關(guān)于網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生影響的調(diào)查報告-閱讀頁
2024-08-22 00:40本頁面
【正文】 地發(fā)揮了它的傳播作用，大學(xué)生的學(xué)習(xí)也將是輕松加愉快的學(xué)習(xí)了。只要連接上網(wǎng)絡(luò)，我們馬上可以得知最新的國內(nèi)外新聞，大學(xué)生就業(yè)狀況，下載一些甚至在圖書館都找不到的學(xué)習(xí)資料，網(wǎng)絡(luò)使我們大學(xué)生越來越像個“國際人”。約20%的學(xué)生是為了看電影和聽音樂。我認(rèn)為，僅僅是利用電腦來看電影，聽音樂，甚至打游戲，真的是白白浪費(fèi)了電腦的高科技性和網(wǎng)絡(luò)的信息資源?？梢?，又因必有果，如果我們抱著積極的態(tài)度使用電腦，用電腦輔助學(xué)習(xí)，那么，電腦無疑會帶來好的影響。因此，我們要明確使用電腦的目的，抱著利用電腦“開闊視野，提高自身綜合素質(zhì)”的目的使用電腦，令電腦成為我們大學(xué)生健康成長的好伙伴。面對日益加劇的就業(yè)競爭壓力，我們大學(xué)生必需學(xué)會合理的安排時間，勞逸結(jié)合，從而使自己的學(xué)習(xí)生活富有彈性，才能夠不被壓力壓垮，能夠從容地面對困難和挫折。我想，這樣做可以很有效的放松我們的身心，今年我校成功考入清華光華管理學(xué)院的雷仁光學(xué)長在做考研經(jīng)驗報告時講過，他一旦覺得浮躁復(fù)習(xí)不下去的時候，就會回寢室看電影，放松后就又能恢復(fù)正常的復(fù)習(xí)狀態(tài)了?？墒钦{(diào)查顯示，只有50%的 學(xué)生表示自己能夠控制使用電腦時間，有25%的同學(xué)有點(diǎn)上癮，但大體能夠控制住。對于那些已經(jīng)長時間患有電腦上癮癥的同學(xué)，我建議找寢室的同學(xué)監(jiān)督自己，也可以和家人，摯友或心理醫(yī)生傾訴，逐漸地縮短使用電腦的時間，直到能獨(dú)立地掌控自己上網(wǎng)的時間。我認(rèn)為，使用電腦的過程中就存在機(jī)會成本。如果現(xiàn)在A學(xué)生有一節(jié)線性代數(shù)的課，可他沒有上課而是窩在寢室里上網(wǎng)聊天，那么A上網(wǎng)的機(jī)會成本就比較大， 假設(shè)A是一個對學(xué)習(xí)態(tài)度比較哪個更多認(rèn)真的學(xué)生（我想，對學(xué)習(xí)提阿杜比較認(rèn)真的學(xué)生基本不會為了上網(wǎng)聊天而翹課,但為了說明問題，我們姑且這么假設(shè)），他就不得不在課后用更多的時間看教材，跟同學(xué)打聽重點(diǎn)和抄筆記，如果他比較倒霉，自學(xué)能力比較差，他還很可能看不懂。除了對學(xué)習(xí)的影響， 翹課上網(wǎng)還可能導(dǎo)致身體素質(zhì)下降（如視力變差），打亂作息，運(yùn)動量減少等等不良影響。與此同時，有39人表示使用電腦能在一定程度上開闊他們的眼界，方便了溝通和交流，豐富了課余生活。7 / 7
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