新橋頭小學(xué)校德育課程實(shí)施計(jì)劃-閱讀頁(yè)
2024-08-23 00:37本頁(yè)面
【正文】 文化、傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)，并以課程、主題教育活動(dòng)等形式保證落實(shí)。五”學(xué)雷鋒主題宣傳、雛鷹假日小隊(duì)開展各類學(xué)雷鋒活動(dòng)。婦女節(jié)、母親節(jié)為師長(zhǎng)、父母做一件事、獻(xiàn)一份禮?！叭h(huán)保教育。了解中華民族民俗風(fēng)情和傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)愛國(guó)情懷。一”兒童節(jié)校文藝匯演、游園活動(dòng)、班級(jí)聯(lián)歡等。 “十了解歷史，樹立強(qiáng)烈的愛國(guó)意識(shí)和情懷。同時(shí)在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神，公平競(jìng)賽意識(shí)，健康的心理，激發(fā)學(xué)生的愛校熱情，提高綜合素養(yǎng)。百靈鳥合唱團(tuán)特長(zhǎng)學(xué)生參與，每周活動(dòng)兩次，計(jì)4課時(shí)。突出個(gè)性化布置，凸現(xiàn)班級(jí)特色。教室文化滲透各個(gè)角落，體現(xiàn)班級(jí)特色。樹立凈化教室人人有責(zé)的思想，培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)公物和主人翁精神。制約學(xué)生的行為，形成良好的班風(fēng)紀(jì)，體現(xiàn)班級(jí)特色。讓更多學(xué)生得到實(shí)踐、體驗(yàn)，形成民主、自主的班級(jí)管理氛圍；創(chuàng)建溫馨課堂要求教師做到：關(guān)注學(xué)生，注重尊重、溝通和合作，多些鼓勵(lì)、贊美和賞識(shí)，注意課堂文明禮儀，加強(qiáng)師生情感交流、形成良好教學(xué)氛圍，實(shí)現(xiàn)教與學(xué)的和諧。讓學(xué)生在和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境中不斷進(jìn)步和健康成長(zhǎng)。使學(xué)生在經(jīng)常性的活動(dòng)體驗(yàn)中接受社會(huì)責(zé)任感和塑造完善人格的教育。由各年級(jí)的家委會(huì)主任發(fā)出倡議并組織大家進(jìn)行活動(dòng)。敬老院活動(dòng)（次）1大隊(duì)部一學(xué)年1次。（1）校外社會(huì)實(shí)踐系列活動(dòng)根據(jù)每個(gè)年級(jí)學(xué)生實(shí)際，一學(xué)年中用2天時(shí)間，精心選擇活動(dòng)景點(diǎn)、確立活動(dòng)主題、安排活動(dòng)流程、注重延伸教育，形成校外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)系列項(xiàng)目。三年級(jí)理想信念： 創(chuàng)新探索教育。五年級(jí)感恩教育： 踏上紅色之旅。（3）敬老院活動(dòng)系列通過與敬老院結(jié)對(duì)，為學(xué)生長(zhǎng)期提供一個(gè)為老人服務(wù)的社會(huì)實(shí)踐基地。時(shí)間安排：分散與集中相結(jié)合（分散：各中隊(duì)各自定期開展活動(dòng)；集中：重陽(yáng)、元旦、寒假、暑假的休業(yè)式及返校日舉行聯(lián)歡活動(dòng)），一學(xué)年為2天。（6）雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)在大隊(duì)部的培訓(xùn)、指導(dǎo)下，每個(gè)中隊(duì)各自組建小隊(duì)，設(shè)計(jì)活動(dòng)方案、隊(duì)標(biāo)等，遵循“隊(duì)長(zhǎng)輪流選當(dāng)”，“輔導(dǎo)自聘特邀”，“活動(dòng)按需開展”等原則在小區(qū)、街道等開展豐富多彩的活動(dòng)，一學(xué)年總課時(shí)達(dá)2周左右，見下表：活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)時(shí)間評(píng)價(jià)1. 