六年級科學(xué)上冊的教學(xué)計劃范文-閱讀頁

【摘要】六年級科學(xué)上冊的教學(xué)計劃范文 一：學(xué)生情況分析： 我校六年級共1個班級，他們經(jīng)過三年的科學(xué)學(xué)習(xí)，已經(jīng)具備了初步的科學(xué)知識和操作技能，具備了一定的探究能力，思維方式也初步的由具體轉(zhuǎn)變?yōu)槌橄?。因此在?..

2024-12-03 22:23

小學(xué)六年級科學(xué)上冊的教學(xué)計劃-閱讀頁

【摘要】小學(xué)六年級科學(xué)上冊的教學(xué)計劃 一、學(xué)情分析： 本學(xué)期接任六年級科學(xué)教學(xué)，同學(xué)們通過三年的科學(xué)學(xué)習(xí)，科學(xué)探究已經(jīng)給孩子們留下了深刻的記憶，像科學(xué)家那樣進行科學(xué)探究的能力得到了一定的提高，部分學(xué)生學(xué)會...

2024-12-04 05:54

六年級科學(xué)上冊實驗教學(xué)計劃-閱讀頁

【摘要】2014-2015學(xué)年小學(xué)六年級科學(xué)上冊實驗教學(xué)計劃??一、教材分析六年級科學(xué)教材本學(xué)期主要安排的科學(xué)實驗有7個分組實驗和4個探究實驗。二、學(xué)生分析六年級通過幾年的科學(xué)學(xué)習(xí)，大多數(shù)學(xué)生對科學(xué)課產(chǎn)生了濃厚的興趣，已經(jīng)具備了初步的探究能力，他們對周圍世界產(chǎn)生了強烈的好奇心和探究欲望，樂于動手，善于操作。但是，學(xué)生在活動的時候常常耗時低效，不能很好地利用寶貴的課

2025-08-04 10:14

大象版六年級科學(xué)上冊教學(xué)計劃-閱讀頁

【摘要】小學(xué)科學(xué)六年級上冊教學(xué)計劃教材分析大象版科學(xué)主要以科學(xué)探究能力的培養(yǎng)作為教材的主線，根據(jù)探究過程依次分為“觀察與提問”、“猜想與假設(shè)”、“計劃與組織”、“事實與證據(jù)”、“分析與結(jié)論”、“表達與交流”等六組，稱為“探究過程能力”，在強調(diào)培養(yǎng)能力的同時，也加強了對學(xué)生情感態(tài)度價值觀的培養(yǎng)；在探究活動的選擇上，注意活動的趣味性，促使學(xué)生動手動腦、親身

2024-08-22 03:12

重點小學(xué)六年級科學(xué)上冊教學(xué)計劃-閱讀頁

【摘要】重點小學(xué)六年級科學(xué)上冊教學(xué)計劃 一、班級概況和學(xué)情分析 學(xué)情分析：小學(xué)階段的兒童思維能力處在從形象思維向抽象思維過渡的階段，六年級學(xué)生的抽象思維仍要借助于直觀形象的支撐，但已經(jīng)有了長足的發(fā)展，分析...

2024-12-05 00:38

蘇教版小學(xué)科學(xué)六年級上冊教學(xué)計劃-閱讀頁

【摘要】小學(xué)科學(xué)六年級上冊教學(xué)計劃2014-2015學(xué)年上學(xué)期一、班級情況分析本班共有學(xué)生26人，其中男生15人，女生11人。在科學(xué)意識方面，男生強于女生，他們的理性思維比較突出。在學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成方面，女同學(xué)比男同學(xué)要好一些。全班大多數(shù)同學(xué)的理解能力和獨立學(xué)習(xí)的能力比較好，少數(shù)同學(xué)由于平時學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成不好導(dǎo)致學(xué)習(xí)能力的不足。小學(xué)階段的兒童思維能力處在從形象思維向抽象思維過渡的階段，六年

2024-08-23 05:33

六年級上冊科學(xué)教學(xué)計劃-閱讀頁

【摘要】六年級上冊科學(xué)教學(xué)計劃 　　六年級上冊科學(xué)教學(xué)計劃一、學(xué)情分析 　　本屆六年級共任教3個班，三個班級都為新接手班級，總體上來說3個班在紀律可以，總體上的科學(xué)習(xí)慣較好。其中2班孩子發(fā)言上很被動，...

2024-12-03 22:22

六年級上冊科學(xué)教學(xué)計劃-閱讀頁

【摘要】六年級上冊科學(xué)教學(xué)計劃 本冊內(nèi)容由“工具與機械”“形狀與結(jié)構(gòu)”“能量”和“生物的多樣性”四個單元組成。 第一單元機械和工具本單元介紹了常用工具杠桿、輪軸、滑輪、斜面的原理及在日常生活中的應(yīng)用。尤其...

