【正文】 供電的感應(yīng)電動(dòng)機(jī)、無(wú)刷直流電動(dòng)機(jī)及其控制等實(shí)驗(yàn)。422 知識(shí)模塊順序及對(duì)應(yīng)的學(xué)時(shí)(1)直流電機(jī)模塊：主要講授其原理,結(jié)構(gòu)，特性及應(yīng)用；其四大基本關(guān)系式，含直流電動(dòng)機(jī)的啟動(dòng)、調(diào)速和制動(dòng)；換向的基本概念。(2)變壓器模塊：主要講授其原理,結(jié)構(gòu)，特性；變壓器的T形等效電路，方程式，相量圖，電壓調(diào)整率，效率表達(dá)式；三相變壓器的聯(lián)結(jié)組，并聯(lián)運(yùn)行；自耦變壓器等。(3)異步電動(dòng)機(jī)模塊：主要講授其原理,結(jié)構(gòu)，特性及應(yīng)用；其T形等效電路，方程式，相量圖；功率平衡方程式，幾種電磁轉(zhuǎn)矩表達(dá)式；異步電動(dòng)機(jī)的啟動(dòng)、調(diào)速和制動(dòng)，尤其是變頻器調(diào)速的原理、幾種啟動(dòng)方法；單相異步電動(dòng)機(jī)等。(4)同步電機(jī)模塊：主要講授同步發(fā)電機(jī)的原理,結(jié)構(gòu)，特性及應(yīng)用；其電樞反應(yīng)性質(zhì)，五種特性；隱極和凸極同步發(fā)電機(jī)的相量圖、方程式及其功角特性；其不對(duì)稱運(yùn)行，暫態(tài)分析等。(5)直流電機(jī)的實(shí)驗(yàn)?zāi)K：三相變壓器實(shí)驗(yàn)；三相異步電動(dòng)機(jī)的特性實(shí)驗(yàn)；三相同步發(fā)電機(jī)的特性和并網(wǎng)實(shí)驗(yàn)。423 課程的重點(diǎn)、難點(diǎn)及解決辦法本課程組除了改進(jìn)編寫主教材外，還專門編寫了“重點(diǎn)難點(diǎn)及典型題解析”的輔導(dǎo)書(shū)，又編寫了滿足不同層次的實(shí)驗(yàn)教材、教學(xué)輔導(dǎo)教材。另外教學(xué)中的難點(diǎn)或重點(diǎn)督導(dǎo)組專家會(huì)及時(shí)指導(dǎo)；尤其是加強(qiáng)了課堂教學(xué)效果：課程主要負(fù)責(zé)人的閻治安教授（任學(xué)校教育督導(dǎo)專家，學(xué)院教學(xué)專家督導(dǎo)組組長(zhǎng)）經(jīng)常組織教學(xué)法活動(dòng)，并且親自聽(tīng)課指導(dǎo)；不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量；另外結(jié)合多媒體教學(xué)，豐富活躍了課堂教學(xué)手段；盡最大努力優(yōu)化了網(wǎng)站內(nèi)容。提高學(xué)生的自主創(chuàng)新意識(shí)，提高學(xué)生的操作能力,鍛煉學(xué)生的從事科研的能力! 實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改革，結(jié)合教師正在進(jìn)行的課題研究，在實(shí)驗(yàn)中增加了電機(jī)變頻等控制實(shí)驗(yàn)和無(wú)刷直流電動(dòng)機(jī)以及步進(jìn)電動(dòng)機(jī)等開(kāi)放性的實(shí)驗(yàn)，以增強(qiáng)學(xué)生的（融電機(jī)與控制于一體）綜合能力；還在全國(guó)首次采用電教手段指導(dǎo)試驗(yàn)。 我們一貫重視生產(chǎn)實(shí)習(xí)，在很困難的情況下，仍堅(jiān)持集中指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)，而且保證時(shí)間、保證效果。42 實(shí)驗(yàn)（踐）課教學(xué)內(nèi)容421課程設(shè)計(jì)的思想、效果以及課程目標(biāo)學(xué)生在第二次實(shí)驗(yàn)之后要自編或自行設(shè)計(jì)下次實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⒉襟E、和電路圖以及實(shí)驗(yàn)方法，并經(jīng)指導(dǎo)教師同意方可做下一次試驗(yàn)。只是教師的工作量太大。