高一語文大堰河－我的保姆-閱讀頁
2024-11-30 07:49本頁面
【正文】 “ 我 ” 的階級出身，點明大堰河和我的養(yǎng)育與被養(yǎng)育的關系。 讀第１－ 4節(jié)，思考： 介紹大堰河的身份、地位 及其與 “ 我 ” 的關系 。 第五節(jié) : 抒寫大堰河的勤勞與善良。 第七節(jié) : 回到自己生活優(yōu)裕的家中時，像陌生的新客一樣忸怩不安。 苦難而又溫馨的母愛！ 偉大而又深沉的母愛！ 閱讀第 6節(jié)，思考： “ 我 ”離開保姆 ,大堰河卸去一身重擔 ,為何她卻流淚了 ? 在這淚水里 ,包含著對乳兒無比真摯的感情。跟“我”在大堰河家的生活形成對比。 閱讀第 7節(jié)，思考：作者從哪些方面描寫自己陌生的家，有何作用？ 含著笑 洗衣 洗菜 切菜 喂豬 燒肉 曬麥 第 8節(jié)：勞作圖 第 8節(jié)詩人反復強調 大堰河來 “ 我 ” 家?guī)蛡驎r“ 含著笑 ” ，有何作用？ 這“笑”既反映 大堰河不向艱難生活低頭的倔強性格， 同時在一定程度上也表現(xiàn)她的麻木與不覺悟。 作者用呼告手法，直接抒發(fā)對大堰河的崇高敬意和深深愛戴之情。 主要修辭方法： 排比 : 內容凝煉，形式整齊，節(jié)奏鮮明，氣勢酣暢 反復 : 加強感情和音節(jié)的旋律，一唱三嘆，回環(huán)婉轉，增強詩歌的抒情效果。 ： 《 我愛這土地 》 、 《 光的贊歌 》
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