雙閉環(huán)直流調(diào)速系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)-閱讀頁
2025-08-06 22:39本頁面
【正文】 ，主要包括MATLAB和Simulink兩大部分。laboratory兩個(gè)詞的組合，意為矩陣工廠（矩陣實(shí)驗(yàn)室）。它將數(shù)值分析、矩陣計(jì)算、科學(xué)數(shù)據(jù)可視化以及非線性動(dòng)態(tài)系統(tǒng)的建模和仿真等諸多強(qiáng)大功能集成在一個(gè)易于使用的視窗環(huán)境中，為科學(xué)研究、工程設(shè)計(jì)以及必須進(jìn)行有效數(shù)值計(jì)算的眾多科學(xué)領(lǐng)域提供了一種全面的解決方案，并在很大程度上擺脫了傳統(tǒng)非交互式程序設(shè)計(jì)語言（如C、Fortran）的編輯模式，代表了當(dāng)今國際科學(xué)計(jì)算軟件的先進(jìn)水平。（2）將模塊合理擺放，并正確連接各模塊。（4）點(diǎn)擊菜單欄中運(yùn)行按鈕進(jìn)行仿真。圖4 電流環(huán)仿真模型（2）KT=，按典型系統(tǒng)的設(shè)計(jì)方法得到的PI調(diào)節(jié)器的傳遞函數(shù)為，可以得到電流環(huán)階躍響應(yīng)的仿真輸出的波形如圖5所示。圖8 轉(zhuǎn)速環(huán)仿真模型（2）PI調(diào)節(jié)器按照計(jì)算出來的結(jié)果：。圖9轉(zhuǎn)速環(huán)空載起動(dòng)輸出波形（3）滿載運(yùn)行時(shí)起動(dòng)的波形：圖10 轉(zhuǎn)速環(huán)滿載高速起動(dòng)輸出波形（4）抗干擾性的測試：圖11 轉(zhuǎn)速環(huán)的抗干擾輸出波形四．設(shè)計(jì)結(jié)果通過對(duì)電流調(diào)節(jié)器和轉(zhuǎn)速調(diào)節(jié)器的設(shè)計(jì)，合理的選擇參數(shù)，由所得的仿真結(jié)果圖形可以看到，設(shè)計(jì)結(jié)果滿足設(shè)計(jì)要求。本次課程設(shè)計(jì)讓我對(duì)《電力拖動(dòng)自動(dòng)控制系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)控制系統(tǒng)》的核心內(nèi)容轉(zhuǎn)速、電流反饋控制直流調(diào)速系統(tǒng)有了更深的理解，對(duì)典型I系統(tǒng)設(shè)計(jì)加深了認(rèn)識(shí)。課程設(shè)計(jì)是對(duì)我們在這學(xué)期學(xué)到的電力拖動(dòng)自動(dòng)控制系統(tǒng)這門課的理論知識(shí)的一個(gè)綜合測評(píng)，是對(duì)我們將理論結(jié)合時(shí)間的綜合能力的考查，是培養(yǎng)我們發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，是激發(fā)我們內(nèi)在創(chuàng)新意識(shí)的途徑。同時(shí)也可以通過課程設(shè)計(jì)，了解理論知識(shí)哪些方面比較薄弱，及時(shí)
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