數(shù)怎么不夠用了一[上學(xué)期]北師大版-閱讀頁

【摘要】想一想：我們小學(xué)學(xué)過哪些數(shù)？現(xiàn)實(shí)生活中只有這些數(shù)嗎？[問題1]?七（一）班舉行知識(shí)競賽，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是：答對(duì)一題加10分，答錯(cuò)一題扣10分，不回答得0分；每個(gè)隊(duì)的基本分均為0分，四個(gè)代表隊(duì)答題情況如下表：問每個(gè)代表隊(duì)的最后得

2024-11-30 03:20

北師大七上21數(shù)怎么不夠用了習(xí)題-閱讀頁

【摘要】初一同步輔導(dǎo)材料（第6講）第二章有理數(shù)及其運(yùn)算1．?dāng)?shù)怎么不夠用了【知識(shí)梳理】1、負(fù)數(shù)的引入在現(xiàn)實(shí)生活中，常會(huì)遇到這樣一些問題：（1）溫度是零上10℃或零下5℃；（2）運(yùn)進(jìn)80筐梨和運(yùn)出50筐梨；（3）盈利400元和虧損300元；在這里出現(xiàn)的每一對(duì)量，雖然有不同的具體內(nèi)容，但都有

2024-12-19 04:38

北師大八上21數(shù)怎么又不夠用了3-閱讀頁

【摘要】把兩個(gè)邊長為1的小正方形通過剪、拼，設(shè)法得到一個(gè)大正方形1111aa22?aaaa可能是整數(shù)嗎？a可能是分?jǐn)?shù)嗎？a小組討論：.111CBAbb是有理數(shù)嗎？用16個(gè)邊長為1的小正方形拼成了如圖的網(wǎng)格，任意連接兩個(gè)格點(diǎn)，就得到一條線段，

2024-12-18 01:05

北師大七上21數(shù)怎么不夠用了2-閱讀頁

【摘要】有理數(shù)及其運(yùn)算第一節(jié)數(shù)怎么不夠用了學(xué)過的數(shù):古代獵人打了一只老鷹，用數(shù)如何表示一只老鷹——有了整數(shù)二人分一只西瓜，用數(shù)如何表示半只西瓜——有了分?jǐn)?shù)貨幣購物，用數(shù)如何表示10元5角3分——有了小數(shù)。瓦罐沒有東西了有了0零上5oC零下5º

2024-12-20 08:44

北師大版數(shù)學(xué)七上21數(shù)怎么不夠用了-閱讀頁

【摘要】同學(xué)們,小學(xué)里我們已經(jīng)熟悉了一些數(shù),你能舉出一些嗎?例如:1０13……這些數(shù)能滿足我們的生活的需要嗎？還會(huì)有新的數(shù)嗎？請(qǐng)同學(xué)們想一想。前進(jìn)10米我們記作10m,那么后退10米我們?cè)趺幢硎灸?？學(xué)完這節(jié)課同學(xué)們就知道了。加10分減10分得0分第1題第2題第3題第4題第5題

2024-12-28 10:55

北師大七上21數(shù)怎么又不夠用了1-閱讀頁

【摘要】深圳市東湖中學(xué)初一數(shù)學(xué)備課組同學(xué)們,小學(xué)里我們已經(jīng)熟悉了一些數(shù),你能舉出一些嗎?例如:1０13……這些數(shù)能滿足我們的生活的需要嗎？還會(huì)有新的數(shù)嗎？請(qǐng)同學(xué)們想一想。例如：前進(jìn)10米我們記作10m,那么后退10米我們?cè)趺幢硎灸?？學(xué)完這節(jié)課同學(xué)們就知道了。加10分減10分得0分

2024-12-20 02:45

八年級(jí)數(shù)學(xué)數(shù)怎么又不夠用了-閱讀頁

【摘要】第二章實(shí)數(shù)1數(shù)怎么又不夠用了無理數(shù)的概念和特征______不循環(huán)小數(shù)叫做無理數(shù)．無限剖析：有理數(shù)與無理數(shù)的主要區(qū)別：①無理數(shù)是無限不循環(huán)小數(shù)，有理數(shù)是有限小數(shù)或無限循環(huán)小數(shù)；②整數(shù)和分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱有理數(shù)．任何有理數(shù)都可以化為分?jǐn)?shù)的形式，而無理數(shù)則不能．1．以下各數(shù)：－2，

2024-12-01 07:47

北師大版數(shù)學(xué)八上數(shù)怎么又不夠用了-閱讀頁

【摘要】1111111111111/21/21/21/221教學(xué)目標(biāo)：1、通過拼圖活動(dòng)，讓學(xué)生感受無理數(shù)產(chǎn)生的實(shí)際背景和引入的必要性；2、會(huì)用自己的語言說明一個(gè)數(shù)不是有理數(shù)。教學(xué)重點(diǎn)：借助圖形判斷一條線段是否是有理數(shù)線段。教學(xué)難點(diǎn)：尋找有理數(shù)線段的方法。

