景觀設(shè)計(jì)師2級培訓(xùn)計(jì)劃-閱讀頁
2024-08-20 21:37本頁面
【正文】 程序 了解設(shè)計(jì)現(xiàn)場配合的工作界面和責(zé)任 設(shè)計(jì)代表在場地的工作界面和責(zé)任 協(xié)同總監(jiān)控制景觀工程的質(zhì)量； 設(shè)計(jì)代表與施工監(jiān)理的關(guān)系 設(shè)計(jì)質(zhì)量和工程質(zhì)量的聯(lián)系 設(shè)計(jì)質(zhì)量和施工質(zhì)量的聯(lián)系 熟悉園林工程相關(guān)的專業(yè)知識 園林工程涉及的專業(yè)面 學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)變更的操作過程 設(shè)計(jì)變更的提出 設(shè)計(jì)提出變更 施工提出變更 業(yè)主提出變更 設(shè)計(jì)變更的依據(jù) 設(shè)計(jì)變更的協(xié)調(diào) 設(shè)計(jì)變更的執(zhí)行 設(shè)計(jì)變更的記錄 對設(shè)計(jì)變更的內(nèi)容進(jìn)行規(guī)范化整理 工程質(zhì)量管理體系的要求 按設(shè)計(jì)質(zhì)量管理體系標(biāo)準(zhǔn)（ISO）進(jìn)行整理 把握對工程全局、綜合性問題的處理能力 工程綜合性問題的含義 把握工程綜合性問題的思考面 工程綜合性問題的處理 工程驗(yàn)收的基本程序 工程驗(yàn)收備案制的介紹 實(shí)地驗(yàn)收的技能操作 實(shí)測驗(yàn)收的技能知識 資料和記錄的驗(yàn)收 抽樣分析 整改意見的提出 驗(yàn)收的整改意見 整改意見實(shí)施的可能性分析 按國家有關(guān)規(guī)定簽署驗(yàn)收文件及竣工資料 國家規(guī)范的文本格式 竣工資料的驗(yàn)證（2）技能實(shí)訓(xùn)內(nèi)容 組織參加現(xiàn)場施工，填寫現(xiàn)場配合工作聯(lián)系單 學(xué)員討論工作中的設(shè)計(jì)變更處理 按ISO格式填寫設(shè)計(jì)變更表格 按教學(xué)布置要求提出工程驗(yàn)收整改意見單培訓(xùn)方式建議（1）理論教學(xué)：結(jié)合部分完整案例進(jìn)行全過程剖析，便于學(xué)員完整了解本職業(yè)實(shí)際工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)。模塊4 設(shè)計(jì)業(yè)務(wù)管理培訓(xùn)要求：通過本模塊技術(shù)培訓(xùn)，使培訓(xùn)對象能夠（1）具有技術(shù)檔案管理的能力。培訓(xùn)主要內(nèi)容：（1）理論教學(xué)內(nèi)容 學(xué)習(xí)檔案管理要求 國家有關(guān)科技檔案管理一般知識介紹 檔案管理的環(huán)境要求 無實(shí)訓(xùn) 學(xué)習(xí)技術(shù)檔案和技術(shù)管理的關(guān)系和相關(guān)程序 技術(shù)管理的內(nèi)容 技術(shù)檔案的內(nèi)容 二者之間的關(guān)聯(lián) 學(xué)習(xí)技術(shù)資料歸檔的規(guī)定 技術(shù)資料的分類 項(xiàng)目技術(shù)資料 項(xiàng)目設(shè)計(jì)文件 技術(shù)檔案對資料的規(guī)定和要求 檔案保存的資料 資料的可靠性和期限 學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃與編寫培訓(xùn)教案 培訓(xùn)計(jì)劃與培訓(xùn)教案 學(xué)習(xí)教育心理學(xué) 普通話訓(xùn)練（2）技能實(shí)訓(xùn)內(nèi)容 請教育學(xué)院老師講授教育心理學(xué) 編寫培訓(xùn)教案 按教學(xué)布置要求自學(xué)普通話培訓(xùn)方式建議（1）理論教學(xué)：結(jié)合部分完整案例進(jìn)行全過程剖析，便于學(xué)員完整了解本職業(yè)實(shí)際工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)。五、推薦教材《景觀設(shè)計(jì)師（國家職業(yè)資格二級 一級）》 中國就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心組織編寫 北京：中國勞動(dòng)社會保障出版社 20
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