【摘要】80C51的定時(shí)/計(jì)數(shù)器實(shí)現(xiàn)定時(shí)功能,比較方便的辦法是利用單片機(jī)內(nèi)部的定時(shí)/計(jì)數(shù)器。也可以采用下面三種方法:?軟件定時(shí):軟件定時(shí)不占用硬件資源,但占用了CPU時(shí)間,降低了CPU的利用率。?采用時(shí)基電路定時(shí):例如采用555電路,外接必要的元器件(電阻和電容),即可構(gòu)成硬件定時(shí)電路。但在硬件連接好以后,定時(shí)值與定時(shí)范圍不能由
2024-12-02 01:23
【摘要】目錄的制作辦公自動(dòng)化鐘重陽(yáng)復(fù)習(xí)與回顧?WORD中“插入”菜單都包含了哪些命令?引題:?打開(kāi)OFFICE2020課本,翻到目錄,這是一個(gè)WORD排版作品,同學(xué)們能不能自已也做一個(gè)這樣的作品呢?目錄制作操作的步驟:?先輸入正文文本。目錄第一章認(rèn)識(shí)OFFICE2020第二
2024-12-01 05:49
【摘要】網(wǎng)站和網(wǎng)頁(yè)泰順二中林麗香1、網(wǎng)頁(yè)的基本元素?文本:基本組成部分?圖像:更加直觀準(zhǔn)確地表達(dá)某些信息,并且可以起到美化網(wǎng)頁(yè),吸引讀者注意力的作用。?超鏈接:可以方便地轉(zhuǎn)入其他網(wǎng)頁(yè)進(jìn)行瀏覽。網(wǎng)頁(yè)的其他元素?音樂(lè)?表格?表單美化網(wǎng)頁(yè),豐富網(wǎng)頁(yè)的內(nèi)容,增強(qiáng)網(wǎng)頁(yè)的功能。
2024-12-01 13:09
【摘要】第一篇:高中信息技術(shù)說(shuō)課稿 尊敬的各位評(píng)委老師: 大家上午好! 今天我說(shuō)課的內(nèi)容來(lái)自云南人民出版社的云南普通高級(jí)中學(xué)信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)教材第一冊(cè)的第四章第一節(jié)“計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與信息化”。就這節(jié)課而言,著重...
2024-11-03 22:11
【摘要】第一篇:高中信息技術(shù)教案 高中信息技術(shù)教案(網(wǎng)絡(luò)):認(rèn)識(shí)FrontPage2000課課題題第1節(jié)認(rèn)識(shí)FrontPage2000課課題型綜合課 教學(xué)目的 1、得啟動(dòng)和退出FrontPage2000...
2024-11-05 04:44
【摘要】第一篇:高中信息技術(shù)教案 高中信息技術(shù)教案----因特網(wǎng)信息的查找 發(fā)布者:王曉寧發(fā)布時(shí)間:2011-7-2819:51:16 因特網(wǎng)信息的查找 一、教材分析 1、本節(jié)的作用和地位 在信息...
【摘要】高中信息技術(shù)說(shuō)課稿 高中信息技術(shù)說(shuō)課稿篇1一、教學(xué)指導(dǎo)思想 高中信息技術(shù)教學(xué)從最初將計(jì)算機(jī)當(dāng)作學(xué)習(xí)的對(duì)象,已經(jīng)轉(zhuǎn)化為將計(jì)算機(jī)當(dāng)作收集、整理、辯析信息的工作,我們的信息技術(shù)教學(xué)活動(dòng)不單是...
