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正文內(nèi)容

現(xiàn)代簡約設(shè)計(jì)在室內(nèi)中的運(yùn)用畢業(yè)論文-閱讀頁

2025-08-11 10:27本頁面
  

【正文】 目現(xiàn)代簡約在室內(nèi)設(shè)計(jì)中的運(yùn)用申請(qǐng)答辯內(nèi)容(對(duì)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的主要內(nèi)容及創(chuàng)新之處進(jìn)行簡述,對(duì)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的完成情況和質(zhì)量進(jìn)行自評(píng),提出答辯申請(qǐng)): 人有三分之二的時(shí)間是在室內(nèi)空間度過的,室內(nèi)設(shè)計(jì)因此成為整個(gè)居住空間中不可缺少的一部分,它直接影響人們的生活質(zhì)量。室內(nèi)設(shè)計(jì)不僅要滿足空間的各個(gè)功能,還要表面現(xiàn)代生產(chǎn)技術(shù)的先進(jìn)性和人文內(nèi)涵。現(xiàn)代簡約的設(shè)計(jì)是簡化的性質(zhì),消除不必要的東西,保留必要的東西,這不是機(jī)械的減少和負(fù)刪除多余的裝飾?,F(xiàn)以向答辯小組提交有:一:畢業(yè)論文任務(wù)書,二:畢業(yè)論文開題報(bào)告,三:畢業(yè)論文,四:畢業(yè)論文自指導(dǎo)教師中期檢查表,五:畢業(yè)論文答辯申請(qǐng)表。資 格 審 查 項(xiàng) 目是否指導(dǎo)教師審查學(xué)生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))內(nèi)容工作量是否達(dá)到所規(guī)定要求√文檔資料是否齊全(任務(wù)書、開題報(bào)告、答辯申請(qǐng)、定稿論文及其相關(guān)附件資料等)√正文篇幅是否達(dá)到規(guī)定要求√中、英文摘要是否符合要求√撰寫格式、排版、圖表制作、公式計(jì)算的編輯等是否符合《玉林師范學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)撰寫規(guī)定》要求√引用參考文獻(xiàn)數(shù)量是否達(dá)到《玉林師范學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)撰寫規(guī)定》要求√是否有抄襲情況√指導(dǎo)教師意見: 同意答辯 ■ 不同意答辯□指導(dǎo)教師簽名: 年 月 日系(部)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作領(lǐng)導(dǎo)小組意見:符合答辯資格,同意答辯 □ 不符合答辯資格,不同意答辯□(公章) 年 月 日注:此表為學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)定稿后申請(qǐng)答辯,及系領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)申請(qǐng)答辯學(xué)生進(jìn)行資格審查時(shí)用;資格審查項(xiàng)目由指導(dǎo)教師填寫。室內(nèi)設(shè)計(jì)它是運(yùn)用一種美學(xué)定義、技術(shù)的表現(xiàn)和文化的底蘊(yùn)來滿足人們各方面生活需求的內(nèi)部空間環(huán)境。城市生活節(jié)奏不斷的加快,居住空間不斷改善,人們對(duì)居住空間的新要求,主要體現(xiàn)在形式簡單,設(shè)計(jì)科學(xué)與人文。本文探討現(xiàn)代簡約設(shè)計(jì)在室內(nèi)中的運(yùn)用,結(jié)合簡約設(shè)計(jì)的原則、概念、特征進(jìn)行研究探索,既而在滿足了人們追求簡單和自然心理的同時(shí)又滿足空間各個(gè)功能需求。比如電視背景墻設(shè)計(jì)有些簡約到只有幾根木線條組成,但是它線條簡約流暢,色彩對(duì)比強(qiáng)烈,既美觀又實(shí)用。比如不大的房子,就不要購置體積較大的物品,反之應(yīng)該就生活必需才買,而且要以不占面積、折疊、多功能為主。 (三)色調(diào)搭配和諧簡約設(shè)計(jì)主要是以亮色系列為主,獨(dú)特的光澤使空間有時(shí)尚感,具有舒適與美觀的享受。例如貝律銘所設(shè)計(jì)的蘇州博物館,采用青磚、粉墻、黛瓦,這些色彩搭配恰到好處的與蘇州太湖水系清新雅致的色調(diào)一致,讓人頓覺恬靜而優(yōu)雅。