【摘要】-1-CBA角的比較與運(yùn)算教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能(1)在現(xiàn)實(shí)情境中,運(yùn)用類(lèi)比的方法,學(xué)會(huì)比較兩個(gè)角的大小,豐富對(duì)角的大小關(guān)系的認(rèn)識(shí),會(huì)分析圖中角的和差關(guān)系.(2)通過(guò)動(dòng)手操作,學(xué)會(huì)借助三角板拼出不同度數(shù)的角,認(rèn)識(shí)角的平分線(xiàn)及角的等分線(xiàn),會(huì)畫(huà)角的平分線(xiàn).2.過(guò)程與方法
2024-12-11 06:43
【摘要】人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)教材分析教法分析教學(xué)流程安排學(xué)法分析教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)一、說(shuō)教材(一)地位與作用本節(jié)課是人教版七年級(jí)(上冊(cè))第四章第三節(jié)的內(nèi)容。在此之前,學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了角的基本概念、角的度量以及直線(xiàn)、線(xiàn)段、射線(xiàn)的概念及相關(guān)性質(zhì)。這為本節(jié)
2024-08-24 16:02
【摘要】角(第3課時(shí))角的比較與運(yùn)算(1)大連開(kāi)發(fā)區(qū)第七中學(xué)陳順山義務(wù)教育教科書(shū)數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)課件說(shuō)明本節(jié)課主要學(xué)習(xí)角的比較,角的和差,角平分線(xiàn)。角的比較,角的和差,角平分線(xiàn)是本章重要的幾何基礎(chǔ)知識(shí),也是后續(xù)學(xué)習(xí)圖形與幾何必備的知識(shí)基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)目標(biāo):1.理解角的大小、和差、
2024-10-20 10:16
【摘要】歡迎遨游數(shù)學(xué)海洋!天高任鳥(niǎo)飛海闊憑魚(yú)躍角與角的大小比較①一條射線(xiàn)繞著它的端點(diǎn)旋轉(zhuǎn)到另一位置時(shí)所形成的圖形叫角(angle)。射線(xiàn)的端點(diǎn)(如O點(diǎn))叫角的頂點(diǎn).射線(xiàn)原來(lái)所在的位置(如OA)叫角的始邊。旋轉(zhuǎn)
2024-11-29 05:14
【摘要】角的比較與運(yùn)算(一)一、選擇題1.在∠AOB的內(nèi)部取一點(diǎn)C,作射線(xiàn)OC,則一定存在()A.∠AOB∠AOCB.∠AOC∠BOCC.∠BOC∠AOCD.∠AOC=∠BOC2.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.角的大小與角的邊畫(huà)出部分的長(zhǎng)短沒(méi)有關(guān)系B.角的大小與它們的度數(shù)大小是一致的C
2025-04-09 07:45
【摘要】第2課時(shí)角的比較與運(yùn)算1.下列各角中,是銳角的是()C2.下列說(shuō)法中,正確的是()DA.平角是一條直線(xiàn)B.反向延長(zhǎng)射線(xiàn)OA,就得到一個(gè)平角C.周角是一條射線(xiàn)D.畫(huà)一條射線(xiàn)就是一個(gè)周角3.已知∠1是銳角,∠2是鈍角,∠3是直角,則∠1,∠2,)D∠3的大小關(guān)系是(
2024-12-01 03:16
【摘要】角角與角的大小比較.(重點(diǎn)).(重點(diǎn)).(重點(diǎn)、難點(diǎn))(1)①角的定義:角是有公共端點(diǎn)的兩條_____組成的圖形.②角的頂點(diǎn):其中公共端點(diǎn)是角的_____.③角的邊:_________是角的邊.射線(xiàn)頂點(diǎn)兩條射線(xiàn)基礎(chǔ)梳理(2)①角的定義:角是把一條_____OA繞著它的
2024-12-14 14:40
【摘要】年級(jí):七年級(jí)主備人:高愛(ài)兵QQ:106027169班級(jí)姓名學(xué)號(hào)組號(hào)課題角的比較和運(yùn)算⑵課型習(xí)題備課時(shí)間學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握角之間的和差關(guān)系,并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算2.學(xué)會(huì)用方程解決幾何問(wèn)題
2024-12-09 09:39
【摘要】年級(jí):七年級(jí)主備人:高愛(ài)兵QQ:106027169班級(jí)姓名學(xué)號(hào)組號(hào)課題角的比較與運(yùn)算(1)課型新授備課時(shí)間學(xué)習(xí)目標(biāo)1、運(yùn)用類(lèi)比的方法,學(xué)會(huì)比較兩個(gè)角的大?。?、認(rèn)識(shí)角的平分
2024-12-19 03:09
【摘要】下圖是一個(gè)公園的示意圖。猴山B*大門(mén)O*大象館D*海洋世界A*虎豹園C*OABCD(1)在圖中連接各個(gè)景點(diǎn)與大門(mén),并用適當(dāng)?shù)姆椒ū硎靖鹘?。?)你能比較這些角的大小嗎?用什么方法?OABCD如何比較兩個(gè)角的大小呢?
2024-11-29 07:31
【摘要】角的比較(1)海洋世界在大門(mén)的正東方向,你能說(shuō)出它在大門(mén)的北偏東多少度?在大門(mén)的北偏東900,即∠BOA=900.北(2)虎豹圓、猴山、大象館分別在北偏東(或南偏東)多少度?南偏東00(即正南方向);北偏東00(正北方向);北偏東500即∠BOD=500.(3
2024-11-29 06:02
【摘要】課題角的比較與運(yùn)算【教學(xué)目標(biāo)】1.學(xué)生會(huì)比較角的大小,能估計(jì)一個(gè)角的大??;2.學(xué)生會(huì)從圖形中觀(guān)察角的和.差關(guān)系;3.學(xué)生在操作活動(dòng)中認(rèn)識(shí)并理解角的平分線(xiàn)(角的三等分線(xiàn)等),會(huì)用幾何符號(hào)表示角平分線(xiàn)(角的三等分線(xiàn)等);4.學(xué)生會(huì)結(jié)合圖形利用角的和差倍分進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算或說(shuō)理.【教學(xué)重點(diǎn)】角的大小比
2024-12-12 00:44
【摘要】平川區(qū)大水頭學(xué)??芡Ρ睅煷蟀娉踔袛?shù)學(xué)第一冊(cè)第四章平面圖形及其位置關(guān)系第四節(jié)動(dòng)物園示意圖北B(猴山)D(大象
2024-12-14 16:17
【摘要】角的大小比較在日常生活中,如果司機(jī)師傅判斷失誤就會(huì)發(fā)生交通事故,造成悲劇。以上的撞車(chē)事故就是由于兩個(gè)司機(jī)師傅判斷兩車(chē)的夾角錯(cuò)誤造成的,那么我們?nèi)绾闻袛鄡蓚€(gè)角的大小呢?請(qǐng)同學(xué)們?cè)囈辉嚕喝绾伪容^和的大小121252度66度1212度量法12疊
2024-11-30 01:33
【摘要】第四章基本平面圖形?如何比較兩個(gè)角的大小呢?類(lèi)比學(xué)習(xí)BADO‘COBAO?OCDO??ODCBA?如何比較兩條線(xiàn)段的長(zhǎng)短?(O‘)(D)(C)ABOO’BADC
2024-12-14 12:26