無(wú)線電話筒的設(shè)計(jì)畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)-閱讀頁(yè)
2024-08-23 01:32本頁(yè)面
【正文】 容三點(diǎn)式振蕩器圖27 電容三點(diǎn)式振蕩器電容三點(diǎn)式振蕩器又稱(chēng)為考畢茲振蕩器，其電路如圖所示?？梢钥闯?，管子的輸出端和輸入端也采用部分接入LC回路的方式。圖28 交流通路電容三點(diǎn)式振蕩器的優(yōu)點(diǎn)是：由于反饋電壓取自電容的兩端，它對(duì)高次諧波的阻抗小，故LC回路中高次諧波反饋很弱，因而輸出電壓中諧波成分很小，輸出波形耗；由于不穩(wěn)定電容和外接的回路電容相并聯(lián)，所以適當(dāng)加大回路電容量，可減弱不穩(wěn)定電容對(duì)振蕩頻率的影響，從而提高頻率穩(wěn)定度；若不外接回路電容，直接利用管子的輸入和輸出電容作為回路電容，則振蕩頻率可以很高，可達(dá)幾百到上千兆赫。根據(jù)這三種振蕩器的特點(diǎn)及適用范圍，顯然應(yīng)選擇電容三點(diǎn)式振蕩器。在忽略回路的損耗、偏置電阻和管子的輸入、輸出電阻的情況下，回路在諧振時(shí)只有循環(huán)電流在流動(dòng)。綜上所述，反饋一周的相位關(guān)系如下：因此，即與同相，滿足相位平衡條件。2．振蕩頻率電容三點(diǎn)式振蕩器的振蕩頻率 （216）式中，為回路的總電容。如果考慮管子得輸入電容和輸出電容，由于和并聯(lián)，和并聯(lián)，因此，若令，并用、分別代替上述各式中得和，就得考慮管子的輸入和輸出電容時(shí)的起振條件和振蕩頻率。~5mA，小，可顯著降低噪聲，單過(guò)小，管子的值將顯著下降。這是一種直流電流串聯(lián)負(fù)反饋電路。實(shí)用中可以使三極管的值和Vcc值處于合適的位置上，這時(shí)失真最小。通常設(shè)定為的10~20倍（IB約幾十至幾百μA），確定以后，就可以估算、。大，則電壓增益高。、取幾至幾十μF。振蕩頻率可用下式計(jì)算： （217）其中C是 、與的串聯(lián)值，即 （218）第3章 整體電路根據(jù)前面對(duì)低頻電路和高頻振蕩電路的設(shè)計(jì)，現(xiàn)將其綜合成本課題所設(shè)計(jì)的電路。圖31 整體電路圖中S為駐極體話筒，將聲音變成音頻電信號(hào)，由晶體管等組成共發(fā)射極音頻放器，將音頻信號(hào)放大。由等組成的振蕩級(jí)，其頻率主要由振蕩線圈和決定，同時(shí)受晶體管工作狀態(tài)、電容、和電感的影響。接收機(jī)采用普通FM收音機(jī)即可。42仿真波形以上為輸入20mv/5KHz的信號(hào)所產(chǎn)生的波形圖。思路清晰、邏輯合理，將個(gè)人所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)得到了全面的運(yùn)用，更提高了個(gè)人的專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平。本次課程設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)是：無(wú)線電話筒不用導(dǎo)線相連就可以擴(kuò)音，不受位置和移動(dòng)的限制輸出功率大，便于攜帶等優(yōu)點(diǎn)。通過(guò)本次畢業(yè)設(shè)計(jì)不僅讓我們鞏固和加深了以前所學(xué)知識(shí)，同時(shí)也讓我們發(fā)現(xiàn)了自身的不足。學(xué)習(xí)也不能是一時(shí)的，知識(shí)的日新月異需要我們長(zhǎng)期的堅(jiān)持和日積月累。且個(gè)人能力有限，設(shè)計(jì)中難免出現(xiàn)錯(cuò)誤和不妥之處，懇請(qǐng)讀者批評(píng)指證。在此向他表示衷心的感謝。通過(guò)短暫的畢業(yè)設(shè)計(jì)，從而提高了我的理論水平，真正做到學(xué)有所用，雖然在其過(guò)程中我也遇到一些困難，但是從中我也得到了很多的幫助，沒(méi)有半途而廢，沒(méi)有灰心喪氣，我都一一克服了，這些都是一種收獲，最讓我感到高興的是終于按質(zhì)按量的完成了畢業(yè)設(shè)計(jì)。本次畢業(yè)設(shè)計(jì)的每一個(gè)細(xì)節(jié)都離不開(kāi)您的細(xì)心指導(dǎo)。具體如下：元件名稱(chēng)位號(hào)阻值數(shù)量電阻R110K4電阻R2100K電阻R310K電阻R422K電容C11uF7電容C21uF電容C31000pF電容C447pF電容C5電容C6電容C718pF電感L12電感L2晶體管（NPN型）T12晶體管（NPN型）T2話筒S1天線一個(gè)1電源15V１四川信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生姓名周玉軍學(xué)號(hào)0620077班級(jí)通技062專(zhuān)業(yè)通信技術(shù)設(shè)計(jì)（論文）題目無(wú)線電話筒的設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師王剛、譚望春指導(dǎo)老師考核意見(jiàn)等級(jí)： 指導(dǎo)教師：答辯評(píng)語(yǔ)等級(jí)： 答辯老師： 總評(píng)成績(jī)等級(jí)： 考核小組組長(zhǎng)：備注以上兩項(xiàng)成績(jī)綜合后，指導(dǎo)老師考核成績(jī)占總分的60%，答辯成績(jī)占總分的40%，按五級(jí)記分（優(yōu)、良、中、及格、
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