nmcaaa斑羚飛渡-閱讀頁
2024-08-23 09:46本頁面
【正文】 飛船，不，比火箭殘殼更悲慘，在半大斑羚的猛力踢蹬下，像只突然斷翅的鳥筆直墜落下去” 這句用了兩個比喻?；鸺臍垰な峭瓿墒姑蟮膶懻?，寫出了老斑羚悲慘的結(jié)局。第二個比喻更突出了 老斑羚死的悲壯。這不是太無情、太不懂事了嗎？ ? 它們可能認(rèn)為，為種群做出犧牲，是理所當(dāng)然、義不容辭的。 ? 這正是斑羚的偉大和感人之處。 為什么說那座橋是“用死亡做橋墩” ? ? 因為每一只獲得新生的斑羚，都是以另一只的斑羚身體為跳板完成飛渡的。 “從頭至尾沒有一只老斑羚調(diào)換位置”一事為什么讓“我”感到震驚 ? ? 人類在此種情景下常有臨陣脫逃的懦夫，而斑羚中卻沒有，所以震驚。 這幾句屬于什么描寫？起什么作用？ ? 側(cè)面描寫（也是神態(tài)描寫）。 在這句話里，“燦爛”只是指那一道彎彎的彩虹嗎 ? ? 不僅指那道彩虹，更是象征鐮刀頭羊行為和精神的閃光。 ? 它不僅像其他斑羚一樣犧牲了生命，還犧牲了斑羚之王的地位。 在場面描寫中 融注了作者的主觀感情 ，增強(qiáng)了場面描寫的感染力。（ 這是場面描寫常用的技巧 ） 運用 修辭方法 ，使畫面變得生動形象。一是斑羚身陷絕境時彩虹出現(xiàn)，二是斑羚飛渡時彩虹相映，三是頭羊走向“那道絢麗的彩虹”。 品味真情 ,體驗感動 ? 這個故事是真實的嗎？ 作者虛構(gòu)這個故事是為了告訴我們什么？ 他 想說什么？ 只有萬分珍惜、不舍的東西，我們才能說它是珍貴的；輕易可以拋棄的東西，怎么可以說是珍貴的呢？而 生命 ，恰恰就是我們最珍貴的、最不想拋棄的東西。 善的本質(zhì)是：保持生命，促進(jìn)生命，使生命達(dá)到其最高度的發(fā)展。 ――史懷澤
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