貴州省都勻市20xx屆九年級語文第二次模擬試題-閱讀頁
2024-12-01 07:01本頁面
【正文】 美的姿態(tài) ①閱讀與不閱讀，顯示出兩種截然不同的生活方式或人生方式。 ②一種人認為：人既然作為人，存在著就必須閱讀。人應(yīng)該是一種追求精神并從精神上獲得愉悅的動物，這種動物是需要通過修煉的，而修煉的重要方式之一便是閱讀。吸引這些人的只是物質(zhì)與金錢，再有便是各種各樣的“娛樂”。由于如此，人認知世界，十有八九是盲人摸象，很難有對世界的完整把握，而圖書呈現(xiàn)了人類在不同時期、不同領(lǐng)域的不同經(jīng)驗。明明是身居斗室，卻從 別人的文字里看到了沙漠駝影、雪山馬跡、深宮秘事、坊間趣聞??讀書漸久，經(jīng)驗漸豐，你會發(fā)現(xiàn)，讀書使人的心靈宛如雨后的池塘， 逐漸充盈。有些人，就造物主創(chuàng)造的毛坯而言，也許是沒有魅力的，甚至是有缺陷不完美的。雖然還是從前的身材與面孔，卻有了一種比身材、面孔高貴得多的叫“氣質(zhì)”的東西。此時，你就會真正領(lǐng)略“書卷氣”的迷人之處。 (選自《北大中文系第一課》，有刪改） 24. 本文闡述的主要觀點是 （ 2分） 25. 閱讀④⑤兩段，說說讀書有哪些好處？（ 2分） 26．文章運用了哪幾種論證方法，請選擇其中一種，并結(jié)合文章內(nèi)容簡要分析其作用。通過“創(chuàng)?！边@一活動，能有效改善環(huán)境質(zhì)量，提高廣大都勻市民的生活質(zhì)量，全體市民是“創(chuàng)模”活動的支持者和最終受益者，每個市民都應(yīng)以主人翁的姿 態(tài)積極參與，爭做文明環(huán)保好市民。請你為此擬一條宣傳標(biāo)語。（ 4分） 問題 1： 目的： 問題 2： 目的： 五、作文（ 60分） 28. 請從以下兩題中任選一題，寫一篇不少于 600字的作文，作文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名，不得抄襲。 （ 1）“ 揮手自茲去”出自李白《送友人》，意思是“揮揮手，從此離開”?！豆陋氈?旅》中，杜小康戰(zhàn)勝孤獨，走向成熟，告別原來的自己，揮手自茲去；《最后一課》里，小弗郎士幡然醒悟，悄然蛻變，遠離過往的生活，揮手自茲去??“揮揮手，從此離開”的，也許是一個人、一個地方、一段時光；“揮揮手，從此離開”時，或許有一點無奈、一絲灑脫、一份期待?? 請以“揮手自茲去”為題，寫一篇文章。②立意自定，文體自選 (詩歌除 外 )。 都勻市 2017年第二次中考 模擬考試 語文 答案 一、 選擇題（ 30分，每小題 3分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C B C C B A B A B A 11. 古詩文名句默寫（ 8分， 每句 1分，錯字不得分 ） （ 1） 惟吾德馨 （ 2） 一任群芳妒 （ 3） 萬里赴戎機 （ 4） 擇其善者而從之 （ 5） 長風(fēng)波浪會有時 （ 6） 直掛云帆濟滄海 （ 7） 春蠶到死絲方盡（或人生自古誰無死） （ 8） 蠟炬成灰淚始干（或留取丹心照汗青） ：全球掀起漢語學(xué)習(xí)熱。 表現(xiàn) 了作者長期被貶的憤慨心情。 因為心中有足以快樂的事，不感到衣食的享受比不上其他的人。匡衡鑿壁偷光，孫康映雪等 20. 片斷一：“我”因為當(dāng)年老師的微笑和話語，從此，叛逆的性格有所改變。 片斷三：鄰家大伯因為父母的舍身救子而禁言一天，懷念著那份愛與恩情。（意近即可） 22．動作描寫。 23． B 。） ，充盈人的心靈；讀書養(yǎng)就人的高貴氣質(zhì)。②比喻論證，如第④段中“讀書使人的心靈宛如秋天雨中的池塘，逐漸充盈”，形象生動地揭示了讀書給人的心靈帶來的巨大影響。（論證方法至少寫出 2 個給 1 分，結(jié)合文章內(nèi)容 1 分，分析作用 2分） 27.（ 1）“創(chuàng)?！睒?biāo)識中間橋代表了都勻市地標(biāo)建筑 —— 百子橋。葉片代表都勻特產(chǎn) —— 毛尖茶，與 葉柄共同構(gòu)成象形大寫字母 Y，即勻城的“勻”字拼音首個字母。都勻市地處云山霧罩的高原環(huán)境中，歷史悠久，人杰地靈，以特產(chǎn)毛尖茶為代表性物產(chǎn)，聞名全國?；颦h(huán)境保護，規(guī)劃先行?；蚣訌姯h(huán)境監(jiān)管，保障環(huán)境安全。問題 2：為什么我國京津冀地區(qū)近階段霧霾天氣 嚴重？目的：調(diào)查研究燃煤、汽車尾氣等污染日益嚴重
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