簡約的背后也反應(yīng)一種現(xiàn)代 “消費(fèi)觀”的觀念,即重視生活質(zhì)量,又合理節(jié)約科學(xué)消費(fèi)。列如近年來,兒童患白血病和心腦血管疾病的案例時(shí)有發(fā)生,很多病例確實(shí)與不合理的設(shè)計(jì)有關(guān),所以我們應(yīng)該提倡簡約的“消費(fèi)觀念”。 40%30論文質(zhì)量立論正確,論證嚴(yán)密,論述充分,計(jì)算準(zhǔn)確,條理清晰,資料齊全;文獻(xiàn)綜述內(nèi)容充實(shí),達(dá)到800字以上。排版格式(10%)5中英文摘要及語言文字(10%)5合 計(jì)71 指導(dǎo)教師評(píng)語分述論文完成情況、論文質(zhì)量、資料、翻譯、工作態(tài)度等論文講述的是現(xiàn)代簡約在室內(nèi)設(shè)計(jì)中的運(yùn)用,中心比較明確,框架結(jié)構(gòu)清晰,論文完成比較完整,學(xué)習(xí)態(tài)度誠懇。 C0809玉林師范學(xué)院畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))評(píng)閱教師成績?cè)u(píng)定表系 院美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院年級(jí)092班專業(yè)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)姓 名劉雙源學(xué)號(hào)200908403239完成日期2013年5月10號(hào)論文(設(shè)計(jì))題 目現(xiàn)代簡約在室內(nèi)設(shè)計(jì)中的運(yùn)用評(píng)價(jià)內(nèi)容具體要求占百分比得分畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))完成情況全面、獨(dú)立地按期圓滿完成任務(wù)書規(guī)定的任務(wù),工作量飽滿,題目難度大,有較強(qiáng)的分析和解決問題的能力,獨(dú)立動(dòng)手能力較強(qiáng),論文(設(shè)計(jì))有應(yīng)用(理論)價(jià)值,對(duì)所做論文有獨(dú)特見解或創(chuàng)新點(diǎn)。40%30論文格式及其它要求排版整齊,格式規(guī)范,中英文內(nèi)容摘要翻譯無誤;無明顯語法錯(cuò)誤,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)及錯(cuò)別字不超過5處。資料收集齊全,翻譯工作也做到位,學(xué)習(xí)態(tài)度誠懇。C0810玉林師范學(xué)院畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))答辯成績?cè)u(píng)定表系 院美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院年級(jí)092班專業(yè)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)姓 名劉雙源學(xué)號(hào)200908403239指導(dǎo)教師李金玲論文(設(shè)計(jì))題目現(xiàn)代簡約在室內(nèi)設(shè)計(jì)中的運(yùn)用評(píng)價(jià)內(nèi)容具體要求占百分比答辯小組評(píng)分畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))完成情況全面、獨(dú)立地按期圓滿完成任務(wù)書規(guī)定的任務(wù),工作量飽滿,題目難度大,有較強(qiáng)的分析和解決問題的能力,獨(dú)立動(dòng)手能力較強(qiáng),論文(設(shè)計(jì))有應(yīng)用(理論)價(jià)值,對(duì)所做論文有獨(dú)特見解或創(chuàng)新點(diǎn)。個(gè)人自述(10%)6回答問題(10%)6合 計(jì)78答辯小組評(píng)語(分述論文完成情況、論文質(zhì)量、資料、翻譯、答辯情況等)論文完成情況基本正常,有一定質(zhì)量,對(duì)材料的收集合理,工作態(tài)度認(rèn)真,翻譯也基本 達(dá)到要求。此表一式一份,由系保存。 難度分為難、較難、一般;份量分為大、中、小。成績等級(jí)分為優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五等。 C
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