422課程內(nèi)容（詳細(xì)列出實(shí)驗(yàn)或?qū)嵺`項(xiàng)目名稱和學(xué)時(shí)）實(shí)驗(yàn)1：認(rèn)識(shí)實(shí)驗(yàn)及直流發(fā)電機(jī)試驗(yàn)， 2學(xué)時(shí)； 實(shí)驗(yàn)2：并勵(lì)直流電動(dòng)機(jī)試驗(yàn)， 2學(xué)時(shí)； 實(shí)驗(yàn)3：三相變壓器的參數(shù)測(cè)定及聯(lián)結(jié)組試驗(yàn)， 2學(xué)時(shí)； 實(shí)驗(yàn)4：三相異步電動(dòng)機(jī)的參數(shù)測(cè)定及工作特性試驗(yàn)， 2學(xué)時(shí)； 實(shí)驗(yàn)5：三相同步發(fā)電機(jī)的工作特性試驗(yàn)， 2學(xué)時(shí)； 實(shí)驗(yàn)6：三相同步發(fā)電機(jī)的并網(wǎng)運(yùn)行試驗(yàn)， 2學(xué)時(shí)；實(shí)驗(yàn)7：電機(jī)的綜合實(shí)驗(yàn)，無(wú)刷直流電動(dòng)機(jī)系統(tǒng)試驗(yàn)（選作） 4學(xué)時(shí)。然后學(xué)生自己作試驗(yàn)，由原來(lái)的34人/組減少到現(xiàn)在的12人/組，學(xué)生自己接線，有時(shí)要求自己設(shè)計(jì)線路圖。特點(diǎn)：預(yù)習(xí)試驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)；增加了提問(wèn)和記分卡環(huán)節(jié)，提高學(xué)生的操作能力；試驗(yàn)單獨(dú)設(shè)課，編寫了全國(guó)（通用）的第一部實(shí)驗(yàn)單獨(dú)設(shè)課的教材[1]；增設(shè)現(xiàn)代電機(jī)內(nèi)容：變頻電機(jī)和無(wú)刷電動(dòng)機(jī)的實(shí)驗(yàn)，提高了學(xué)生的科研能力；全國(guó)首家使用電教手段指導(dǎo)學(xué)生做實(shí)驗(yàn)，減少了事故的發(fā)生。424考核內(nèi)容與方法最后結(jié)合報(bào)告成績(jī)，及實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的操作能力和紀(jì)律以及提問(wèn)的記錄情況綜合給成績(jī)。43 教學(xué)條件（含教材選用與建設(shè)；促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的擴(kuò)充性資料使用情況；配套實(shí)驗(yàn)教材的教學(xué)效果；實(shí)踐性教學(xué)環(huán)境；網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境） 本課程采用由我校汪國(guó)梁教授主編、機(jī)械工出版社出版的《電機(jī)學(xué)》教材，該教材曾獲機(jī)械工業(yè)部?jī)?yōu)秀教材一等獎(jiǎng)；近幾年為適應(yīng)教改的需要，由課程組教師參加編寫，西安交通大學(xué)出版社出版，閻治安教授、崔新藝、蘇少平副教授主編的《電機(jī)學(xué)第2版》教材，曾獲西安交通大學(xué)優(yōu)秀教材，2006年8月被評(píng)為國(guó)家級(jí)“十一五”規(guī)劃教材。其中汪國(guó)梁教授主編、機(jī)械工出版社出版的《電機(jī)學(xué)》；新《電機(jī)學(xué)》。 本課程組除了編寫主教材外，還編寫了不同層次的實(shí)驗(yàn)教材、教學(xué)輔導(dǎo)教材。 這些擴(kuò)充性資料及輔助教材開(kāi)闊了學(xué)生的視野,深化了教學(xué)內(nèi)容,促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。《電機(jī)學(xué)及拖動(dòng)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)》教材學(xué)生人手一冊(cè)，使用起來(lái)十分方便。最后還對(duì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告提出了明確要求實(shí)踐效果很好。本課程組實(shí)驗(yàn)教學(xué)條件國(guó)內(nèi)領(lǐng)先，水平一流。實(shí)驗(yàn)室總面積為500（m2），固定資產(chǎn)349臺(tái)；低于800（元/臺(tái)）的儀器設(shè)備（共47個(gè)實(shí)驗(yàn)桌）共有705臺(tái)。實(shí)驗(yàn)采用開(kāi)放式教學(xué)，學(xué)生可自選實(shí)驗(yàn)內(nèi)容或自擬實(shí)驗(yàn)科研題目。