【正文】 0結束?！　、谙挛?:30，籃球賽正式開始。　?、郦勴椩O置：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名?！　?月28日——總結　　①團員于早上10:00在金地球集合。（如果有話筒等設備的話）③鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導、團長對此次活動作總結。半年后，我們從不同的地方回來， 離別割不斷思念，距離沖不淡友誼。三、聚會目的：舉辦此次活動，我們重溫我們的舊夢，讓我們理六的感情不因為時間的空間的不同而被消淡?！　↑S嘉達、潘建仁 林立恒同學負責收費等財務工作，并 通知同學?！　「髫撠熑硕嗾?guī)讉€同學幫忙，一起負責買東西。十、具體安排如下： 　　大家分亨各自不同生活的感受?！　∥覀冏轿覀儼嘤心信笥鸦蛴信笥训耐瑢W，對他們進行真心話大提問?！　∶總€同學交50元?！　猿重攧展_原則。十三、具體要求 　　按照聚會日安排，統(tǒng)一進行活動，服從大局不私自行動。并要認真搞好預算和決算，最后向全體同學報告，多退少補。同時，搞好同學之間的溝通聯(lián)系?！　∶课煌瑢W都要講團結，講風格，互諒互讓，避免斤斤計較，力爭經(jīng)過我們大家的努力，把這次聚會辦成一次團結、活潑、熱烈、融洽的盛會，為我們相聚留下一個美好的回憶！　?。ㄒ陨系闹皇菐讉€人的看法，不是很詳細?；顒拥谰撸簾o活動服裝：便裝 活動內容：活動前當成路人在街上閑逛,隨著音樂想起,首先有領隊帶領,陸陸續(xù)續(xù)加入,以現(xiàn)在音樂結束為準,迅猛解散!【重要】活動期間，逐個倒地，并不在有任何動作。此次活動報名電話:150441********* 愜意13089********* 小志135787****** 瘋爺活動注意事項：1.2. 活動中如擾亂公共秩序，參加活動人如有不良宣傳與活動組織者無關，后果自負。 提前一天時間將表、手機對時。5.改革開放三十幾年來，農(nóng)村經(jīng)濟建設取得了巨大成就，農(nóng)民的物質生活水平逐漸提高，但農(nóng)村精神文明建設方面仍急需進一步加強和改進。十年來，積累了豐富的大學生參與農(nóng)村精神文化建設的經(jīng)驗，更多大學生參與推廣這些經(jīng)驗將在更廣的范圍內推動和改善農(nóng)村精神文化生活建設！　　農(nóng)村問題得到很大程度緩解，但新的歷史條件和宏觀背景下又不斷涌現(xiàn)出新的矛盾和問題。新的問題要解決，就要進行調查研究?！　?10年寒假全國累積已有50余名同學在自己家鄉(xiāng)搞活動，在自己家鄉(xiāng)利用過春節(jié)時間組織一些文化娛樂活動和家鄉(xiāng)調研活動不僅是在參與者能力之內，而且對于活躍村內新年氣氛有很大的促進作用，對參與者個人來說也是很大的鍛煉?！　≈驹刚吖膭罘绞健　∴l(xiāng)建中心將給以更詳細的活動實施指導和建議以輔助志愿者順利完成此次支農(nóng)調研實踐；　　提交活動相關材料之后將頒發(fā)社會公益實踐證明；　　長期獲取支農(nóng)相關學習資料和信息；　　其中優(yōu)秀者頒發(fā)中國人民大學鄉(xiāng)村建設中心證書，并有機會參加2011年暑假在京舉辦的全國大學生支農(nóng)調研交流會；　　對于優(yōu)秀組織社團中心將給予社團200元資金和一套《支農(nóng)紅寶書》獎勵?！　《⒋朔桨讣僭O村莊里近些年沒有類似的聯(lián)歡過年的傳統(tǒng)；如果村子里原本就有集體慶祝過年的傳統(tǒng)和習俗，可以鼓勵村里的年輕人們積極參與，讓年過得更熱鬧和有意思；鼓勵多發(fā)掘本地的傳統(tǒng)文藝，將其發(fā)揚光大；　　三、有意者請參考策劃書附件《組織春節(jié)聯(lián)歡會詳細參考方案》和《回鄉(xiāng)調研參考提綱》。最好有明確的分工，以免在后面的環(huán)節(jié)中出現(xiàn)組織協(xié)調上的差錯；　　嘗試著跟村委會聯(lián)系，爭取村委會的組織支持和資金支持。