2024-12-07 02:29
【摘要】通過(guò)因特網(wǎng)獲取信息的方法偃師高中教學(xué)課件?例1:?例2:因特網(wǎng)常用的檢索工具兩種:⑴目錄檢索(分類(lèi)檢索)⑵關(guān)鍵詞查詢(xún)?nèi)蝿?wù):院校(
2025-05-30 10:40
【摘要】一、信息的定義第一章信息與信息技術(shù)豐富多彩的信息信息一詞在我國(guó)早有記載南唐李中(字有中)《碧云集》的《暮春懷故人》中有“夢(mèng)斷美人沉信息,目穿長(zhǎng)路依樓臺(tái)“的詩(shī)句,這大概是”信息“一詞在我國(guó)的最早出現(xiàn)。人類(lèi)社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入了信息時(shí)代,我們處在一個(gè)充滿(mǎn)信息的世界,不管我們身處何地都能感受到豐富多彩的信息,下面是幾個(gè)利用信息的例子:?上課的鈴聲
【摘要】揚(yáng)叔子院士年輕在咸寧”勞動(dòng)鍛煉”插隊(duì)勞動(dòng)時(shí),有一天師傅要他去打豬菜,可他又不認(rèn)識(shí)豬菜,那他又是如何識(shí)別豬菜從而出色、超額地完成了任務(wù)的呢?如果是需要你去完成這個(gè)任務(wù),你又會(huì)怎么做?請(qǐng)同桌組合成一個(gè)探究小組,在2分鐘內(nèi)給出一個(gè)可能的答案”。如果豬圈離豬菜地太遠(yuǎn)你會(huì)怎么做?楊叔子院士個(gè)人簡(jiǎn)介楊叔子,男,1933
【摘要】第一篇:及其發(fā)展 信息技術(shù)及其發(fā)展 教學(xué)目的: 1、了解信息技術(shù)的概念 2、掌握信息技術(shù)的五次革命 3、了解信息技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)教學(xué)重點(diǎn): 信息技術(shù)和信息技術(shù)的五次革命教學(xué)方法: 自主探索...
2024-10-28 22:15
【摘要】........湖南省龍山縣皇倉(cāng)中學(xué)高中信息技術(shù)教學(xué)論文《淺談信息技術(shù)教學(xué)》【摘要】隨著社會(huì)的發(fā)展,信息技術(shù)教學(xué)的重要性逐漸增強(qiáng),在學(xué)生心智逐漸成熟的高中階段信息技術(shù)教學(xué)的重要性更加明顯。信息技術(shù)教學(xué)工作者要與時(shí)俱進(jìn),更新觀念,適應(yīng)現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)
2025-07-11 07:18
【摘要】、信息及信息技術(shù)高中生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的目的是提高自身的信息素養(yǎng)。信息的特征:載體依附性、價(jià)值性、時(shí)效性、共享性、普遍性、可存儲(chǔ)性、可傳遞性、可轉(zhuǎn)換性、可增值性(必修課P3有一些信息特征的生活事例,多閱讀幾遍)世界的三大要素:物質(zhì)、能量、信息,信息的價(jià)值表現(xiàn)在:一是可以滿(mǎn)足人們精神領(lǐng)域的需求,二是可以促進(jìn)物質(zhì)、能量的生產(chǎn)和使用信息技術(shù)
2024-12-07 04:23
【摘要】高中信息技術(shù)課程的設(shè)計(jì)、實(shí)施與發(fā)展內(nèi)容提要:引言:信息技術(shù)課程的動(dòng)因與歷程1.高中信息技術(shù)課程設(shè)計(jì):原理、內(nèi)容與結(jié)構(gòu)2.高中信息技術(shù)課程實(shí)施:教學(xué)與教師3.信息技術(shù)課程研究發(fā)展路向:拓展外延、挖掘內(nèi)涵與面向生活引言:信息技術(shù)課程的動(dòng)因與歷程?信息化
2024-12-20 14:45
【摘要】二維數(shù)組二維數(shù)組格式1:類(lèi)型數(shù)組名[常量表達(dá)式1][常量表達(dá)式2]例floata[4][3]floata[4]數(shù)組a的分量可用于存儲(chǔ)4個(gè)學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)?nèi)粲?個(gè)學(xué)生,每個(gè)學(xué)生有語(yǔ)文,數(shù)學(xué),英語(yǔ)三科成績(jī),909090808080707070606060