【正文】 耀自己如何“過五關(guān)斬六將”，而只打算認(rèn)真地談一談“走麥城”。開場就提出一個問題，會起到雙重的效果，還會使聽眾思考，為什么要問這個問題?！　±畎皆诒贝蟮难葜v：　　各位終于看到我了，主任，校長，總裁，各位貴賓，各位老師，各位小朋友!來演講緊張不緊張?緊張，站在大庭廣眾面前，很多原本可以指揮千軍萬馬軍隊的人，可是你讓他講幾句話，他就完了，不敢講話，什么原因?膽小?！　∫⒁獾氖牵岬膯栴}要符合實際，符合客觀規(guī)律，還要是與聽眾相關(guān)的問題，又能達(dá)到切入主題的效果?！?兩個問題馬上就抓住了聽眾的注意力?！　￠_場白的方式多種多樣，演講者不應(yīng)拘泥于某一種形式，而應(yīng)充分利用自己的優(yōu)勢進行自我宣傳。你的話題不必受時間和空間的限制，你可以自由地在過去、現(xiàn)在和將來的時空中穿梭，當(dāng)然這些應(yīng)盡量控制在簡短的篇幅中。總之，針對不同的聽眾你可以相應(yīng)調(diào)整自己的信息。無論使用哪一種方法，都要注意下列問題：　　(1)開場白不能長。　　(3)許多人用過的套話不要再用。假如實在想不到更精彩的開場白，就以單刀直入開場，如：“我與大家談?wù)劇瓎栴}……”，“我贊成這樣的說法，理由如下……”，“我不同意那樣的觀點，我有如下根據(jù)……”　　(4)集中聽眾的注意力?！　?5)讓聽眾了解你的講話目的和內(nèi)容。以一個輕松的玩笑開頭，然后進入陳述事實和理論論證部分，你的聽眾將在這一過程中逐漸放松以至開始認(rèn)真傾聽你的演講。激起聽眾的興趣，盡量使他們放松，完全投入到你的演講中?！　?8)告訴聽眾你的演講與他們之間的關(guān)系，使他們堅信會從你的演講中受益。例如他們應(yīng)該何時、怎樣處理這些問題?！　?10)與聽眾一道深入探討可能存在的相關(guān)問題，贏得聽眾的支持。這段時間是你激發(fā)聽眾興趣、制造懸念的階段，重復(fù)聽眾已知的內(nèi)容顯然不是明智之舉?！　?2)不要一開場就拿腔作調(diào)，假裝抱歉?！　?3)不要對聽眾中的“重要”人物特殊對待。如果你想讓聽眾注意他們中的某位人物，只需在講話中直呼其名即可。不要向聽眾解釋你認(rèn)為別人邀請你發(fā)表這番講話的原因。你知道，聽眾當(dāng)然也知道?！　?5)不要說你選擇這個主題有多么重要?！　∫浴陡淖兯匀弧窞轭}作一篇演講。或者用一個恰當(dāng)?shù)男υ掃M入這個主題。但是卻很少有人愿意在結(jié)尾上雕琢更多。要想使人記憶深刻，你的結(jié)尾必須像開場一樣氣勢磅礴，擲地有聲。下面介紹能夠幫助你有效結(jié)尾的6種主要方法?！　? 總結(jié)式　　結(jié)束語應(yīng)該是一個對全篇講話內(nèi)容的高度概括。如果你的講話目的是向聽眾提供一種信息的話，那么這種概述性總結(jié)是非常合適必要的。　　* 號召式　　你已經(jīng)告訴你的聽眾你希望得到他們怎樣的回應(yīng)。只要你增強自己的語氣 “現(xiàn)在，讓我們大家做好準(zhǔn)備，投入到活動中吧!”即可?！　? 幽默式　　在多種多樣的演講結(jié)束語中，幽默式可算其中最有情趣的一種。那么，怎樣才能用幽默的語言來結(jié)束演講，達(dá)到這種效果呢?　　1造勢。他在某市的一次演講中，開頭即說“我今天給大家談六個問題”，接著，他第一、第二、第三、第四、第五，井井有條地談下去。”聽眾起初一愣，不久便歡快地鼓起掌來?！　?省略。開幕式上，省、市各級有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)論資排輩，逐一發(fā)言祝賀。于是他這樣說：“首先，我代表羅湖區(qū)委和區(qū)政府，對各位專家學(xué)者的到來表示熱烈的歡迎。我的話完了。 聽眾開始也是一愣，隨即爆發(fā)出熱烈的掌聲?！　?概括。然后是彭教授講話，主題是希望同學(xué)們繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，還引用了列寧的名言。第四個講話的系副主任希望同學(xué)們永遠(yuǎn)記住母校和老師們。在毫無準(zhǔn)備而又難以推辭的情況下，王教授站起來，先簡單地回顧了數(shù)年來與同學(xué)們交往的幾個難忘片斷，最后一字一頓地說：“前面幾位已給大家提出了殷切的希望，可我還是喜歡說他們說過的話。(笑聲)第三，我希望同學(xué)們像海燕一樣勇敢地搏擊生活的風(fēng)浪。當(dāng)然這種幽默要在適度，能讓人接受的前提下應(yīng)用，同時還可以選擇使用歌聲、舞蹈等形式結(jié)束你的演講。其實在對聯(lián)的使用中我們不一定都要新寫一副對聯(lián)，況且在即興演講的時候也沒有那么多的時間來讓我們準(zhǔn)備。演講結(jié)束前，我說最后我僅以一副對聯(lián)來結(jié)束今天的演講：上聯(lián)是“心態(tài)好，事業(yè)成，不成也成”，下聯(lián)是：“心態(tài)壞，事業(yè)敗，不敗也敗”，橫批“心態(tài)決定成敗”。同時我在另一場關(guān)于口才重要性的演講上也送給聽眾一副對聯(lián)：上聯(lián)是“口才好，事業(yè)成，不成也成”，下聯(lián)是：“口才壞，事業(yè)敗，不敗也敗”，橫批“口才決定成敗”。事實上這個對聯(lián)在很多演講場合都可以套用，不論你講習(xí)慣，還是講管理，或是講營銷，許多類似的主題都適用?！　? 詩詞式　　詩詞的氣勢是使演講升華的最好工具，因為詩詞氣勢磅礴，氣吞山河。例如2006年5月我在中國民航做培訓(xùn)，演講結(jié)束前我借用毛主席詩詞《沁園春?雪》的結(jié)尾，稍做修改后對他們提出希望：“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看中國民航?！　∨笥褌儯鹤詈笪姨嶙h，讓我們一道重溫中國一首古老的歌謠，從中再次領(lǐng)悟一番父母對兒女春天般的厚愛：　　慈母手中線，游子身上衣?！　≌l言寸草心，報得三春暉。你已經(jīng)充分說明了應(yīng)該這樣做的原因，并且告訴了你的聽眾該怎樣去做。9 /