這個根據(jù)各村實際情況而定，有些跟村委打聲招呼，他們至少是不會反對的；　　二、團隊分工協(xié)作　　總協(xié)調，自己或者是更適合這個工作的人，一般誰發(fā)起就比較適合一些，心里會有個整體的概念和把握?！　∪⑼頃_始　　時間最好在下午，至于在哪一天則根據(jù)各村實際情況而定，選個大家都有比較空閑的時間，需要布置會場的要提前，把音響設備都調好，以免影響演出效果；　　提前點名，要保證有節(jié)目的人都準時到場，以免到時候找不到人就容易亂了場面；　　注意安全，尤其是小孩子跑來跑去的，要注意別磕著碰著了，還有就是出現(xiàn)吵架打架矛盾糾紛時要妥善處理（人一多聚在一起就難免可能起摩擦）；　　注意調動現(xiàn)場氣氛，一般都是鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的，看到平時自己比較熟悉的人站在臺上表演，大家還是會比較有興致的，注意防止一些現(xiàn)場開玩笑別太過分了就行；　　有個比較正式的發(fā)獎品或者獎勵卡片（獎狀）的程序就更好了，請村里有威望的老人或者村委的人來頒發(fā)，正式表彰一下積極參與表演的群眾，給以更多精神鼓舞；　　晚會結束后可做個調查反饋，做個簡單的調查問卷，比如說覺得今年晚會如何、明年再辦會不會支持、明年暑假回家時再搞一次好不好、誰的節(jié)目最好、希望下次看哪些方面的節(jié)目、大家這么聚在一起玩玩好不好、以后假期做更多的群眾參與的活動比如說運動會支不支持等等。而一般的農(nóng)民一直都是生活在很自由的狀態(tài)里，沒有組織的概念和經(jīng)驗。 回鄉(xiāng)調研參考提綱村莊概貌村莊所處的行政區(qū)劃：屬于哪個省、市、縣、區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、行政村？這個行政村由幾個自然村和村民小組（生產(chǎn)小隊）組成？地理環(huán)境：村莊周圍的環(huán)境有什么特點？村莊面貌：觀察并描述村民居住房子、道路（包括村莊內及通向外界的主要道路、田間道路等）、公共衛(wèi)生等狀況。a、犁地：拖拉機（旋耕機）每畝多少元？牛耕每畝多少元？c、收割：收割方式（人工、機器）？收割每畝需要多少錢？e、其他（請注明）副業(yè)1）副業(yè)的種類、數(shù)量及價格A、家畜與家禽養(yǎng)殖：雞、鴨、鵝、豬、牛、羊、兔等；B、魚塘養(yǎng)殖：魚、蝦、蟹等；C、家庭手工藝；2）副業(yè)的普遍性與重要性：多少村民經(jīng)營副業(yè)？副業(yè)在村莊的經(jīng)濟生活中具有怎樣的位置？農(nóng)戶兼業(yè)（非農(nóng)生產(chǎn)）1）村里有多少戶從事非農(nóng)生產(chǎn)？多少人進城務工？多少人在本地企業(yè)工作？多少人從事商業(yè)買賣？多少人從事服務業(yè)？多少人做零工、散工？他們的收入各怎么樣？2）從事非農(nóng)生產(chǎn)對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有什么影響？有無出現(xiàn)荒地、土地轉包等現(xiàn)象？3）非農(nóng)生產(chǎn)收入在家庭總收入中的比例？（按富戶、中等戶和貧困戶分別加以說明）4）關于進城務工：A、村里人到哪里去打工？主要從事什么工作？B、農(nóng)民離村后，土地怎么處理？（二）、雇工經(jīng)營農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上是否存在雇工現(xiàn)象？哪些情況下要雇工？哪些農(nóng)戶需要雇工？雇工的種類有哪些（長工、短工、季節(jié)工等）？雇工來自村內\村外、本地\外地？雇工的工資有多少？（三）、農(nóng)民與市場農(nóng)產(chǎn)品的出售：農(nóng)戶出售農(nóng)產(chǎn)品的渠道？向誰出售？賣到何處？有沒有固定的收購和銷售網(wǎng)絡？誰控制這些網(wǎng)絡？