江蘇省姜堰市20xx屆九年級(jí)政治第二次模擬試題-閱讀頁
2024-12-01 06:13本頁面
【正文】 睡覺躺在床上的時(shí)候、等公車的時(shí)候都要掏出手機(jī)，刷微博 、微信、手機(jī) 等，總之不閑著。） 閱讀材料，結(jié)合材料中低頭族的各種表現(xiàn)，對(duì)“低頭族”的行為進(jìn)行評(píng)析?；顒?dòng)主要以“校園安全”為主，提升廣大師生預(yù)防校園暴力、預(yù)防校園踩踏、運(yùn)動(dòng)安全等安全防范意識(shí)。 【探究原因】 為了開展探究活動(dòng)，同學(xué)們搜 集到以下兩幅圖： （ 一 （一） （二） （ 1） 圖（一）反映了什么現(xiàn)象？（ 1 分）根據(jù)圖（二），至少?gòu)膬蓚€(gè)角度分析產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因。按照我國(guó)刑法第 17條的規(guī)定，不滿 14周歲，是完全不負(fù)刑事 責(zé)任年齡階段。 第一種觀點(diǎn) :有必要降低刑事責(zé)任年齡對(duì)少年施暴者進(jìn)行刑法懲處。 （ 2）你同意哪一觀點(diǎn)？請(qǐng)闡述理由。 （ 3）請(qǐng)列出倡議的要點(diǎn)。（ 1分）法律的作用：法律維護(hù)正常的經(jīng)濟(jì)秩序；法律保護(hù)公民的合法權(quán)益。（ 1分）依法治國(guó)的基本要求：有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究。（ 1 分）實(shí)行民族區(qū)域自治制度的意義：①有利于少數(shù)民族人民充分享有民主權(quán)利；②有利于鞏固和發(fā)展平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的民族關(guān)系，促進(jìn)各民族共同進(jìn)步和繁榮。②堅(jiān)持了黨的基本路線。④堅(jiān)持了改革開放政策。⑥堅(jiān)持了民族區(qū)域自治制度。⑧實(shí)施了西部大開發(fā)戰(zhàn)略等。 ②與父母一起吃飯“低頭”，不利于與父母交流溝通，也是不孝敬父母、缺乏教養(yǎng)的表現(xiàn)。 ④候車時(shí)“低頭 ”，缺乏自我保護(hù)意識(shí)，不利于保護(hù)自己合法財(cái)產(chǎn)權(quán)，不利于防范侵害。 ⑥我們要正確增強(qiáng)責(zé)任感，抵制誘惑，拒做“低頭族”。（校園暴力事件的參與者大都為未成年人）（ 1分） 家庭教育：家庭教育缺失，父母不能以正確的思想和言行教育未成年子女，沒有履行家庭保護(hù)的相關(guān)規(guī)定。 社會(huì)影響： 電視 、 文藝作品和網(wǎng)絡(luò)游戲等對(duì)暴力行為的宣傳等 。（任選兩個(gè)角度，各答一點(diǎn)即可， 2分） （ 2）同意第一種觀點(diǎn)。②可以增強(qiáng)未成年人的法治觀念，做到依法自律。④可以對(duì)其他未成年人起到更好的威懾作用等。理由：①不滿 14 周歲的未成年人生理 和心理均未發(fā)展成熟，缺乏明辨是非的能力，缺乏控制能力。 （同意其中任何一種觀點(diǎn)均可，得 1分，闡述的理由能支撐所贊同的觀點(diǎn)，言之有理，兩點(diǎn)即可， 2分） （ 3）①加強(qiáng)道德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)。 ③同學(xué)之間相互尊重，寬容友善，自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。 ⑤文明交往，做一個(gè)有教養(yǎng)的人。 ⑦珍愛生命，尊重他人的生命健康權(quán)。（其中四點(diǎn)， 4分）
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