【摘要】機電一體化系統(tǒng)與設計第一章機電一體化概論第二章精密機械技術第三章工業(yè)控制計算機第四章基于單片機的控制器第五章可編程序控制器第六章傳感器與計算機接口第七章動力驅動及其計算機控制第八章機電一體化系統(tǒng)設計方法與實例第二講精密機械技術概述傳動機構導向機構
2025-01-30 07:03
【摘要】第一篇:《精密機械設計基礎》教學大綱 《精密機械設計基礎》教學大綱 課程類別:專業(yè)基礎必修課課程代碼:BT1407總學時:64(講授56學時,實驗8學時)學分:4適用專業(yè):微電子制造工程 先修課...
2024-10-19 10:12
【摘要】增設新專業(yè)調研和論證報告學校名稱:杭州科技職業(yè)技術學院專業(yè)名稱:精密機械技術專業(yè)代碼:580111負責人:鄭鵬飛高級工程師所在系:機電工程學院2020年6月
2024-11-26 11:18
【摘要】主軸系統(tǒng)——基本結構主軸系統(tǒng)一般由主軸、軸承、支承座構成,而主軸的工作端是露出的長度為a的一部分軸。?回轉軸線:指主軸在某個瞬間繞其轉動、且與主軸固定在一起的一根直線。?理想回轉軸線:是假定的一條沒有回轉誤差的回轉軸線,或是在軸上空間位置固定不變的一條軸線。?實際回轉軸線:主軸實際轉動時某個瞬
2025-01-09 22:45
【摘要】更多免費資料下載請進:QM版本號A頁次1of30目錄Ⅰ.頒布令…………………………………………………………………………………………2Ⅱ.總經(jīng)理聲明……………………………………………………………………………………3Ⅲ.質量方針批準書………………………………………………………………………………
2024-11-29 15:58
【摘要】........上海海事大學機械設計課程設計(二級圓柱齒輪減速器)計算說明書姓名:朱震學院:物流工程學院專業(yè)
2025-05-29 00:58
【摘要】第一篇:重慶理工大學實踐教學大綱(實習設計)05精密機械設計課程設計大綱ok 《精密機械設計》課程設計大綱 開課單位:電子信息與自動化學院開課學期:第3學年秋季學期 學分:2學分學時:32學時(...
2024-11-01 02:45
【摘要】第一篇:2012精密機械設計教學大綱 精密機械設計基礎教學大綱 一、課程名稱:精密機械設計基礎 二、課程代碼:12000535 三、課程英文名稱:Designofprecisioninstru...
2024-10-19 07:40
【摘要】蘇州硯碩精密機械有限公司 蘇州硯碩精密機械有限公司是具有三十年歷史的中型企業(yè),專業(yè)生產(chǎn)通訊零部件、電動工具零件及機械產(chǎn)品配套的鋁壓鑄件、機加工件。2003年6月起公司投入資金,添置CNC加工中心、全自動數(shù)控車床等先進設備發(fā)展精密機械加工,并逐步淘汰普通類機加工設備。根據(jù)蘇州市對工業(yè)園區(qū)發(fā)展的統(tǒng)一規(guī)劃,企業(yè)位于新塘工業(yè)區(qū),東臨上海虹橋機場60公里,北靠滬寧高速公路8公里,西接蘇嘉杭高速公
2025-05-02 12:05
【摘要】—41—本科生畢業(yè)設計(論文)外文翻譯原文標題PrecisionMachiningTechnology譯文標題精密機械加工工藝作者所在系別機械系作者所在專業(yè)機械設計制造及其自動化作者所在班級
2025-02-08 01:04
【摘要】第五章凸輪機構§1應用與分類§2從動件常用運動規(guī)律§3圖解法設計凸輪輪廓§4凸輪機構基本尺寸的確定基本要求:了解凸輪機構的類型及特點掌握從動件常用運動規(guī)律的特點掌握凸輪機構基本尺寸確定的原則熟練掌握反轉法原理并進行凸輪機構設計一、組成
2025-01-21 18:44
【摘要】精密機械技術機電一體化中的機械系統(tǒng)機電一體化系統(tǒng)中的機械系統(tǒng)是由計算機協(xié)調與控制,用于完成一系列機械運動的機械和機電部件相互聯(lián)系的系統(tǒng)。概括地講,機電一體化系統(tǒng)中機械系統(tǒng)主要包括以下五大部分:?1)傳動機構(傳遞能量和運動)?2)導向機構(支承和限制運動部件,獲得給定運動方向)?3)執(zhí)行機構
2025-01-08 07:01
【摘要】第14章導軌和基座直線運動導軌限制了其他五個自由度,只剩下單向的移動.導軌的導向面1)棱柱面2)圓柱面§1導軌的作用、特點和分類直線運動導軌的作用是支承和引導運動部件作直線運動.導軌的組成運動件承導件導軌的分類滑動摩擦導軌
2025-01-21 18:40
【摘要】精密機械技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案(2008級)一、招生對象與學制本專業(yè)招收高中畢業(yè)生,學制為三年。二、人才培養(yǎng)目標本專業(yè)主要培養(yǎng)能在機械制造領域的企事業(yè)單位從事從事精密機械加工工藝編制與實施,也可從事電加工、精密磨削加工、數(shù)控加工等現(xiàn)代制造技術設備的操作與維護工作,具有職業(yè)崗位(群)所需的基礎知識及專業(yè)技能,并具有較強綜合職業(yè)能力的高素質技能型專門人才。三、職業(yè)范圍職業(yè)范
2025-05-30 00:06
2025-01-21 18:41