我國農(nóng)村中小學(xué)五年發(fā)展計(jì)劃-閱讀頁
2024-08-23 00:55本頁面
【正文】 生適應(yīng)社會(huì)競爭的心理承受能力。加強(qiáng)周值勤工作，讓學(xué)生在維護(hù)校園衛(wèi)生和生態(tài)環(huán)境的公益勞動(dòng)中，增強(qiáng)“一屋不掃何以掃天下”的社會(huì)責(zé)任意識，實(shí)現(xiàn)全體學(xué)生的自主管理，自我教育。定期開辦講座，使家長懂得如何正確教育子女。（7）建立并完善與德育目標(biāo)導(dǎo)向相適應(yīng)的評價(jià)機(jī)制。教學(xué)工作以教育科研為主線，以建立學(xué)科教學(xué)特色為基礎(chǔ)，以教育手段現(xiàn)代化為輔助（CAI），全面提高育人水平。（2）確定教育科研的先導(dǎo)地位，用教育科研促進(jìn)教研和教改。（3）加強(qiáng)教研組建設(shè)，建立五環(huán)節(jié)教研模式，教研活動(dòng)中采取五環(huán)節(jié)鏈?zhǔn)交顒?dòng)法，即“備課－說課－上課－評課－研課”模式，輪值中心發(fā)言人即為特定章節(jié)的說課、上課的主講教師，其他成員參與評課和研課。以信息技術(shù)與學(xué)科整合為教改的突破口，圍繞備課環(huán)節(jié)引入新的教學(xué)設(shè)計(jì)理念，在備課過程中主動(dòng)上網(wǎng)查詢資料，搜集信息，迅速準(zhǔn)確的將搜集來的信息進(jìn)行篩選、整理并運(yùn)用到課堂教學(xué)中去。（5）培養(yǎng)特色學(xué)科，各學(xué)科都要用一種教育理論，指導(dǎo)一個(gè)課題，實(shí)踐一種新的模式，特別是語、數(shù)、外三個(gè)基礎(chǔ)學(xué)科，要在學(xué)科特色和教學(xué)模式的研究中發(fā)揮“龍頭”作用。（7）加強(qiáng)課堂教學(xué)質(zhì)量評價(jià)的科學(xué)性，可操作性及實(shí)用性的研究，建立動(dòng)態(tài)的學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)數(shù)據(jù)庫，為教師的針對性教學(xué)，提供較為科學(xué)的依據(jù)。（四）提升品位，創(chuàng)校園文化建設(shè)一流。以良好的校風(fēng)和校園精神為標(biāo)志，以校園文化活動(dòng)為主體的校園文化建設(shè)是深化學(xué)校教育改革的需要，是實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的必然，脫離了校園文化行為的配合，學(xué)校發(fā)展很難達(dá)到最終目的。設(shè)計(jì)文化情境，創(chuàng)造文化氛圍。（2）對校園的布局進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃，在此基礎(chǔ)上逐步實(shí)現(xiàn)綠化和美化，以期實(shí)現(xiàn)校園環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。（4）動(dòng)員全體師生共同構(gòu)建溫馨倡導(dǎo)性的校園提示語體系，增加校園的人文色彩和人情味，使校園提示語成為校園文化的一道靚麗的風(fēng)景線。（6）“校園之聲”廣播，要在開辦的欄目和播出方式上不斷積累經(jīng)驗(yàn)，大膽創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)參與式的互動(dòng)，緊密配合學(xué)校各個(gè)階段的具體工作，積極為教學(xué)服務(wù)，增強(qiáng)輿論的導(dǎo)向作用。為師生間、生生間平等對話和交流搭建平臺(tái)。組織文化活動(dòng)，陶冶道德情操。（2）注重校園體育文化的積累，在培養(yǎng)學(xué)生身體素質(zhì)的前提下，從構(gòu)建校園文化的高度認(rèn)識廣播操、體育課等體育活動(dòng)對培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神和良好意志品質(zhì)的重要作用。使學(xué)生看到自己的人生價(jià)值，喚起對國家、社會(huì)、民族的責(zé)任感。六、實(shí)施與監(jiān)控學(xué)校將組織教職工學(xué)習(xí)《學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃》，理解和認(rèn)同規(guī)劃中所提出的思路目標(biāo)和措施，并轉(zhuǎn)化為各部門、個(gè)人的工作思路、工作目標(biāo)，制定好各部門具體的工作目標(biāo)和工作措施計(jì)劃。根據(jù)反饋效果和實(shí)際操作結(jié)果，將不斷修訂不切實(shí)際、過高或過低的目標(biāo)，建立符合教育發(fā)展規(guī)律和學(xué)校實(shí)際的目標(biāo)。歡迎您的光臨，！希望您提出您寶貴的意見，你的意見是我進(jìn)步的動(dòng)力。我不知道年少輕狂，我只知道勝者為王。什么時(shí)候離光明最近？那就是你覺得黑暗太黑的時(shí)候。 參考
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