2024-12-29 08:12

北師大八上21數(shù)怎么又不夠用了2-閱讀頁

【摘要】把兩個(gè)邊長為1的小正方形拼成一個(gè)大正方形a設(shè)大正方形的邊長為，則滿足什么條件？aa2?大正方形解：S?22??aa可能是整數(shù)嗎？a可能是分?jǐn)?shù)嗎？a不是整數(shù)a也不是分?jǐn)?shù)a??又?不是有理數(shù)aaa(1)該線段的長度為b，則b滿足什么條件？(2)b是有理數(shù)嗎？

2024-12-20 08:42

北師大版數(shù)學(xué)七上21數(shù)怎么不夠用了同步測試4套-閱讀頁

【摘要】、數(shù)怎么不夠用了...一、課前導(dǎo)學(xué)：我們以前學(xué)過的數(shù)最小是0，你見過比0還小的數(shù)嗎？下表是2020年4月19日《信息早報(bào)》上刊登的幾支股票的漲跌情況，請(qǐng)看代碼股票名稱昨收盤今收盤漲跌（%）600828成商集團(tuán)+600829天鵝股份+600830大紅鷹+

2024-12-05 06:25

北師大版數(shù)學(xué)八上數(shù)怎么又不夠用了word教案2課時(shí)-閱讀頁

【摘要】數(shù)怎么又不夠用了（一）教學(xué)目標(biāo)(一)教學(xué)知識(shí)點(diǎn)，讓學(xué)生感受無理數(shù)產(chǎn)生的實(shí)際背景和引入的必要性.；并能說出理由.(二)能力訓(xùn)練要求學(xué)生親自動(dòng)手做拼圖活動(dòng)，感受無理數(shù)存在的必要性和合理性，培養(yǎng)大家的動(dòng)手能力和合作精神.，能正確地進(jìn)行推理和判斷，識(shí)別某些數(shù)是否為有理數(shù)，訓(xùn)練他們的思維判斷能力m](三)情感與價(jià)值觀要

2024-12-23 03:01

八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)_第二章第一節(jié)_數(shù)怎么又不夠用了(二)教案_北師大版-閱讀頁

【摘要】1第二章實(shí)數(shù)２．?dāng)?shù)怎么又不夠用了（二）一、學(xué)生起點(diǎn)分析通過第一課時(shí)的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生先感受到了生活中確實(shí)存在著不是有理數(shù)的數(shù)，我們所學(xué)的數(shù)又不夠用了，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的好奇心、積極主動(dòng)地參與到學(xué)習(xí)中，充分感受到無理數(shù)引入的必要，發(fā)展學(xué)生的合情推理能力.二、教材任務(wù)分析《數(shù)怎么不夠用了》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)北師大版實(shí)驗(yàn)教科書八年級(jí)（上）

2024-12-12 01:32

大學(xué)vfp考試題庫(考試這個(gè)夠用了)-閱讀頁

【摘要】1【HNCE網(wǎng)上考試系統(tǒng)】一、單項(xiàng)選擇題（20道小題，共20分）1、如果在屏幕上要直接看到查詢結(jié)果，“查詢?nèi)ハ颉睉?yīng)選擇（A）。（1分）A、瀏覽或屏幕B、瀏覽C、臨時(shí)表或屏幕D、屏幕2、在VFP的表格結(jié)構(gòu)中，邏輯型、日期型和備注型字段的寬度

2025-01-23 20:55

長沙理工大學(xué)大學(xué)vfp考試題庫(考試這個(gè)夠用了)-閱讀頁

【摘要】一、單項(xiàng)選擇題（20道小題，共20分）1、如果在屏幕上要直接看到查詢結(jié)果，“查詢?nèi)ハ颉睉?yīng)選擇（A）。（1分）A、瀏覽或屏幕B、瀏覽C、臨時(shí)表或屏幕D、屏幕2、在VFP的表格結(jié)構(gòu)中，邏輯型、日期型和備注型字段的寬度分別為(B)。（1分）A、1、8、10B、1、8

2025-01-29 04:00

買房貸款收入證明怎么開,收入不夠怎么辦-閱讀頁

【摘要】第一篇：買房貸款收入證明怎么開,收入不夠怎么辦 律伴網(wǎng)（）律伴讓法律服務(wù)更便捷！ 買房貸款收入證明怎么開,收入不夠怎么辦 2016買房貸款收入證明怎么開?收入證明不夠怎么辦? 是人們?cè)谌粘Ｉa(chǎn)...

2024-10-21 06:35

數(shù)怎么不夠用了(已修改)

數(shù)怎么不夠用了(編輯修改稿)

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