【摘要】美，甘也。從羊從大。美與善同意。4.得意。;好看。;好。。《辭?！?、色、聲、態(tài)的好。。；好事。；稱美。；稱心。。美是社會實踐的產物。
2025-07-03 07:46
【摘要】弗蘭西斯·培根(英）培根是西方哲學史和科學史上劃時代的人物，馬克思曾譽之為“英國唯物主義和整個現(xiàn)代實驗科學的真正始祖”?！杜喔撊松酚绊懥艘淮忠淮?。讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯：凡有所學，皆成性格?！墩撟x書》培根弗蘭西斯&#
2025-07-06 04:03
【摘要】論美靈寶市三中張香果預習提示一、整體感知。用自己喜歡的方式閱讀課文，邊讀邊用勾畫的方式畫出能夠表達作者觀點的語句。二、品析語言。（賞析、質疑）（一）賞析：讀課文，找出你所認同并喜歡的觀點，談一談你對這一觀點的理解，可以結合古今中外的文學作品或者現(xiàn)實生活中的例子進行理解?？梢詫懴略u注
2024-12-25 10:45
【摘要】培根外在美內在美生活人美家園攝影：周曉霞其樂融融攝影：張?zhí)煲怼渡睢?/span>
2024-12-28 04:53
【摘要】故鄉(xiāng)魯迅蕭索的荒村神異的圖畫1、小說以什么為線索來組織故事情節(jié)？2、依據小說的線索，可以把小說分為三部分，怎樣分？為什么？以“我”在故鄉(xiāng)的見聞感受為線索。（一）回故鄉(xiāng)（二）在故鄉(xiāng)（三）離故鄉(xiāng)思考：線索“我”在故鄉(xiāng)的見聞感受（一）回故鄉(xiāng)
2024-11-30 12:48
【摘要】《論美》說課稿海口市東山中學何萍一說教材（一）教材的地位《論美》一文被選編在蘇教版初中語文實驗教科書九年級上冊第三單元第十二課。本單元的單元提示這樣說：“學學牛吃草——讀書要講求智慧，讀書有精讀與泛讀，對充滿智慧的經典作品就得深讀精思，反復品味，如同牛的”反芻“一樣，含英咀華，直至得其精髓。”而本文正
2024-12-09 21:29
【摘要】《說美》選自英國哲學家培根的《論人生》一書，在這篇雜感中，培根論及人的“形體之美”“顏色之美”和“優(yōu)雅行為之美”，最后提出了“德行美”，希望“美的形貌與美的德行結合起來”，從而達到理想的美的境界。培根的論說經常是斷想式的，他的論述有跳躍性，但是始終圍繞著“美”展開論說，而且主旨鮮明。一、基礎知識。吝嗇()腓力普(
2024-12-25 09:39
【摘要】7C中小學課件1946年，二戰(zhàn)剛剛結束，德國歷經戰(zhàn)火的城市，到處頹垣殘壁，一片慘象。一天，有兩個美國人訪問了一戶住在地下室的德國居民，然后，這兩個人有一番發(fā)人深思的談話：“你看他們能夠重建家園嗎？”“一定能！”?！澳銥槭裁椿卮鸬眠@樣肯定？”“你沒看到他們在地下室的桌子上放著什么嗎？”?！耙黄炕??！?/span>
2024-12-27 23:27
【摘要】成功季羨林北京大學教授、中國文化書院院務委員會主席、中科院院士、中國語言學家、文學翻譯家，梵文、巴利文專家。生于1911年，山東清平（今臨清）縣人。1956年加入中國共產黨。1930年考入北京清華大學西語系。1934年畢業(yè)后，在濟南山東省立高中任教。1935年考取清華大學交換研究生，赴德國留學，在哥廷根大學學習梵文
2024-11-29 12:17
【摘要】藝術之美論美弗蘭西斯·培根弗蘭西斯·培根（FrancisBacon，1561-1626），是與莎士比亞同時代的人，哲學史和科學史上劃時代的人物，英國十七世紀杰出的唯物主義哲學家，在人類思想史上占有極重要的地位。馬克思曾譽之為“英國唯物主義和整個現(xiàn)代實驗科學的真正始祖”。黑格爾評
2025-06-21 05:50
【摘要】論美》教學設計教學目標，培養(yǎng)錘煉語言的意識。，能表達對美的理解教學重點品味文中富有哲理的語言教學難點感受美的內涵教學方法朗讀法引導法小組討論法教學課時1課時一、設置情境，導入新課。1、播放配樂，展示圖片，共同感受美，營造美的氛圍。提問：同學們你們
【摘要】走近培根弗蘭西斯·培根（FrancisBacon，1561-1626），是莎士比亞的同時代人，哲學史和科學史上劃時代的人物，英國十七世紀杰出的唯物主義哲學家，在人類思想史上占有極重要的地位。馬克思曾譽之為“英國唯物主義和整個現(xiàn)代實驗科學的真正始祖”?！杜喔撊松贰墩撜f隨筆文集》是他重要的著作之一。
2024-12-01 08:23
【摘要】法國雕塑家羅丹說：“美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”是的，生活中處處有美。請同學們看下一組圖片，這些圖片都從另一角度反映了生活中的美，請你選擇你最欣賞的一幅，說說圖片中的人物美在哪里，并送給他們一兩句贊賞的話。
2024-12-27 14:51
【摘要】核舟記核舟記教學目標一、了解我國古代工藝美術的卓越成就二、總結積累文言詞匯三、學習空間順序教學目標難解文言詞語能以徑寸之木，為宮室嘗貽余核舟一蓋大蘇泛赤壁云其兩膝相比者神情與蘇黃不屬詘右臂支船左手倚一衡木珠可歷歷
【摘要】交通的發(fā)達已使我們失去了遠方。車輪滾滾，機翼轟鳴，傳說中的天涯海角只要數(shù)個小時便能抵達。但人們依然習慣于到遠方去尋找風景，去“回歸自然”。只是在萬水千山踏遍的豪情里，有誰想到過，就在我們生活的大地上，在我們的身邊，在我們與自然之間，還有那么多生動有趣的事情，有那么多優(yōu)美的風景；又有多少人愿意將匆匆太匆
2024-11-30 13:09
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