村隊(duì)服務(wù)（村隊(duì)環(huán)境整潔、公益勞動(dòng)）寒假、暑假及節(jié)假日村隊(duì)、家長(zhǎng)、學(xué)校綜合評(píng)定，評(píng)出優(yōu)秀“雛鷹假日小隊(duì)”。各年級(jí)學(xué)生可根據(jù)不同的認(rèn)知水平和能力在教師指導(dǎo)下自主開展各種探究活動(dòng)。傳統(tǒng)文化教育結(jié)合傳統(tǒng)文化課本對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化的講解，讓學(xué)生取其精華，繼承并發(fā)揚(yáng)。勤儉節(jié)約教育校園節(jié)能現(xiàn)狀的調(diào)查、我國(guó)資源現(xiàn)狀調(diào)查、學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)狀調(diào)查、家庭收支情況調(diào)查等。為了開發(fā)針對(duì)性、操作性、實(shí)效性俱強(qiáng)的學(xué)校整體德育課程，必須做到“四個(gè)關(guān)注”和“六項(xiàng)要求”。② 關(guān)注教師的特長(zhǎng)發(fā)揮。④ 關(guān)注學(xué)校的實(shí)際（條件、現(xiàn)狀、特色）。② 面向?qū)W生，突出實(shí)踐性：強(qiáng)調(diào)學(xué)生親自參與、主動(dòng)探索，得到體驗(yàn)和感悟。 ④ 以人為本，落實(shí)自主性：要充分重視學(xué)生個(gè)人的觀點(diǎn)、態(tài)度和行為，因勢(shì)利導(dǎo)，激勵(lì)、教育學(xué)生，塑造良好人格。⑥ 堅(jiān)持“無痕”，突出實(shí)效性：要抓住各種契機(jī)，有機(jī)、有序地進(jìn)行教育，不求形式，追求效果。2. 制訂德育工作崗位職責(zé)制度，強(qiáng)化“全員德育”的意識(shí)制訂《橋頭小學(xué)教師教書育人“一崗雙責(zé)”考核制度》引導(dǎo)廣大教師重視育人工作，熱愛育人工作，牢固樹立德育為首、教學(xué)為中心，在教學(xué)、科技、學(xué)生思想政治教育等工作中全方位、全員育人的理念，把德育滲透到學(xué)校工作的各個(gè)領(lǐng)域和各個(gè)環(huán)節(jié)。并將檢查結(jié)果作為教師年度考核的一個(gè)重要依據(jù)。2. 建立“大隊(duì)委”檢查管理機(jī)制，提升學(xué)生自我管理能力開展“優(yōu)秀大隊(duì)委的評(píng)選”活動(dòng)，建立大隊(duì)委的常規(guī)檢查管理機(jī)制，該機(jī)制有計(jì)劃、有檢查、有反饋、有落實(shí)。真正體現(xiàn)自我評(píng)估、自我教育、自主發(fā)展。變單純的成績(jī)分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)為素質(zhì)教育全面發(fā)展的綜合評(píng)價(jià)，尤其注重對(duì)學(xué)生思想品德、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度、身心健康、個(gè)性發(fā)展等諸方面因素的評(píng)價(jià)。 1. 若不給自己設(shè)限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。在紛雜的塵世里，為自己留下一片純靜的心靈空間，不管是潮起潮落，也不管是陰晴圓缺，你都可以免去浮躁，義無反顧，勇往直前，輕松自如地走好人生路上的每一步3. 花一些時(shí)間，總會(huì)看清一些事。有時(shí)候覺得自己像個(gè)神經(jīng)病。努力過后，才知道許多事情，堅(jiān)持堅(jiān)持，就過來了。歲月是有情的，假如你奉獻(xiàn)給她的是一些色彩，它奉獻(xiàn)給你的也是一些色彩。只有你自己才能把歲月描畫成一幅難以忘懷的人
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