課堂教學(xué)中大約平均60%仍然是以“黑板”教學(xué)為主，40%為多媒體教學(xué)（含網(wǎng)絡(luò)教學(xué)）。但是公式推導(dǎo)不允許用多媒體。實(shí)驗(yàn)教學(xué)更要以調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和增強(qiáng)學(xué)生的操作能力為最終目的。信息技術(shù)手段在教學(xué)中的應(yīng)用及效果本課程組早已設(shè)立了電機(jī)學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，課堂網(wǎng)站建設(shè)得日趨成熟，其任務(wù)已經(jīng)基本完成：⑴ 電機(jī)學(xué)多媒體教學(xué)課件，幾經(jīng)修改多年，也已經(jīng)使用4屆，效果甚好，已推廣；⑵ 主講教師介紹，介紹本課程的教師隊(duì)伍；⑶ 相關(guān)安排，介紹本課程的教學(xué)大綱、教學(xué)進(jìn)度、實(shí)驗(yàn)安排等。⒇ 佐證材料, 本課題組獲得的相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)。 教學(xué)方法、作業(yè)、考試等教改舉措教學(xué)方法如上“”所述。平時(shí)的科研訓(xùn)練（曾列為課外8學(xué)分）、實(shí)驗(yàn)教學(xué)等也都進(jìn)行過(guò)有效地教改，效果也甚好，但是后來(lái)限于實(shí)驗(yàn)人員太少無(wú)人力、經(jīng)費(fèi)又太少而停止。２．校內(nèi)專家評(píng)價(jià) 西安交大電氣學(xué)院教育專家督導(dǎo)組由著名教授王汝文、曹曉龍、馮允平、葛文運(yùn)、盛劍霓、劉正興、吳道娣、唐澤荷等組成，他們對(duì)電機(jī)學(xué)教學(xué)組的工作評(píng)價(jià)很高，認(rèn)為該門課程的基礎(chǔ)很好，又是一類課程，全體電機(jī)學(xué)教師注重課堂教學(xué)質(zhì)量。3．校內(nèi)學(xué)生評(píng)教指標(biāo) 西安交大電氣學(xué)院的師生普遍感到電機(jī)學(xué)的老師認(rèn)真負(fù)責(zé)、作業(yè)全部批改、講課質(zhì)量高，每學(xué)年的評(píng)教打分在學(xué)院幾次名列第一，分?jǐn)?shù)均在89分以上。46課堂錄像（課程教學(xué)錄像資料要點(diǎn)）電機(jī)學(xué)網(wǎng)站的視頻點(diǎn)播中有（教學(xué)實(shí)況錄像，點(diǎn)播如下視頻時(shí)需下載暴風(fēng)影音或RealPlayer10）：⑴鐘兆琳教授的生平簡(jiǎn)介，旨在講述電機(jī)學(xué)科的發(fā)展和鐘老的貢獻(xiàn)（約40分鐘電影形式）；⑵魚(yú)振民教授的講課視頻（約50分鐘）；電機(jī)學(xué)緒論電教片；⑶閻治安教授的講課視頻（約50分鐘）；⑷蘇少平副教授的講課視頻（約50分鐘），另外還有20072008學(xué)年的全程錄像正在編輯中；⑸高琳副教授的講課視頻（約50分鐘）；⑹電機(jī)的應(yīng)用、磁懸浮列車的簡(jiǎn)介，旨在提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及拓寬知識(shí)面（約50分鐘）。西安交大電機(jī)教研室最早制作和使用教學(xué)錄像資料：⑴電機(jī)學(xué)實(shí)驗(yàn)電教片（11集，每集15—20分鐘）；⑵電機(jī)學(xué)緒論電教片（50分鐘）；⑶電機(jī)學(xué)多媒體課件日趨成熟，尤其對(duì)電機(jī)的發(fā)展、交流電機(jī)的旋轉(zhuǎn)磁場(chǎng)、直流電動(dòng)機(jī)的機(jī)械特性和直流電機(jī)的基本理論等動(dòng)畫(huà)，非常成功，已推廣到近10個(gè)學(xué)校。還編制電教教材5部（含電機(jī)實(shí)驗(yàn)系列電教片、電機(jī)學(xué)緒論電教片、電機(jī)學(xué)多媒體課件、控制電機(jī)多媒體課件）。師資力量雄厚，教學(xué)水平領(lǐng)先 十幾年來(lái)，在汪國(guó)梁、陳世坤教授等老一輩專家的關(guān)心指導(dǎo)下，形成了一支結(jié)構(gòu)合理、學(xué)術(shù)水平高教學(xué)效果優(yōu)秀的師資隊(duì)伍。