八年級政治我們的智慧-閱讀頁

【摘要】智慧樹上開新花?同學(xué)們把生活中積累的化解沖突的智慧放在智慧樹上，與大家一起分享。?智慧之花一：?不計(jì)較別人的過失就叫寬容。寬容既是一個(gè)人的修養(yǎng)，又是交往的基本法則。對別人過失的寬容，顯示出一個(gè)人的寬廣胸懷，可以將沖突化解于無形中。?我也曾像周強(qiáng)強(qiáng)同學(xué)一樣得到過的寬容，事情是這樣的：

2024-11-30 04:37

八年級政治我們的智慧-閱讀頁

【摘要】從《負(fù)荊請罪》中同學(xué)們能感知到一些什么？國家的利益高于個(gè)人的利益；不計(jì)較別人的過失就是寬容。寬容對我們生活中遇到的矛盾沖突有什么作用？寬容是智慧樹上著新花；既是一個(gè)人的修養(yǎng)，又是交往的基本準(zhǔn)則。對別人過失的寬容，顯示出一個(gè)人的寬廣胸懷，可以化解沖突于無形之中。

2024-12-01 23:20

八年級政治生命和健康的權(quán)利-閱讀頁

【摘要】目標(biāo)思考題：?1、人身權(quán)利的地位及構(gòu)成？?2、人身自由權(quán)的內(nèi)容？重要性？侵權(quán)表現(xiàn)？?3、生命健康權(quán)的含義？重要性？?4、為什么我國對未成年的生命健康權(quán)給予特殊的保護(hù)？?5、列舉保護(hù)未成年人生命健康權(quán)的法律。?6、保護(hù)公民生命健康權(quán)的法律。法律怎樣保護(hù)公民的生命健康權(quán)？人權(quán)

2024-12-03 12:15

八年級政治公民的基本權(quán)利-閱讀頁

【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道生命健康權(quán)是公民最根本的人身權(quán)利，懂得依法保護(hù)自己和他人的生命健康權(quán)。2、重點(diǎn)：生命健康權(quán)是公民最根本的人身權(quán)利。3、難點(diǎn)：學(xué)會依法保護(hù)自己和他人的生命健康權(quán)。導(dǎo)學(xué)提綱1（課本97頁）1、公民最根本的人身權(quán)是什么？為什么？2、生命健康權(quán)的含義是什么？包括哪三個(gè)方面的內(nèi)容？（了解）生命健康

2024-11-29 06:55

八年級政治公民的權(quán)利和義務(wù)-閱讀頁

【摘要】材料一、北京學(xué)生梁帆，應(yīng)聯(lián)合國兒童會基金會的邀請，去荷蘭參加會議。一進(jìn)會場，只見賓館門前的旗桿上，幾十面色彩繽紛的各國國旗迎風(fēng)招展，但沒有看到我國的五星紅旗。他震驚了，立即找到會議的組織人員說：“一定要升起中華人民共和國的國旗，因?yàn)槲以谶@兒！”梁帆的莊嚴(yán)聲明受到了重視，五星紅旗終于飄揚(yáng)在賓館門前的旗桿上。梁帆也受到了外國人的敬佩，被稱贊為“合

2024-11-30 05:20

八年級政治公民的權(quán)利和義務(wù)-閱讀頁

【摘要】公民的權(quán)利和義務(wù)材料一、北京學(xué)生梁帆，應(yīng)聯(lián)合國兒童會基金會的邀請，去荷蘭參加會議。一進(jìn)會場，只見賓館門前的旗桿上，幾十面色彩繽紛的各國國旗迎風(fēng)招展，但沒有看到我國的五星紅旗。他震驚了，立即找到會議的組織人員說：“一定要升起中華人民共和國的國旗，因?yàn)槲以谶@兒！”梁帆的莊嚴(yán)聲明受到了重視，五星紅旗終于飄揚(yáng)在賓館門前的旗桿上。梁帆也受到了外

2024-12-01 07:50

八年級生物綠色植物的一生-閱讀頁

【摘要】綠色開花植物的一生復(fù)習(xí)花柄萼片花瓣子房花柱柱頭雌蕊花托花絲花藥雄蕊開花和結(jié)果花的基本結(jié)構(gòu)縱切放大子房子房的結(jié)構(gòu)子房

