大學生綜合素質學年度測評表-閱讀頁
2024-08-17 19:29本頁面
【正文】 扣獎扣身心素質測評基礎分做到理解、包容、和諧、共進。能正確地面對困難與挫折。無相罵打架現象出現。10分能積極配合輔導員（班主任）的工作，參與系部及班級管理，有責任心。10分說明：以上各項，每項分值為10分，根據學生的實際情況，每項分別評出“優(yōu)、良、達標、不達標”等四個等次，相應得6分以下。參加學院運動會及各項體育競賽或參加學院文藝匯演的學生，每次每項加2分；獲得前五名的每項分別加3分。參加國家級專項比賽的，每人加15分，獲獎者按院級4倍加分。參加系級或班級體育競賽、文藝演出的學生，每人次加4分，獲前三名的，可相應的加6分（班內取前三名，即分別加4分）。積極向輔導員（或學院）提供與班級管理有關的各類信息（比如：群毆）的視情每次獎相應分（10分以內）扣分凡抵制公益事業(yè)，公然拒絕參加公益活動，產生惡劣影響而受到通報批評的每次扣10分。體育考試不及格扣15分。凡違反學院規(guī)定，在校園內公開場合抽煙的，每人次扣1分。由此造成后果的按有關規(guī)定扣分處理。身心素質獎、扣分得分＝（獎分－扣分）50% 說明：“身心素質” 滿分為100分，各項指標得分累加后，根據學生的分值進行等級評定，分為優(yōu)、良、中，達標和待達標五等，分別記90分以上、80分以上、70分以上、60分以上、60分以下。計算方法為：身心素質得分＝｛基礎分（占50%）＋（獎勵分－扣分）50％｝10%。10分動手能力：有從事實驗、文件制作、科技制作的能力，運用計算機和現代多媒體技術能力。10分社會工作能力：能從事社會工作的計劃、組織、指揮。10分說明：以上各項，每項分值為10分，根據學生的實際情況，每項分別評出“優(yōu)、良、達標、不達標”等四個等次，相應得6分以下。學院及聘請的干事、各社團組織的主要負責人，考慮他們的工作實際情況，可分別加5分。參加社會實踐，按要求寫出調查報告或論文，遞交一篇加5分，文章獲一、二、三等獎，系級分別加6分，院級分別加8分（同一篇以最高分計）。凡經學院批準成立的社團，其負責人加3分，社團成員加2分。凡獲市、省、國家級社會專業(yè)職能部門頒發(fā)的職業(yè)資格證或勞動技能證書者，每獲一證均給予加分?？蒲姓撐陌l(fā)表在學院、省級、國家級刊物的，每篇分別加50分；科研成果獲院、市、省、國家級獎勵的，分別加50分。專業(yè)實操、實習被評為優(yōu)秀者加10分。鼓勵學生參加普通話測試，獲二級乙等及以上者加10分。各類學生干部因工作失職或瀆職而受到處分的，按其加分的標準視情節(jié)扣15分。未能獲社會專業(yè)職能部門頒發(fā)的職業(yè)資格證或勞動技能證書者扣50分。實踐與創(chuàng)新素質獎、扣分最后得分＝（獎分－扣分）60%說明：“實踐與創(chuàng)新素質”滿分為100分，各項指標得分累加后，根據學生的分值進行等級評定，分為優(yōu)、良、中，達標和待達標五等，分別記90分以上、80分以上、70分以上、60分以上、60分以下。計算方法為：實踐與創(chuàng)新素質最后得分＝｛基礎分＋（獎勵分－扣分）60％｝15%。最后得分：本年度大學生綜合素質測評最后得分：說明：如果總評成績出現滿分100分的，視為無效！表格四： 同學綜合素質測評鑒定自評評語本人簽字： 年 月 日班級測評組評語輔導員簽字： 年 月 日系測評領導組鑒定系主任簽字： （公章） 年 月 日院測評領導組意見學院測評領導組（蓋章）： 年 月 日14
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