農(nóng)業(yè)“經(jīng)紀人”（中間商、二道販子等）：對于農(nóng)產(chǎn)品銷售及農(nóng)資購買，中間是否存在“經(jīng)紀人”？這些人來自哪里？屬于哪個機構或部門？農(nóng)戶與經(jīng)濟人的關系是什么？（四）、農(nóng)民與公司村里或村子周圍有沒有農(nóng)\牧業(yè)公司或農(nóng)\畜產(chǎn)品公司？請描述公司的情況。土地轉包與流轉1）村里是否存在土地荒蕪的情況？有多大面積？主要是什么原因造成的？2）村里是否存在土地流轉現(xiàn)象？流轉面積多大？每畝流轉費用（現(xiàn)金\實物）？3）流出土地的是那些村民？他們?yōu)槭裁崔D出土地？轉出土地后，他們以什么為生？4）轉入土地又是那些人？村里人還是村外人？一個農(nóng)戶一般能轉入多少土地？農(nóng)戶轉入最多的有多少畝？他們如何經(jīng)營這些土地？家庭經(jīng)營還是雇工經(jīng)營？5）土地流轉需要那些程序和材料？（六）、農(nóng)村借貸與金融借債原因：在那些情況下農(nóng)民會有借債行為？村民一年會欠債多少？借債的渠道有哪些？（親友圈、商業(yè)借款、民間借款等）詳細了解一下商業(yè)借款和民間借款狀況（借貸數(shù)額、還款利率等）。耐用消費品：1）農(nóng)戶一年在彩電、冰箱、洗衣機、空調、等家用電器上要花費多少錢？2）農(nóng)戶在自行車、電動車、摩托車等交通工具上花費多少錢？大宗消費1）房子：村里修建房子的樣式有哪些？（磚瓦平房、磚木結構樓房、鋼筋混泥土結構樓房、別墅或別墅式洋房等）主要是那些樣式？新建的房子以那些樣式為主？不同樣式的房子造價各是多少（材料、人工）？農(nóng)戶如何籌集建房費用？是不是需要借債？2）婚慶：婚慶形式？是否要彩禮錢？上禮數(shù)額？婚慶花費？3）喪葬：喪葬形式？是否有唱戲、歌舞演唱？喪葬花費？4）節(jié)慶宴席：什么節(jié)日舉行宴席？宴席形式？上禮數(shù)額？醫(yī)療支出1）村里農(nóng)民常見病有哪些？是否存在地方病？2）村民生病后一般如何處理？（居家靜養(yǎng)自愈、吃土方草藥、上醫(yī)院）3）農(nóng)民看一次?。ǜ忻爸惖钠胀ú“Y）平均需要花費多少錢？4）重病癥的治療費用有多少？教育支出1）村里就讀幼兒園、小學、初中、高中、大學的人數(shù)。（運營、管理、經(jīng)費、活動內容等）村內是否有剪紙、編制、手工藝、繪畫等能人？若有就重點拜訪，詳細了解?；A的實驗、體育活動、學習電腦能否實現(xiàn)？能否上網(wǎng)？學校教學理念主要是什么？有無素質教育？是否開展新課標教學？學校學生升學、輟學率？男女比例？教師人數(shù)？如何分配？是否“復班制”教學？有無再培訓？學校運作：管理、經(jīng)費等？有無高收費，或是入不敷出？是否借貸？當?shù)赜袩o民辦學校，發(fā)展情況如何？學校與村里關系，學校與上級教育部門的關系？學校發(fā)展主要困難？解決途徑？預期計劃？該村教育發(fā)展史？（二）、鄉(xiāng)村老師訪談（也可通過村民和學生了解）學生學習情況，主要流向？學生是否有學習壓力，心理健康，學習和生活中存在的問題？家長是否關心孩子學習？是否有家訪？有無必要建立“家校聯(lián)系”？教師是否有升學率的壓力？對目前的待遇是否滿意？學校有哪些需要改進之處：關于教師待遇（如工資、福利、再培訓等）？目前教學和生活中遇到哪些問題？覺得可以如何解決？對學校發(fā)展預期？對自身發(fā)展預期？（三）、其他方面村內上高中和大學的學生比例？村內有無失學兒童？原因是什么？五、醫(yī)療保健新農(nóng)合的實施情況。七、合作組織村內有沒有合作社？描述這（些）個合作社（名稱、成立時間、入社戶數(shù)）合作社的帶頭人是什么樣的人？（年齡、性別、教育程度、經(jīng)歷、職業(yè)、家里在村中的經(jīng)濟地位、影響力）加入合作社的農(nóng)戶在村里的經(jīng)濟狀況是怎么的？和帶頭人有沒有特別關系？入社有什么條件？