課程組教師中有2人為博士學(xué)位，有3人為碩士學(xué)位，他們既有很高的教學(xué)水平，又都活躍在科研第一線，這樣可以把最新科研成果融入教學(xué)之中。課程組與時(shí)俱進(jìn)，至今已編制電教教材4部（含電機(jī)實(shí)驗(yàn)系列電教片、電機(jī)學(xué)緒論電教片、電機(jī)學(xué)試題庫(kù)、電機(jī)學(xué)多媒體課件、控制電機(jī)多媒體課件）。其中“電機(jī)實(shí)驗(yàn)系列電教片”、“電機(jī)學(xué)緒論電教片”分別獲省級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)、校級(jí)電教優(yōu)秀教材一等獎(jiǎng)。52 本課程與國(guó)內(nèi)外同類課程相比所處的水平本課程組擁有國(guó)內(nèi)一流教材、一流教學(xué)環(huán)境和一支在全國(guó)同類課程中有影響的優(yōu)良師資隊(duì)伍，在國(guó)內(nèi)居領(lǐng)先地位。開(kāi)發(fā)的電機(jī)實(shí)驗(yàn)系列電教片、電機(jī)學(xué)緒論電教片、電機(jī)學(xué)試題庫(kù)、電機(jī)學(xué)多媒體課件也已為全國(guó)許多大學(xué)使用。電機(jī)實(shí)驗(yàn)室同時(shí)可以滿足3個(gè)班（每班32個(gè)學(xué)生）的同學(xué)做5種電機(jī)的（15個(gè)）實(shí)驗(yàn)，在全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)中還是第一家能滿足這個(gè)條件的。本課程組擁有汪國(guó)梁、陳世坤教授等老一輩國(guó)內(nèi)著名的專家。課程組負(fù)責(zé)人在全國(guó)電機(jī)教學(xué)界和學(xué)術(shù)界均有較高的學(xué)術(shù)水平和知名度。本課程組與國(guó)外在教學(xué)方面有一定的交流，本教學(xué)組在著名已故老教授鐘兆琳，還有已退休的陳世坤、汪國(guó)梁老教授的影響下，本課程在國(guó)外也有著相當(dāng)?shù)挠绊憽?．課程建設(shè)規(guī)劃611 本課程的建設(shè)目標(biāo)、步驟及五年內(nèi)課程資源上網(wǎng)時(shí)間表本課程的建設(shè)目標(biāo)是：通過(guò)進(jìn)一步的教材建設(shè)、課程網(wǎng)站建設(shè)等的影響，使其成為國(guó)內(nèi)乃至國(guó)外有著廣泛影響的精品課程，使得全國(guó)各高校電氣類專業(yè)的大學(xué)師生都能享受到本課程的成果，實(shí)現(xiàn)教育資源的共享。 把教材建設(shè)作為課程建設(shè)的核心在13年內(nèi)出版《電機(jī)學(xué)》（第二版），是教材質(zhì)量進(jìn)一步提高。 研究開(kāi)發(fā)多媒體輔助教學(xué)手段在已經(jīng)出版紙質(zhì)教材的基礎(chǔ)上，擬在12年內(nèi)修改好優(yōu)質(zhì)的多媒體實(shí)驗(yàn)教材，電機(jī)學(xué)網(wǎng)絡(luò)試驗(yàn)平臺(tái)，遠(yuǎn)程教育錄像教材等。一下子就全面實(shí)行雙語(yǔ)教學(xué)尚有一定的困難。 辦好本課程的網(wǎng)站在現(xiàn)有網(wǎng)站建設(shè)基礎(chǔ)上，將不斷豐富內(nèi)容，35年內(nèi)逐漸完成教師現(xiàn)場(chǎng)授課錄像的全部制作。全程授課錄像上網(wǎng)時(shí)間為2010年5月8日。⑷ 視頻點(diǎn)播，任課教師的錄象資料已經(jīng)完成；⑸ 實(shí)驗(yàn)教學(xué)，介紹實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及其設(shè)備儀器；⑹ 網(wǎng)上自測(cè)，按照西安交通大學(xué)出版社，由閻治安、崔新藝編著《電機(jī)學(xué)（含拖動(dòng)基礎(chǔ)）重點(diǎn)難點(diǎn)及典型題解析》的內(nèi)容進(jìn)行改編；⑺ 課程導(dǎo)學(xué)，按照西安交通大學(xué)出版社，由閻治安、崔新藝、蘇少平編著《電機(jī)學(xué)》的內(nèi)容及電機(jī)學(xué)多媒體課件進(jìn)行改編；⑻ 教學(xué)課件，《電機(jī)學(xué)》的英文課件；⑼ 典型例題,《電機(jī)學(xué)》的典型例題和習(xí)題；⑽ 往年考題,《電機(jī)學(xué)》近年的期末考題和考研題；⑾ 