【正文】 師授課總學(xué)時及比例1660/61%行業(yè)企業(yè)兼職教師授課總學(xué)時及比例1060/39%團隊分工協(xié)作，實施人才共育的形式、途經(jīng)與方法團隊構(gòu)建工學(xué)交替、學(xué)做合一的立體化的人才共育模式，實現(xiàn)學(xué)生實訓(xùn)、考級、考證、彈性制頂崗實習(xí)和與企業(yè)零距離溝通的教學(xué)。為保證教學(xué)改革的順利進行，必須強調(diào)教學(xué)過程管理，完善相應(yīng)的激勵機制，并修改教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控體系和評價機制。探索并建立健全（完善）適合高職人才培養(yǎng)模式和工學(xué)結(jié)合課程體系的教學(xué)管理、質(zhì)量保障及監(jiān)控的制度和運作機制，重點是：（1）校企雙方共同成立組織和管理機構(gòu)，頂崗實習(xí)按教學(xué)與生產(chǎn)的要求制定管理辦法，明確管理的分工與職責(zé)。按照職業(yè)崗位要求，參照職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)，改革教學(xué)內(nèi)容，以“項目引導(dǎo)、任務(wù)驅(qū)動”宗旨，以國家模具中級工或模具技師的要求為基礎(chǔ)，編寫模具專業(yè)課教材。針對工作過程導(dǎo)向課程內(nèi)容要求，與企業(yè)合作完善課程建設(shè)，使圍繞模具設(shè)計與制造專業(yè)的核心課程內(nèi)容體系逐漸完善。明確優(yōu)質(zhì)核心課程的標(biāo)準(zhǔn)，體現(xiàn)崗位技能要求，促進學(xué)生實踐操作能力培養(yǎng)，制訂專業(yè)職業(yè)技能綜合訓(xùn)練實施計劃，強化實踐能力培養(yǎng)，每個專業(yè)保證98%以上的學(xué)生至少有半年時間到企業(yè)頂崗實習(xí)，模具制造工職業(yè)資格證書的學(xué)生達到90%。模具專業(yè)學(xué)生實習(xí)、實訓(xùn)改變過去“圖上談兵”，將過去的單一課程設(shè)計轉(zhuǎn)變?yōu)椤赌＞咴O(shè)計與制造專業(yè)綜合實訓(xùn)》即：利用計算機技術(shù)和現(xiàn)代制造技術(shù)，利用模具實訓(xùn)基地的設(shè)施，模擬真實生產(chǎn)場情，在實訓(xùn)教師的指導(dǎo)下，學(xué)生完成從圖紙到零件模具的設(shè)計、制造、裝配全過程。同時購置正版ＰＲＯ－Ｅ軟件（4００點），滿足了教學(xué)、實訓(xùn)的需要。3．教學(xué)改革及成果教學(xué)改革特色與創(chuàng)新模具設(shè)計與制造專業(yè)是根據(jù)長三角地區(qū)精密制造業(yè)發(fā)展進行專業(yè)定位，經(jīng)過多年的建設(shè)和發(fā)展，在人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新、課程體系的改革、教學(xué)團隊的建設(shè)、校內(nèi)外實訓(xùn)基地的建設(shè)、與企業(yè)合作的深度與廣度等各方面都有了明顯的進步，人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高，教學(xué)改革特色與創(chuàng)新如下。模具設(shè)計與制造專業(yè)以制造工職業(yè)能力為培養(yǎng)主線，構(gòu)建模具設(shè)計與制造專業(yè)學(xué)生知識、能力、素質(zhì)的人才培養(yǎng)模式；以模具設(shè)計與制造專業(yè)職業(yè)技能需要為依據(jù)，將職業(yè)資格所需知識嵌入到專業(yè)課程教學(xué)中，使學(xué)生獲得職業(yè)資格證書提供方便，使學(xué)生經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)具備相應(yīng)的崗位能力。通過幾年專業(yè)建設(shè)，模具設(shè)計與制造專業(yè)的實習(xí)實訓(xùn)條件基本上完備，模具特種加工、模具精密加工、沖壓設(shè)備、注塑設(shè)備等投入了1000多萬元人民幣，在設(shè)備的數(shù)量和質(zhì)量保證模具專業(yè)學(xué)生完全可以系統(tǒng)的實習(xí)實訓(xùn)條件，在校外實訓(xùn)和頂崗訓(xùn)練的基地建設(shè)取得了很大成果，目前，以南京躍進汽車模具制造有限公司為冷沖模實訓(xùn)基地，以熊貓電器模具有限公司為注塑模具實訓(xùn)基地，以南汽沖壓廠、南京華格汽塑廠、蘇州新豪軸承有限公司為校外頂崗實訓(xùn)的基地，基本形成了產(chǎn)學(xué)研一體、工學(xué)結(jié)合辦學(xué)模式。按工學(xué)結(jié)合的要求,在解決模具專業(yè)領(lǐng)域人才培養(yǎng)中最需要課程設(shè)置與課程內(nèi)容的改革上有創(chuàng)新和突破，高起點、高標(biāo)準(zhǔn)、高目標(biāo)開展專業(yè)建設(shè)。創(chuàng)新性改革措施：1）課程團隊由模具企業(yè)技術(shù)骨干和校內(nèi)具有豐富企業(yè)經(jīng)歷和年富力強、學(xué)歷層次高的骨干教師以及模具行業(yè)專家組成，并在人才培養(yǎng)方案制定、教學(xué)計劃、教學(xué)實施發(fā)揮重要作用；2）課程采用項目教學(xué)，基于完整的工作過程，課程構(gòu)架清晰，資源豐富；3）理論與實踐融通，建立模具制造與裝配實訓(xùn)中心，理論教學(xué)采用項目與實訓(xùn)項目一致實現(xiàn)立體化教學(xué)方式，建立工作過程導(dǎo)向、職業(yè)能力為本的人才培養(yǎng)方案，建成項目引領(lǐng)、任務(wù)驅(qū)動，具有工學(xué)結(jié)合的實訓(xùn)體系。