20xx西師大版數(shù)學(xué)四下乘法分配律課件2-閱讀頁

【摘要】102×45(100+2)×45102×(40+5)這兩種算式哪種比較簡便？例532×27＋32×73=32×(27+73)=32×100=3200例5

2024-12-19 12:29

20xx西師大版數(shù)學(xué)四下乘法分配律課件1-閱讀頁

【摘要】西師大版四年級數(shù)學(xué)下冊1．口算。(27+73)×840×9+40×114×（10+2）10×6+10×42．用簡便方法計算。25&

2024-12-19 12:29

20xx春西師大版數(shù)學(xué)四下2乘法分配律2-閱讀頁

【摘要】西師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)乘法分配律，同學(xué)們要理解并掌握乘法分配律的內(nèi)容，能夠應(yīng)用乘法分配律解決相關(guān)的實際問題。先說一說運(yùn)算順序，再計算。（10＋20）×310×3＋20×34×（50＋30）4×50＋4×3

2024-12-31 04:11

乘法分配律北京版四上-閱讀頁

【摘要】市二小李樣霞北京版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)乘法分配律，同學(xué)們結(jié)合我們學(xué)習(xí)的乘法的交換律和結(jié)合律，探索乘法的分配律，并且能夠應(yīng)用乘法的分配律做題。回顧：乘法交換律：a×b=b×a乘法結(jié)合律：a×b×c=a×(b

2024-12-31 06:51

乘法分配律北京版四上-閱讀頁

【摘要】市二小李樣霞北京版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)乘法分配律，同學(xué)們結(jié)合我們學(xué)習(xí)的乘法的交換律和結(jié)合律，探索乘法的分配律，并且能夠應(yīng)用乘法的分配律做題?；仡櫍撼朔ń粨Q律：a×b=b×a乘法結(jié)合律：（a×b）×c=a×（b×c）

2024-12-31 06:51

20xx春西師大版數(shù)學(xué)四下2乘法分配律ppt課件1-閱讀頁

【摘要】西師大版四年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)乘法分配律，要求同學(xué)們在理解的基礎(chǔ)上能夠正確應(yīng)用乘法分配律解決實際問題。師生比賽，看誰算得又對又快。20×6+80×6(1250+25)×8我能行64米26米我會做我們班

2024-12-07 09:21

乘法分配律課件-閱讀頁

【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)第八冊(人教版)乘法分配律乘法交換律：乘法結(jié)合律：a×b=b×aa×b×c=a×(b×c)一共有多少名學(xué)生參加了這次植樹活動？(5＋8)×66

2024-12-12 01:14

課件乘法分配律-閱讀頁

【摘要】+—×÷+-×÷—一共有25個小組，每組里4人負(fù)責(zé)挖坑、種樹，有2人負(fù)責(zé)抬水、澆樹。一共有多少名同學(xué)參加了這次植樹活動？我先計算每組一共有多少人。(4+2)×25=6×25=150(人)我先

2024-12-14 14:04

蘇教版四年級乘法分配律ppt課件-閱讀頁

【摘要】乘法交換律：a×b=b×a乘法結(jié)合律：(a×b)×c=a×(b×c)王阿姨給孤兒院的小朋友購買衣服。每件65元，每條45元。買這樣5套衣服，一共要付多少元？

2024-12-11 04:28

北師大版數(shù)學(xué)四年級上冊乘法分配律課件-閱讀頁

【摘要】市二小李樣霞北師大版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)乘法分配律，同學(xué)們結(jié)合我們學(xué)習(xí)的乘法的交換律和結(jié)合律，探索乘法的分配律，并且能夠應(yīng)用乘法的分配律做題?；仡櫍撼朔ń粨Q律：a×b=b×a乘法結(jié)合律：a×b×c=a×(b

2025-01-01 22:55

乘法分配律-閱讀頁

【摘要】第一篇：乘法分配律 乘法分配律教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容：乘法分配律（教材36頁）教學(xué)目標(biāo)： 知識與技能：理解和掌握乘法分配律，會正確地進(jìn)行表述（含用字母表示）。 過程與方法：從學(xué)生已有的生活經(jīng)驗出發(fā)...

2024-10-17 12:48

乘法分配律word版-閱讀頁

【摘要】乘法分配律李明教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生理解乘法分配律，能用簡潔語言進(jìn)行描述。2、在探索乘法分配律的過程中，培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、比較和概括的能力，增強(qiáng)用符號表達(dá)數(shù)學(xué)規(guī)律的意識。3、使學(xué)生感受數(shù)學(xué)規(guī)律的普遍性，進(jìn)一步體會數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。教學(xué)重點:使學(xué)生在猜想驗證等自主探索活動中歸納出乘法分配律。教學(xué)難點:掌握乘法分配律的特征。教學(xué)過程:

2024-09-05 05:10

乘法分配律ppt(2)-閱讀頁

【摘要】人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第八冊觀察下面每組的兩個算式,它們有什么樣的關(guān)系?(18+7)×618×6+7×620×(15+9)20×15+20×9==兩個數(shù)的和同一個數(shù)相乘，可以把兩個加數(shù)分別同這個數(shù)相乘，再把兩個積相加，結(jié)果不變。（a

2024-12-11 23:49

北師大版四年級數(shù)學(xué)乘法分配律教案-閱讀頁

【摘要】乘法分配律教案韓武小學(xué)王建國教學(xué)內(nèi)容探索乘法分配律，應(yīng)用乘法結(jié)合律進(jìn)行簡便運(yùn)算。（課文第45頁的內(nèi)容，及第46頁的“試一試”、“練一練”等）重點、難點、關(guān)鍵重點：指導(dǎo)學(xué)生探索乘法的分配律。難點：發(fā)現(xiàn)并歸納乘法分配律關(guān)鍵：指導(dǎo)觀察分析算式的特征。教學(xué)目標(biāo)1、通過探索乘法分配律中的活動，使學(xué)生進(jìn)一

2024-12-12 01:13

乘法分配律教學(xué)課件-閱讀頁

【摘要】蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊授課人：陳應(yīng)芝每當(dāng)我輕輕走過老師的窗前.mkv1短袖衫：32元；褲子：45元；夾克衫：65元。小明想:先算買夾克和買褲子各用多少元。小紅想：先算買一套衣服多少元。65×5+45×5（65+45）×5=325+225=550（元）=110&

2024-12-11 22:23

西師大版四年下乘法分配律(已改無錯字)

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西師大版四年下乘法分配律(參考版)

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