合作社組織農(nóng)戶進行哪些活動（購買農(nóng)資？良種和技術推廣？銷售農(nóng)產(chǎn)品？資金借貸？文化生活？）成立以來，合作社是擴大了、保持原來的規(guī)模、還是縮小了？成就和困難有哪些？合作社有沒有為村里做什么公益事情？村里人（入社和沒有入社農(nóng)戶）對合作社有什么評價？村委對合作社是否支持？合作社有沒有得到過政府部門的資助？如有，什么樣的資助？注：此提綱還不全面僅供參考，希望大家在調研過程過程中實事求是、隨機應變，靈活應用，盡可能通過合適的方法得到自己需要的最大信息!附件四　　3豐富社區(qū)生活，活躍社區(qū)文化氛圍?！　⌒@占地400余畝，建筑總面積12萬平方米，校園景觀別致，具有現(xiàn)代風格的建筑物與自然環(huán)境相映，學院師資力量雄厚，教學設備齊全，同時注重待行業(yè)與企業(yè)聯(lián)系，依托省，市大中型現(xiàn)代企業(yè) 共同建設一批院外實踐基地?！　W院注重做好“質量”和“特色”兩篇文章，目前正實施人才建設工程，學科專業(yè)建設工程，校園建設工程等六項重點建設工程努力向高質量，有特色的國家重點建設示范性技術學院的目標邁進?！　。贺撠熢敿毣顒硬邉潟臏蕚?，與社區(qū)的交流溝通?！　。贺撠熁顒舆^程中宣傳材料的發(fā)放?！　?. 現(xiàn)場指導注意安全、健康相關事宜?！　? 發(fā)放宣傳資料和調查問卷?！　?. 時間：2011年1月19日　　2. 地點：交通路第一社區(qū)　　3. 方式：有禮儀小組發(fā)放宣傳材料，播放相關的圖像，拍攝現(xiàn)場?！　。ㄈ?、互動活動　　1. 時間：2011年1月 19日　　：交通路第一社區(qū)　　3. 方式：現(xiàn)場簽名。相約2011 我們手牽手快樂冬令營寒假支教策劃書暑假已逝，寒假將至。帶著充滿期待心情迎接不久到來的寒假，我們會再次走進阜陽三合鎮(zhèn)南塘村，與那里的孩子們一起度過一段收獲快樂和知識的美好時光，共同迎接一個屬于我們的2011。希望孩子們能夠在短暫而又寶貴的寒假里，共同參與和分享我們帶來的知識及樂趣；希望孩子們能夠借助我們的眼睛，看到不同于自己家鄉(xiāng)的另一片藍天；希望孩子們能跟隨我們匯集起來的“愛之光”，打開通向另一個世界的思維之門。一、 項目概述 　　1. 活動地點：安徽阜陽市三合鎮(zhèn)南塘村　　2. 活動時間：2011117——2011123（時間可以根據(jù)具體情況更改，但活動時間要保證5天以上）　　3. 活動宗旨　　帶著一顆真誠的心，把自己的知識給可愛的孩子們；帶著一顆平等的心，和孩子們一起參與學習的過程，共同分享學習的樂趣?！　?. 活動理念：共同參與，開拓思維；學活知識，分享快樂，收獲成長?！　?. 服務對象：安徽省阜陽市三合鎮(zhèn)南塘村的46年級的愿意加入“我們大家族”的孩子們。我們的隊員再次到南塘進行前期調查，和當?shù)匦W的老師進行溝通，走訪當?shù)氐拇迕?，盡可能的搜去充足的信息?！　?. 項目進程表　　前期準備　?。?） 課程設計（參加支教的志愿者）　?。?） 志愿者招募（12人左右）　?。?） 團隊培訓（至少兩天時間，一月份初或者寒假之后）　　中期開展　　（1） 招生（志愿者前期調查、宣傳）　?。?） 正式上課及開展活動　　后期總結　?。?） 活動評估　　（2） 回訪家長　　5. 項目的獨創(chuàng)性　　我們用先進的教育理論——燈塔計劃的經(jīng)驗以及RCEF的先進的理念和社工的專業(yè)手法武裝我們的團隊，通過充分的分享、溝通、培訓，發(fā)揮每一個成員的力量來完善我們的課程設置和素質拓展游戲。　　所教授的內容結合鄉(xiāng)村學生的生活環(huán)境和實際需要，不以分數(shù)為宗旨，重點在于培養(yǎng)學生良好的品格和素質；所采用的教學方式新穎活潑，且富于關懷與愛，能讓學生體會個體的價值及其帶來的快樂?！　。?） 快樂度過每一天，讓孩子們在腦海里可以留下美好的回味，生動有趣的游戲不但可以收獲快樂，更能跟大家的分享過程中收獲成長