2024-12-01 12:48

八年級政治下冊第一單元權(quán)利義務(wù)伴我行第一課國家的主人廣泛的權(quán)利第2框我們享有廣泛的權(quán)利-閱讀頁

【摘要】我們享有廣泛的權(quán)利學(xué)習(xí)目標(biāo)：?知識目標(biāo)：了解我國公民享有的基本權(quán)利；知道如何正確行使公民權(quán)利。?能力目標(biāo)：認(rèn)清公民可以享有的憲法和法律規(guī)定的權(quán)利的能力；提高正確行使權(quán)利的能力；自覺遵紀(jì)守法，學(xué)會尋求法律保護(hù)。?情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)：形成正確行使公民權(quán)利的意識，學(xué)會尊重他人的權(quán)利，合法、有效地使用好自己的公民權(quán)利。自學(xué)思考題：

2025-07-11 23:52

八年級政治負(fù)起我們的社會責(zé)任-閱讀頁

【摘要】作為一名中學(xué)生,你都有哪些社會身份?并相應(yīng)地要承擔(dān)哪些社會責(zé)任?社會身份的多重性,有時(shí)會引起責(zé)任沖突；同時(shí)面臨著責(zé)任選擇。小敏的困惑小敏在上學(xué)路上看到有一個(gè)老奶奶昏倒了，可是她上學(xué)考試又快遲到了。小敏是否救老奶奶?有兩全其美的好主意嗎?*電影回放：《

2024-11-29 13:57

八年級政治依法保護(hù)我們的家園-閱讀頁

【摘要】第五課依法保護(hù)我們的家園教學(xué)目標(biāo)課堂檢測自讀提示課堂小結(jié)教學(xué)過程教學(xué)目標(biāo)1使學(xué)生認(rèn)識到，違反環(huán)境法者又受到法律的追究2通過學(xué)習(xí)使學(xué)生自覺認(rèn)識到環(huán)保的重要性，并自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)

2024-12-01 12:51

八年級政治依法保護(hù)我們的家園-閱讀頁

【摘要】第五課依法保護(hù)我們的家園教學(xué)目標(biāo)課堂檢測自讀提示課堂小結(jié)教學(xué)過程教學(xué)目標(biāo)1使學(xué)生認(rèn)識到，違反環(huán)境法者又受到法律的追究2通過學(xué)習(xí)使學(xué)生自覺認(rèn)識到環(huán)保的重要性，并自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)

2024-11-29 21:03

八年級政治我們應(yīng)盡的義務(wù)2-閱讀頁

【摘要】我們的法定義務(wù)公民權(quán)利的孿生兄弟———公民義務(wù)?在我國，公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性。我們每個(gè)人既是享受權(quán)利的主體，又是履行義務(wù)的主體。?中學(xué)生小珊從小愛好寫作，她用兩年時(shí)間寫了一篇中篇小說正式出版了。小珊收到出版社寄來的樣書和稿酬支付單。在稿酬支付單“金額”一欄寫著5250元；在“備注”一欄寫著應(yīng)繳納個(gè)人所得稅588

2024-12-20 14:10

八年級政治依法保護(hù)我們的家園-閱讀頁

【摘要】第五課依法保護(hù)我們的家園教學(xué)目標(biāo)課堂檢測自讀提示課堂小結(jié)教學(xué)過程教學(xué)目標(biāo)1使學(xué)生認(rèn)識到，違反環(huán)境法者又受到法律的追究2通過學(xué)習(xí)使學(xué)生自覺認(rèn)識到環(huán)保的重要性，并自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)

2024-12-20 12:51

八年級政治珍愛我們的生命-閱讀頁

【摘要】湘教版珍愛我們的生命假如生命是花。花開時(shí)是美好的，花落時(shí)也是美好的。我要把生命的花瓣，一瓣一瓣撒在人生的旅途上……假如生命是草。我要聯(lián)合所有的同類，毫不吝嗇地向世界奉獻(xiàn)出屬于自己的一星淺綠。大地將因此而充滿青春的活力。假如生命是樹。我要一心一意把樹根扎向大地深處。哪怕腳下是一片堅(jiān)

2024-12-01 07:48

八年級政治權(quán)利和義務(wù)-閱讀頁

【摘要】初三政治復(fù)習(xí)課權(quán)利和義務(wù)群眾有權(quán)利知道政府在想什么做什么受教育權(quán)利vs受教育義務(wù)受父母撫養(yǎng)的權(quán)利vs贍養(yǎng)父母的義務(wù)隱私權(quán)vs尊重他人隱私的義務(wù)消費(fèi)者權(quán)利vs消費(fèi)者義務(wù)……中考例題中的權(quán)利和義務(wù)某中學(xué)旁邊有一所小

2024-11-29 06:55

八年級政治伴我們一生的權(quán)利(專業(yè)版)

八年級政治伴我們一生的權(quán)利(留存版)

八年級政治伴我們一生的權(quán)利-文庫吧

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