高中足球模塊教學(xué)計(jì)劃-閱讀頁
2024-08-11 18:28本頁面
【正文】 能夠欣賞足球比賽，對(duì)比賽中的判罰有初步了解 足球比賽常識(shí) 足球比賽裁判判罰規(guī)則課件制作分組討論17 初步培養(yǎng)學(xué)生的組織比賽能力 提高學(xué)生在比賽中靈活應(yīng)用所學(xué)技術(shù)能力 足球比賽組織教學(xué)比賽分組合作練習(xí)18 在練習(xí)和教學(xué)考評(píng)中要表現(xiàn)出良好的體育道德； 學(xué)生學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)與分析教學(xué)考評(píng)引導(dǎo)學(xué)生合理評(píng)價(jià)足球模塊教學(xué)計(jì)劃（2）學(xué)生基本情況通過上學(xué)期對(duì)基本技術(shù)的初步學(xué)習(xí)，對(duì)于足球有了初步認(rèn)識(shí)，但多數(shù)學(xué)生的控球能力有待提高；學(xué)生的體能尤其是耐力方面不是很理想；足球運(yùn)動(dòng)興趣有極大的提高，學(xué)習(xí)態(tài)度有了很多的轉(zhuǎn)變。2了解足球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的基本知識(shí)和體育鍛煉對(duì)身體健康的影響。課次學(xué) 習(xí) 目 標(biāo)學(xué) 習(xí) 內(nèi) 容 學(xué) 習(xí) 建 議1進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)足球興趣；使學(xué)生的身體素質(zhì)和體能得到恢復(fù)課堂常規(guī)建立體能恢復(fù)課復(fù)習(xí)足球基本技術(shù)，增強(qiáng)控球能力素質(zhì)練習(xí)耐力跑引導(dǎo)學(xué)生針對(duì)自己的特點(diǎn)進(jìn)行素質(zhì)練習(xí)，在恢復(fù)體能的基礎(chǔ)上彌補(bǔ)自己的不足。身體素質(zhì)練習(xí)：速度 （繞桿跑）3身體素質(zhì)的練習(xí)：靈敏. 一人一球的練習(xí)方法； 速度練習(xí)；各種繞桿運(yùn)球練習(xí)，提高運(yùn)球速度和靈敏素質(zhì)12掌握射門技術(shù)與技巧 合理應(yīng)用定位球戰(zhàn)術(shù)鍛煉學(xué)生心理素質(zhì)射門定位球戰(zhàn)術(shù)點(diǎn)球練習(xí)分組互學(xué)，相互指點(diǎn)配合演練定位球戰(zhàn)術(shù)分組點(diǎn)球游戲131．復(fù)習(xí)定位球及行進(jìn)間射門技術(shù)。1．定位球及行進(jìn)間射門。15鞏固“二過一”配合戰(zhàn)術(shù)增強(qiáng)學(xué)生身體對(duì)抗能力“二過一”配合戰(zhàn)術(shù)過人有球身體對(duì)抗練習(xí)分組配合練習(xí)分組對(duì)抗練習(xí)16了解、掌握防守戰(zhàn)術(shù)提高學(xué)生的防守意識(shí)以及大局觀個(gè)人防守戰(zhàn)術(shù)局部防守戰(zhàn)術(shù)整體防守戰(zhàn)術(shù)分組配合，相互學(xué)習(xí)分組配合，進(jìn)行有球和無球練習(xí)17鞏固提高足球基本技術(shù)鍛煉學(xué)生在實(shí)踐中合理應(yīng)用所學(xué)技戰(zhàn)術(shù)興趣練習(xí)分組教學(xué)比賽分組進(jìn)行練習(xí)進(jìn)行“五人制”足球比賽18 在練習(xí)和教學(xué)比中要表現(xiàn)出良好的體育道德； 培養(yǎng)自我評(píng)價(jià)，并能初步進(jìn)行互評(píng)教學(xué)考評(píng)學(xué)生能認(rèn)真對(duì)待和完成考核任務(wù)。教學(xué)目標(biāo)。，針對(duì)課堂產(chǎn)生的問題，學(xué)生要會(huì)分析問題與解決問題；并能初步創(chuàng)編一些活動(dòng)內(nèi)容。課次教學(xué) 目 標(biāo)教學(xué) 內(nèi) 容教學(xué)建議1培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；熟練球性，提高球感，發(fā)展學(xué)生下肢動(dòng)作的靈活性。教學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)會(huì)考評(píng)并能制定、討論考評(píng)相關(guān)事宜
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