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河北省定州20xx-20xx學年高一政治下學期第一次月考試題-閱讀頁

2024-12-01 00:24本頁面
  

【正文】 今后一個時期的中心任務(wù)是發(fā)展經(jīng)濟;④說法錯誤,因為加強廉政文化建設(shè)是反腐倡廉的治本之策。 6. B 【解析】 試題分析:題中做法并不是對公民政治權(quán)利和自由的一種限制, A說法錯誤;最高法院和最高檢察院不是我國的立法機關(guān), C錯誤;題中做法 并不能夠杜絕網(wǎng)絡(luò)謠言的傳播;這種做法有利于凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,保護公民合法權(quán)益,故選 B。 該行為不是公民參與民主管理和民主決策的表現(xiàn),故①④不符合題意。 8. B 【解析】 試題分析:題意表明,協(xié)商民主是社會主義民主的重要形式,其 特點是所有協(xié)商主體就公共議題通過平等的討論協(xié)商、溝通交流、達成共識、參與決策,因此發(fā)展這一民主形式,有助于拓寬公民政治參與的渠道,加強公民與國家機關(guān)的溝通與協(xié)調(diào),改善國家機關(guān)的工作,故①③符合題意。公民的政治權(quán)利是由憲法和法律規(guī)定的,不能任意擴大或縮小,故④表述錯誤。該措施針對的是人大代表而不是普通公民,故A與題意無關(guān);材料也未涉及人民代表大會的監(jiān)督權(quán)問題,故 B不合題意。 10. D 【解析】建立以互聯(lián)網(wǎng)為依托的全國網(wǎng)上信訪受理平臺說明科學技術(shù)的發(fā)展拓展了公民參與政治生活的途徑,體現(xiàn)我國社會主義政治文明取得了新進展;信訪舉報制度屬于民主監(jiān)督的方式,不屬于民主決策的方式,③錯誤。故本題答案選 B。故本題答案選 D。 13. B 【解析】堅守原則規(guī)矩的學生,在車主看來是“讀書讀傻了”,這告訴這位車主公民權(quán)利是神圣的,公民義務(wù)是莊嚴的,要樹立規(guī)則意識,要有法治信仰,①③適合題意;個人利益與國家利益在根本上具有一致性,②是不科學的;權(quán)利與義務(wù)是統(tǒng)一的,權(quán)利的實現(xiàn)需要義務(wù)的履行,義務(wù)的履行確保權(quán)利的實現(xiàn),但二者不是先后關(guān)系,④是錯誤的;故本題答案選 B。權(quán)利與義務(wù)是相輔相成、相互促進的。另一方面,公民自覺地履行義務(wù),必然促進社會主義事業(yè)發(fā)展,為公民行使權(quán)利創(chuàng)造更加有利的條件。因此,此觀點是錯誤的。村委會是我國村民自我管理、自我教育、自我服務(wù)的基層群眾性自治組織,不履行公共服務(wù)職能,②是錯誤的;村民直接選舉村委會成員是村民自治的基礎(chǔ),④是錯誤的;①③是關(guān) 于基層群眾自治的正確說法;故本題答案選 A。我國最基層的政權(quán)組織是鄉(xiāng)、鎮(zhèn)政府,村委會和居委會都是基層群眾自治組織?!白粤ⅰ⒆灾?、自律”發(fā)展為著力點,推動法律、體制、能力三大建設(shè)的新機制使使政府、社會與公民的關(guān)系定位更合理,有利于調(diào)動公民參與社會管理的積極性;基層自治機關(guān)是自我管理、自我服務(wù)的基層群眾性的自治組織,不是一個政權(quán)機關(guān) ,不具有行政權(quán)力,①錯誤。題肢②擴大公民政治權(quán)利說法錯誤,公民政治權(quán)利由憲法規(guī)定,不能隨便擴大。故本題答案選 D。“民主日”活動是基層民主管理方式的創(chuàng)新,選項②不符合題意,排除;“民主日”活 動中,村民參加村民會議,聽取報告,討論重大事 項,是村民直接參與農(nóng)村基層民主管理方式,故選項③④符合題意;本題答案選 C。這說明村監(jiān)委會推動基層民主政治的發(fā)展, D當選。故本題答案選 D。故本題答案選 D。故本題答案選 B。公民通過“政風行風熱線”,反映政府部門的辦事效率問題是公民民 主監(jiān)督,故 A 選項符合題意,可以入選; B、 C不符合題意,公民通過“市長信箱”,發(fā)表對天然氣價格調(diào)整方案的反對意見和公民參加“網(wǎng)上調(diào)查”,為北京市制定“十二五”規(guī)劃建言獻策屬于民主決策,排除; D不符合題意,公民通過 “辦事服務(wù)”,反映小區(qū)停車位緊張問題,向有關(guān)部門求助屬于民主管理,排除。 考點:公民的政治參與 【答案】 D 【解析】 試題分析:網(wǎng)絡(luò)“也存在著某些人濫用網(wǎng)絡(luò)侵犯隱私權(quán)、散布虛假信息等問題”,為此,公民應(yīng)該堅持個人利益和國家利益相結(jié)合,堅持理性表達、有序參與,堅持權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一,故② ③④符合題意,可以入選;①說法錯誤,政府科學、民主、依法決策,而非公民,排除。 