南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院機械系07年招生1183名學(xué)生，入取比例1：8，最低分數(shù)523，%。李一民：南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)模系主任，副教授/高級工程師 南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院模具制造工藝課程按照工學(xué)結(jié)合、學(xué)做合一教學(xué)模式進行改革，取得了很好的教學(xué)效果，各方面反映良好，我經(jīng)常到該校進行交流，也推進了我校模具專業(yè)課程建設(shè)。四、技術(shù)服務(wù)情況時間項目名稱項目內(nèi)容服務(wù)對象主持人完成情況及成效2004年至2007年帶有多段不同模數(shù)的花鍵軸一次冷擠壓成形技術(shù)研究花鍵軸擠壓工藝擠壓模具設(shè)計南京汽車制造廠滕宏春已結(jié)題解決了多段不同模數(shù)冷擠壓技術(shù)難點，降低了生產(chǎn)成本，提高了產(chǎn)品質(zhì)量。中厚壁圓管受軸壓屈曲極限變形理論的研究上海匯眾汽車底盤廠滕宏春準(zhǔn)備鑒定驗收異形孔臺階齒輪生產(chǎn)工藝及模具研制異形孔臺階齒輪冷擠壓工藝擠壓模具結(jié)構(gòu)參數(shù)優(yōu)化南京三樂洗衣機配件廠匡余華進行中項目達到用戶的要求，產(chǎn)品的成本降低了20%左右；產(chǎn)品的合格率提高了3%左右；模具壽命從每副模具生產(chǎn)4000只齒輪上升到16000——20000只齒輪。按照職業(yè)崗位要求，參照職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)，改革教學(xué)內(nèi)容，采用“項目引導(dǎo)、任務(wù)驅(qū)動”教學(xué)方法，以國家模具中級工或模具技師的要求為基礎(chǔ)，重新編寫模具專業(yè)課教材，為申報國家“十二五”規(guī)劃教材奠定基礎(chǔ)。3．教學(xué)研究進行如下三個方面教學(xué)理論研究：1）職業(yè)師資隊伍建設(shè)研究；2）畢業(yè)設(shè)計、頂崗實習(xí)、就業(yè)一體化運行管理研究；3）模具專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究。重點在以下三個方面開展校企合作，進行技術(shù)服務(wù)：1）精密模具CAD/CAM/CAE/CAPP一體化應(yīng)用項目；2）精密模具制造與裝配項目；3）模具設(shè)計項目。希望借助于教師學(xué)歷進修，與南京的知名大學(xué)保持緊密的聯(lián)系，其中也有結(jié)合本校工作從事學(xué)位論文研究。6．加大教師進修、培訓(xùn)力度為提高教師專業(yè)綜合能力，進一步適應(yīng)教學(xué)改革，提高培訓(xùn)數(shù)量和頻度，每年派2名青年教師到企業(yè)較長時間工程實踐。六、專兼結(jié)合的制度保障模具制造專業(yè)現(xiàn)為省級品牌專業(yè)建設(shè)點，學(xué)院在以幾方面給予專兼結(jié)合教學(xué)團隊建設(shè)的制度保障：1．制定學(xué)校專兼規(guī)劃1）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，制定我校專業(yè)兼職教師建設(shè)規(guī)劃，學(xué)校以校長牽頭，成立了由教務(wù)處、人事處和各主要專業(yè)系部負責(zé)人參加的兼職教師建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對全校專業(yè)兼職教師管理和具體指導(dǎo)。同時，這一政策將逐步擴大到全院所有20個專業(yè)群的教學(xué)團隊建設(shè)。2．學(xué)校劃撥兼職教師專項經(jīng)費1）學(xué)校對申請兼職教師給予一定的建設(shè)經(jīng)費，擬定建設(shè)計劃，保證課程教學(xué)環(huán)境，鼓勵教師挖掘教學(xué)資源，運用先進教學(xué)理念，提高教學(xué)水平，優(yōu)化專業(yè)組團隊。3）學(xué)院建立重點建設(shè)專業(yè)建設(shè)經(jīng)費劃撥的規(guī)范制度，對各級品牌（特色）專業(yè)分別按8萬、6萬、5萬不等的數(shù)額配備了主要用于專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)（含師資隊伍建設(shè)）的配套建設(shè)經(jīng)費。通過積極有力的政策導(dǎo)向，調(diào)動了教師參與專業(yè)建設(shè)與改革的積極性，為專業(yè)建設(shè)創(chuàng)造良好的條件。七、評價、推薦意見教務(wù)部門評價意見模具設(shè)計與制造專業(yè)是我院長期支持的重點建設(shè)專業(yè)，也是江蘇省品牌專業(yè)建設(shè)點。經(jīng)審核，申報材料內(nèi)容真實，其各項條件符合國家級教學(xué)團隊的申報要求。（公章）負責(zé)人（簽字） 2008年6 月21 日手機：13951918257電子信箱：（負責(zé)人信息將進入專家?guī)?，請勿填寫公用郵箱）學(xué)校推薦意見同意推薦。（公章）校長（簽字） 2008年6 月22 日地方教育行政部門推薦意見（公章）負責(zé)人（簽字） 年 月 日28 / 2