景觀設(shè)計師2級培訓(xùn)計劃-免費閱讀
【正文】 模塊4 設(shè)計業(yè)務(wù)管理培訓(xùn)要求：通過本模塊技術(shù)培訓(xùn)，使培訓(xùn)對象能夠（1）具有技術(shù)檔案管理的能力。（3）熟練運用常見本土園林植物和園林植物群落設(shè)計，熟悉綠地系統(tǒng)規(guī)劃的相關(guān)知識。使學(xué)員能較熟練地掌握行業(yè)的操作技能，能進(jìn)行投標(biāo)洽談等商務(wù)活動、設(shè)計任務(wù)書和項目建議書的編制、技術(shù)設(shè)計、施工圖設(shè)計；具有一定工程造價和預(yù)概算能力，并具有一定的外語能力及從事設(shè)計管理工作能力。推薦教材僅供參考，各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可根據(jù)培訓(xùn)實際情況選擇。（2）技能實訓(xùn)：除了單獨輔導(dǎo)外，應(yīng)定期進(jìn)行小組討論，階段性講評，集體評圖，并促進(jìn)學(xué)員之間相互交流，共同提高。（3）參加工程的分部驗收和總驗收。（2）技能實訓(xùn)：除了單獨輔導(dǎo)外，應(yīng)定期進(jìn)行小組討論，階段性講評，集體評圖，并促進(jìn)學(xué)員之間相互交流，共同提高。模塊3 工程協(xié)調(diào)培訓(xùn)要求：通過本模塊技術(shù)培訓(xùn)，使培訓(xùn)對象能夠（1）參與施工全過程，配合施工組織與管理。（3）通過現(xiàn)狀調(diào)查與分析，能綜合分析已有資料、理解和判讀遙感圖片?！毒坝^設(shè)計師》（二級）培訓(xùn)計劃一、編制說明本培訓(xùn)計劃依據(jù)《景觀設(shè)計師》標(biāo)準(zhǔn)編制，適用于景觀設(shè)計師（二級）職業(yè)技能培訓(xùn)。（2）通過項目建議書的編制，了解商務(wù)活動的技術(shù)咨詢，經(jīng)營管理及市場策劃與開發(fā)的全過程。（2）技能實訓(xùn)：除了單獨輔導(dǎo)外，應(yīng)定期進(jìn)行小組討論，階段性講評，集體評圖，并促進(jìn)學(xué)員之間相互交流，共同提高。培訓(xùn)主要內(nèi)容：（1）理論教學(xué)內(nèi)容 學(xué)習(xí)檔案管理要求 國家有關(guān)科技檔案管理一般知識介紹 檔案管理的環(huán)境要求 無實訓(xùn) 學(xué)習(xí)技術(shù)檔案和技術(shù)管理的關(guān)系和相關(guān)程序 技術(shù)管理的內(nèi)容 技術(shù)檔案的內(nèi)容 二者之間的關(guān)聯(lián) 學(xué)習(xí)技術(shù)資料歸檔的規(guī)定 技術(shù)資料的分類 項目技術(shù)資料 項目設(shè)計文件 技術(shù)檔案對資料的規(guī)定和要求 檔案保存的資料 資料的可靠性和期限 學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃與編寫培訓(xùn)教案 培訓(xùn)計劃與培訓(xùn)教案 學(xué)習(xí)教育心理學(xué) 普通話訓(xùn)練（2）技能實訓(xùn)內(nèi)容 請教育學(xué)院老師講授教育心理學(xué) 編寫培訓(xùn)教案 按教學(xué)布置要求自學(xué)普通話培訓(xùn)方式建議（1）理論教學(xué)：結(jié)合部分完整案例進(jìn)行全過程剖析，便于學(xué)員完整了解本職業(yè)實際工作中的各個環(huán)節(jié)。培訓(xùn)主要內(nèi)容：（1）理論教學(xué)內(nèi)容 學(xué)習(xí)施工組織和管理的工作模式和程序 施工組織的基本模式 施工的管理構(gòu)架及層次 景觀項目施工的一般管理 景觀項目施工的一般程序 了解設(shè)計現(xiàn)場配合的工作界面和責(zé)任 設(shè)計代表在場地的工作界面和責(zé)任 協(xié)同總監(jiān)控制景觀工程的質(zhì)
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