考點:公民的政治參與 23. B 【解析】 試題分析:選項 A說法錯誤,因為有效制約和監(jiān)督權(quán)力的關(guān)鍵是健全監(jiān)督機制,一靠民主,二靠法治;人民群眾不直接管理國家事務(wù),故選項 C說法錯誤;求真務(wù)實是工作作風,從群眾中來到群眾中去是工作方法,故選項 D說法錯誤;故本題答案選 B。故本題答案選 D。故本題答案選 B。故本題 答案選 D。村民直接選舉村委會成員是村民自治的基礎(chǔ),這是社會主義民主最為廣泛而深刻的實踐,①④適合題意;選舉權(quán)和被選舉權(quán)是公民參與管理國家和管理社會的基礎(chǔ)和標志,②是錯誤的;村委會是基層群眾性自治組織,不是基層政權(quán)組織, ③是錯誤的;故本題答案選 D。故本題答案選 B。故本題答案選 B。 31. ( 1)①由我國的國家性質(zhì)決定的。( 2分) ②社會主義民主具有真實性和廣泛性。( 2分) ③我國公民享有廣泛的政治權(quán)利和自由,國家保障人權(quán)。( 2分) ④有利于推進黨和國家決 策的科學化、民主化;有利于發(fā)揮民主監(jiān)督的作用,促進國家機關(guān)改進工作,維護廣大人民群眾的權(quán)益;有利于調(diào)動人民群眾的積極性、主動性和創(chuàng)造性,搞好社會主義現(xiàn)代化建設(shè);有利于發(fā)展社會主義民主政治、建設(shè)社會主義政治文明。無論是完善社會保障和重視糧食安全,還是推進各項改革,都是為改善民生,維護人民利益的需要。政府通過各項措施夯實硬底線與強化軟投資,加強經(jīng)濟調(diào)節(jié)、市場監(jiān)管和提供公共服務(wù),是履行經(jīng)濟職能的客觀 要求。加強財稅體制改革,促進教育、醫(yī)療、衛(wèi)生、社會保障事業(yè)發(fā)展,是履行社會公共服務(wù)職能的要求。( 2分) 【解析】 ( 1)本題要求考生結(jié)合材料一,運用“公民的政治生活”知識,分析不斷拓寬公民參與政治生活途徑的理由,屬于原因類的解答題。其次可以從人民民主的特點的角度分析說明;再次可以從公民的政治權(quán)利和自由的角度分析說明有利于保障公民的權(quán)利和自由;最后還可以從讓公民參與政治生活對國家、對社會、對公民的意義的角度進行分析說明即可??忌诜治稣f明時,首先要注意本題的知識限定是“政府”,然后考生可以從政府的性質(zhì)、宗旨和工作原則的角度分析說明;其次可以從政府的職能 的角度分析說明是履行社會主義經(jīng)濟建設(shè)的職能和加強社會建設(shè)職能的要求;最后可以從轉(zhuǎn)變政府職能,建設(shè)服務(wù)型政府的角度進行說明即可。如果先讀材料再看提問,可能造成閱讀材料時所思考的問題與設(shè)問的要求不一致,出現(xiàn)答非所問的情況。明確知識 范圍一般有三種情況:一是提 問直接明確加以限制。這些限制只要稍加留心,就能準確把握; 找:找準題眼(解題的關(guān)鍵) 帶著知識和問題讀材料,抓關(guān)鍵詞(有效信息)或中心問題,然后將有效信息回歸教材。(戴帽子) 作答:(解題的歸宿)。 組織答案是應(yīng)注意以下五點:( 1)戴帽子,點題切題 (觀點、論點亮在本題或本角度的最前面,不要讓閱卷老師去為你一點點地尋找答案)。( 3)分段子,能分段就分段,能分點就分點,(強調(diào)思維的邏輯性、層次性、辨證性) 。 ( 5)挖坑子,多角度思考,詳略得當 32. ( 1)①我國是人民民主專政的社會主義國家,人民是國家的主人。( 3分) ②我國公民在法律面前一律平 等。( 2分) ③黨和政府努力改善人民生活,體 現(xiàn)了我國人民民主具有真實性。 ②政府應(yīng)積極履行組織社會主義文化建設(shè)的職能,做好貧困地區(qū)的教育和人才培養(yǎng) 工作,為貧困地區(qū)的發(fā)展提供智力支持和人才支撐。 ④政府應(yīng)積極履行推進生態(tài)文明建設(shè)的職能,改善 當?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境,減少 自然災(zāi)害。習主席強調(diào)黨和政府時刻都要想著那些生活中還有難處的群眾,要關(guān)注做好扶貧開發(fā)工作,保障他們的基本生活,這體現(xiàn)我國的國家性質(zhì)和人民民主的真實性,關(guān)注弱勢群體體現(xiàn)了法律面前一律平等的原則,所以學生可以從我國的國體及其本質(zhì)、人民民主的真實性、法律面前一律平等原則等角度,結(jié)合材料談?wù)J識即可?;卮鸨绢}要緊緊圍繞政府職能的具體知識,認真審讀材料,針對需要解決的問題,概括出政府應(yīng)該具體履行了哪些職能來減少貧困人口;總體的答題思路是先答政府的某個職能,后面指出具體措施即可。
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