從人口結構看今后勞動力短缺和高校生源匱乏-閱讀頁
2024-08-23 13:04本頁面
【正文】 學在校生人數(shù)只比上一年減少183萬，3年只減少734萬；根據(jù)人口普查資料，2005年全國小學在校生人數(shù)應該比上一年減少474萬，3年減少2134萬（可能部分還是因為由于近年在提高入學、降低失學方面有所加強）；，2005年全國小學在校生人數(shù)應該比上一年增加164萬，3年只減少250萬。因此，實際人口情況在以人口普查的曲線（或者稍微高一點）。今后幾年將會出現(xiàn)初中合并潮，將會有大量初中教師失業(yè)。那么今后情況會如何？全國高中在校人數(shù)在2006年達到頂峰，然后會直線下降。圖高中生源動態(tài)變化曲線1999年以來大學擴招轟轟烈烈，是是非非眾說紛紜。這種思路本身并沒有錯。在歐洲、日本、韓國，大學生要占到同齡人的3550%，%。凡事都有個度，過猶不及，高校擴招卻沒有把握好“度”，在沒有考慮。2006年招生規(guī)模是530萬，%；但由于中國沒有美國那種到高中的完善義務教育，很多人沒有讀完小學、初中、高中就失學，比如2006年高考應屆報考生只有667萬，只占1988年出生的2458萬同齡人的27%，說明我國的基礎教育相當落后；近年高中畢業(yè)生的升學率已經(jīng)達到5558%，已經(jīng)超過很多發(fā)達國家水平，說明高等教育的畸形發(fā)展。一方面是高達58%的高考升學率，一方面是要靠“希望工程”的基礎教育，這本身就非?；８鲊┦拷逃际蔷⒔逃?，2000年美國卡內基教學促進基金會公布的數(shù)字表明，美國博士授予單位只有261個，％，仍然是一種典型的精英教育。并且近年來我國博士學位授予單位的重心正在明顯下移，越來越多的地方院校增設博士點，博士生質量開始受到質疑。并且合理的人才結構梯隊是由經(jīng)濟發(fā)展水平、產(chǎn)業(yè)結構所決定的，比如美國這樣的發(fā)達國家的產(chǎn)業(yè)結構對高端人才需求比例高，也就要求有較高的高等教育普及率，而發(fā)展中國家產(chǎn)業(yè)結構需求卻并不一樣。從這種角度看，盲目擴招是拔苗助長。人才是第一資源，以目前這種大躍進的方式發(fā)展教育，學生真的都能成為人才嗎？過于忽略基礎教育，而又過于超前高等教育，造成教育資源配置錯位，是當前就業(yè)壓力高的一個重要原因。老子曰：“虛其心，實其腹”?，F(xiàn)在的學生“心不虛”（自高得很）、“腹不實”，志大才小。 要警惕大學畢業(yè)生成為社會不穩(wěn)定因素。由于擴招，大學財大氣粗，引進人才舍得花錢，十萬年薪的教授不算高薪，甚至有“百萬年薪教授”。2005年中國人均GDP不到14000元，（遠比美國副總統(tǒng)的相對工資要高，而中國工資總額只占GDP的22%而不象美國占58%），百萬年薪相當于人均GDP的72倍（每個家庭貢獻20%的話，需要200300個家庭才能供養(yǎng)一個“百萬年薪”的教授， 相當于古代的百戶侯、千戶侯！）?？纯慈毡镜那闆r吧：2005年日本有30%的私立學校都沒有招滿，有的甚至只招到一半學生。為了保證生源，名古屋商科大學在今年春天新學期開學時無償給每個新生發(fā)一個iPOD，說是讓學生用來下載外語聽力教材的?，F(xiàn)在香港的大學招生紛紛轉向內地，其原因是什么？2006年7月10日，臺灣國民黨主席馬英九回答美國《時代周刊》說：“允許大陸學生在臺灣大學入學，因為我們招生能力過剩，而他們則非常短缺”。到時候大陸生源不夠，而又被香港、臺灣以及國際的大學吸引部分（同時轉移走大量學費），中國高校怎么辦？即使今后高校招生規(guī)模穩(wěn)定在2006年的530萬，那么今后怎么樣？530萬只占1988年出生（2006年大學新生）%，但卻占1999年出生（2017年大學新生）人口1150萬的46%。而那時中國的經(jīng)濟結構能夠吸納如此高比例的大學畢業(yè)生？結果是：由于招不到合適的員工，大量國內企業(yè)紛紛破產(chǎn)，外資企業(yè)遷移海外；花費高成本的大學畢業(yè)生找不到工作，成為社會不穩(wěn)定的因
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