2024-11-20 04:32

蘇教版六年級科學(xué)上冊-閱讀頁

【摘要】蘇教版六年級科學(xué)上冊做酸奶活動：自制酸奶認識細菌：桿菌、球菌、螺旋菌資料：活動：1、體驗細菌的繁殖速度2、細菌的功與過3、減少細菌的傳播了解細菌的基本情況（激發(fā)學(xué)習(xí)興趣）?酸牛（馬）奶：酸奶，蒙古語稱“艾日格”，是牧區(qū)消夏避署之佳品。分生酵酸奶和熟

2025-08-05 09:38

蘇教版小學(xué)科學(xué)六年級上冊教學(xué)計劃-閱讀頁

【摘要】第一篇：蘇教版小學(xué)科學(xué)六年級上冊教學(xué)計劃 六年級《科學(xué)》上冊教學(xué)計劃 一、教材分析 六年級上冊教材共有五個單元組成：《顯微鏡下的世界》、《我們的地球》、《物質(zhì)在變化》、《探索宇宙》、《假設(shè)與實驗...

2024-10-15 12:45

最新六年級科學(xué)上冊的教學(xué)計劃范文-閱讀頁

【摘要】最新六年級科學(xué)上冊的教學(xué)計劃范文 一、學(xué)情分析： 本學(xué)期接任六年級科學(xué)教學(xué)，同學(xué)們通過三年的科學(xué)學(xué)習(xí)，科學(xué)探究已經(jīng)給孩子們留下了深刻的記憶，像科學(xué)家那樣進行科學(xué)探究的能力得到了一定的提高，部分學(xué)生...

2024-12-04 22:27

蘇教版科學(xué)六年級下教學(xué)計劃-閱讀頁

【摘要】一、教材分析蘇教版國標本《科學(xué)》六年級下冊是在六年級上的基礎(chǔ)上編寫而成的本冊教材從探究對象上看，突出了認識系統(tǒng)和平衡，從過程與方法上看，注重拓展與應(yīng)用，從探究水平看，以指導(dǎo)性探究為主，逐步向自主性探究過渡。本冊共由六個單元組成：《我長大了》、《遺傳與變異》、《進化》、《共同的家園》、《神奇的能量》、《拓展與應(yīng)用》。（1）從問題入手

2024-12-09 21:33

蘇教版科學(xué)六年級上教學(xué)計劃-閱讀頁

【摘要】蘇教版小學(xué)科學(xué)六年級上冊教學(xué)計劃制定人：湯競一、基本情況分析本學(xué)期任教六年級四個班的科學(xué)。經(jīng)過三年的科學(xué)學(xué)習(xí)，大部分學(xué)生平時在科學(xué)學(xué)習(xí)上態(tài)度較好，積極性較高。但是由于在家過于嬌慣學(xué)生的動手實踐能手較弱。少數(shù)學(xué)生對科學(xué)這門學(xué)科不夠重視，導(dǎo)致科學(xué)意識淡薄，科學(xué)實驗的操作不熟練。二、教材分析本冊教材包括下面一些內(nèi)容：顯微鏡下的世界，

2024-12-28 02:25

小學(xué)六年級科學(xué)上冊的教學(xué)計劃范文-閱讀頁

【摘要】小學(xué)六年級科學(xué)上冊的教學(xué)計劃范文 一：學(xué)生情況分析： 我校六年級共1個班級，他們經(jīng)過三年的科學(xué)學(xué)習(xí)，已經(jīng)具備了初步的科學(xué)知識和操作技能，具備了一定的探究能力，思維方式也初步的由具體轉(zhuǎn)變?yōu)槌橄?。因?..

2024-12-04 05:58

學(xué)年小學(xué)六年級科學(xué)上冊教學(xué)計劃范文-閱讀頁

【摘要】學(xué)年小學(xué)六年級科學(xué)上冊教學(xué)計劃范文 教材情況分析： 六年級通過前面三年來的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)經(jīng)歷了“家庭-學(xué)校-家鄉(xiāng)與祖國-地球”的觀察、研究、認識周圍事物和周圍環(huán)境的科學(xué)探究活動過程。在接下來的這個...

2024-12-04 02:38

蘇教版六年級科學(xué)上冊教學(xué)計劃(留存版)

蘇教版六年級科學(xué)上冊教學(xué)計劃-文庫吧

蘇教版六年級科學(xué)上冊教學(xué)計劃-wenkub

蘇教版六年級科學(xué)上冊教學(xué)計劃(已修改)