課件：it的用法-閱讀頁
2025-08-09 15:37本頁面
【正文】 生的水平 。 有一首題為《走路》的詩：散步的時候／我走直路／兒子卻故意／把路走彎／我說／把路走直／就是捷徑／兒子說／把路走彎／路就延長 因此，就走路而言，小孩是詩人，是哲人。 同是走路，大人小孩，何以有如此不同？ 對于貫穿我們一生的“走路”，你有何體會，有何感悟？請以“走路”為題，寫一篇文章，表達你的人生感受。 ? [寫作提示 ]從材料中，我們可以看出孩子重過程，大人重目的。成長，是進步；成熟，更是人生的境界。結果發(fā)現(xiàn)：目的地到了，什么也沒有了。 談到生活價值，一些人看重目的，另一些人看重過程。有過程，有目的，才是既開花又結果的人生，才是行走于江河大地的人生。也就是說，重點不在“走路”本身，而在對“走路”的聯(lián)想、感悟，要抽象出人生的哲理。 獅子醒來發(fā)現(xiàn)自己的尾巴上掛了張標簽，上面寫著“驢”，編號、日期、鮮紅的公章、簽名一應俱全。他先是憤怒地質(zhì)問驢子和狼等動物：“我是不是獅子？我怎么會是驢？我從來不吃草！”動物們眾說紛紜：“依照法律，我看你是一頭驢子。憔悴的獅子變樣了，為這個讓路，給那個閃道。 在理解材料的基礎上，自定立意，自選文體，自擬標題，不要脫離材料的含意，不少于 800字。這個充滿悲劇色彩的寓言告訴我們，獅子受標簽所累，最終異化為驢。只要圍繞這些進行思考，就能夠化難為易，寫出一篇立論深刻、行文流暢的文章來。在“指責”“誣陷”“罪名”等灰色的標簽下，要有堅持真理的勇氣，心胸開闊，不向環(huán)境屈服，不被社 會異化 ；二是從狐狼豺狗等動物的角度看，要堅持實事求是的精神，不迷信權威，不懼怕權勢，更不對別人亂貼不良的標簽，因為，它將摧毀別人的自信和面對生活的勇氣。 寫作導引： 這是一道命題作文，構思時必須明白，由夢的本義延伸到希望、目標等。 圓夢也有著廣闊的背景：人類早期的許多“夢”，如今已成為現(xiàn)實。為此既可以抒寫個人的奮斗歷程，又可以贊美科技的力量、祖國的成就等；既可以圍繞如何圓夢來寫，又可以通過敘事表達自己圓夢的過程或圓夢時的感慨。更可以變換主體視角，由小草的圓夢表現(xiàn)當今環(huán)境污染嚴重這一普遍現(xiàn)實。 ，是我們的真情，我們必須有夢，這樣才能圓夢。雖然開始時是夢想 ,但只要不停地做 ,不輕易放棄 ,就能圓夢。夢想無論怎樣 ,總潛伏在我們心底 ,使我們的心境永遠得不到寧靜 ,直到這些夢想成為事實。 ：做好手上的事情 閱讀下面的文字，按要求作文。其中，許三多可以說是個“在卑微中偉大”的赤子。他是一個很簡單的人，卻活得很精彩，活得很有意義。就像高連長說的那樣“最重要的是先做好手上的事情，我這兩天剛接觸一個人。有一天我一看，好家伙，他抱著 的已經(jīng)是讓我仰望的參天大樹了”。 請以“做好手上的事情”為話題，寫一篇不少于 800字的文章。 。 寫作導引： 可以引導學生這樣思考：什么事該做，什么事能做；先做好必須做的事，再做想做的事。文章中心應緊扣“做好該做的事情”或“做好正在做的事情”等觀點。 。 。 It will be one week before we know the result of the examination. It is three years since I began to smoke. It will be June next year when we finish Senior Middle School. It is high time that we read English aloud. It is high time that we should read English aloud. It was the third time that he had apologized to his teacher. Conclude the functions of it: pronoun pronoun pronoun 4. emphatic structure patterns
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