【摘要】北師大版五年級數(shù)學下冊教學目標：體會分數(shù)混合運算的順序與整數(shù)是一樣的，會計算分數(shù)混合運算。：利用分數(shù)加、減、乘、除法解決日常生活中的實際問題，發(fā)展應用意識。、態(tài)度和價值觀：在交流的基礎上，大家將體會到分數(shù)混合運算的順序與整數(shù)混合運算的順序是一樣的。并能運用這些知識和技能解決一些簡單的數(shù)學問題。計算：我們氣象
2024-12-01 07:14
【摘要】分數(shù)加減混合運算西師大版五年級數(shù)學下冊復習整數(shù)加減混合運算的運算順序是怎樣的？整數(shù)加減混合運算順序是從左往右依次計算．遇到有括號的，應該先算括號里面的．新授分數(shù)加減混合運算的運算順序又是什么？分數(shù)加減混合運算的運算順序與整數(shù)加減混合運算的運算順序的相同．．新授1
2024-12-07 00:34
【摘要】混合運算教學目標：，算式里有括號先算括號里邊的，正確計算兩步式題。，提高計算能力。，不斷地培養(yǎng)學生認真審題，書寫工整、規(guī)范的好習慣。教學重點：混合運算的運算順序，有括號先做括號里面的。教學難點：理解括號起著改變運算順序的作用。教具和學具：口算卡片，投影儀，投影片。教學過程：一、復習準備1
2024-12-28 23:38
【摘要】五年級分數(shù)加減練習題（一）班級姓名--++--+++21-
2025-04-08 02:00
【摘要】第一篇：分數(shù)加減混合運算--教學設計 一教學內(nèi)容分數(shù)加減混合運算 教材第117、118的內(nèi)容及第120頁練習二十三的第1一4題。二教學目標．通過教學，使學生掌握分數(shù)加減混合運算的順序和計算方法，并...
2024-10-17 14:17
【摘要】第一篇：《分數(shù)加減混合運算》教學設計 《分數(shù)加減混合運算》教學設計 教學內(nèi)容：人教版五年級數(shù)學下冊P97~98頁以及相應的練習。教學目標： 知識與能力：理解混合運算的意義，培養(yǎng)學生遷移,類推和歸...
2024-10-17 11:53
【摘要】精品資源整數(shù)加法運算定律推廣到分數(shù)加法教學目標知識與技能：1．通過教學，學生懂得應用加法運算定律可以使一些分數(shù)計算簡便，會進行分數(shù)加法的簡便計算．過程與方法：培養(yǎng)學生觀察、演繹推理的能力．情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學生仔細、認真的學習習慣．教學重點整數(shù)加法運算定律在分數(shù)加法中的應用，并使一些分數(shù)加法計算簡便．教學難點整數(shù)加法運算定律在分數(shù)加
2025-05-01 23:41
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