歷史沿革,《電機(jī)學(xué)》課程的歷史淵源；⑿ 教學(xué)改革,《電機(jī)學(xué)》課程的相關(guān)教學(xué)改革；⒀ 教學(xué)條件, 介紹《電機(jī)學(xué)》的教學(xué)條件；⒁ 教材簡(jiǎn)介, 介紹本課題組編寫的大量教材； ⒂ 教學(xué)效果, 《電機(jī)學(xué)》的教學(xué)效果介紹；⒃ 自我評(píng)價(jià), 《電機(jī)學(xué)》的自我評(píng)價(jià)；⒄ 答疑解惑，可實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上答疑；⒅ 信息發(fā)布, 發(fā)布與電機(jī)學(xué)有關(guān)的即時(shí)信息；⒆ 素材庫(kù)， 介紹與電機(jī)有關(guān)的各種圖片及文字資料等，以利于學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)。網(wǎng)址鏈接電機(jī)學(xué)網(wǎng)站的網(wǎng)址為：，可隨時(shí)查看；西安交通大學(xué)遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育中，2007年元月完成的有閻治安老師的全程電機(jī)學(xué)講課（72節(jié)課），網(wǎng)址為： ，可隨時(shí)查看。71政策文件 西安交通大學(xué)一貫重視課程建設(shè)，在學(xué)校的本科教育“十五”規(guī)劃中就明確提出了“西安交通大學(xué)本科名牌課程建設(shè)工程”，并從2003年開(kāi)始啟動(dòng)西安交通大學(xué)精品課程建設(shè)項(xiàng)目，制定相應(yīng)建設(shè)、管理與激勵(lì)政策，扶持、培育和建設(shè)示范性精品課程，并以課程建設(shè)帶動(dòng)教學(xué)改革，推進(jìn)本科生課程整體水平提高。主管教學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處處長(zhǎng)、校教學(xué)委員會(huì)共同參與精品課程建設(shè)與管理制度的討論與制定。（三）經(jīng)費(fèi)保障 學(xué)校分別從教務(wù)處課程建設(shè)經(jīng)費(fèi)以及學(xué)校“985”工程建設(shè)項(xiàng)目中設(shè)立精品課程專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，投入300多萬(wàn)元直接支持精品課程建設(shè)。同時(shí)，為了全方位建好精品課程，學(xué)校還為精品課程配套項(xiàng)目，用于精品課程的課程內(nèi)容體系改革、研究型教學(xué)方法實(shí)踐和配套教材建設(shè)。學(xué)校設(shè)立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)進(jìn)行校園精品課程平臺(tái)建設(shè)。目前已投入使用精品課程直錄教室1間，課程平臺(tái)建設(shè)正在進(jìn)行，為精品課程的發(fā)展提供了條件。加強(qiáng)理念上的引導(dǎo)。多次召開(kāi)“精品課建設(shè)研討及培訓(xùn)會(huì)”，加深教師對(duì)建設(shè)精品課程的內(nèi)涵和指導(dǎo)思想的理解，交流先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)費(fèi)的撥入及時(shí)解決了購(gòu)買制作相關(guān)網(wǎng)站的資料（含硬盤）、調(diào)研取經(jīng)，購(gòu)買教學(xué)儀器和裝置，以及上課用的優(yōu)盤和激光教鞭等（提高課堂教學(xué)質(zhì)量的）必需品。72對(duì)本課程后續(xù)建設(shè)規(guī)劃的支持措施學(xué)校和學(xué)院還有一定的經(jīng)費(fèi)支持，一則保持電機(jī)學(xué)精品課程網(wǎng)站的新內(nèi)容；二則優(yōu)化多媒體教學(xué)軟件；三則繼續(xù)添置綜合實(shí)驗(yàn)設(shè)備，進(jìn)一步提高學(xué)生的科研能力和創(chuàng)新能力。相關(guān)安排 本學(xué)期教學(xué)安排介紹本學(xué)期教學(xué)安排電機(jī)學(xué)教學(xué)大綱介紹電機(jī)學(xué)教學(xué)大綱精品課程申報(bào)表申報(bào)表的word文檔和PPT文檔2008年5月26日修改29 / 29