【正文】 三）、擁抱篇——體驗親情親情贊頌知多少（1）甲：親情是一種血脈相通的默契，是一種無法割裂的存在。甲：多么質(zhì)樸的情感??！古今中外，有多少贊頌父母的歌、詞；有多少演繹親情的故事；有多少歌頌?zāi)笎鄣拿浴＃ㄋ模?、行動篇——回報親情確定回報方案（1）甲：記得老一輩革命家駐德爺爺在抗日前一年得到媽媽病逝的消息十分悲痛，他寫下了這樣一片感人的文章回憶我的母親〉，請班主任老師給我們講講這篇文章。父母給了我們那么多的愛，我們已經(jīng)漸漸長大，我們應(yīng)該怎樣回報父母的呢？（4）學(xué)生討論交流，并確定回報父母關(guān)愛的最佳方案。（3）陪父母聊聊天每天陪父母聊聊天，說說學(xué)校發(fā)生的事，同學(xué)之間的事，自己的心情聽聽父母工作的事，在溝通中積累情感。 對父母有禮貌。 珍惜父母的勞動成果，不向父母要超越家庭經(jīng)濟(jì)條件的東西，不為難父母。徒弟心得孝敬父母是從點點滴滴做起的，并不是轟轟烈烈才是孝敬父母的。防止考試中出現(xiàn)各種不良的現(xiàn)象，借此機會對學(xué)生進(jìn)行德育教育?；顒有问剑航涣饔懻摶顒舆^程：一、進(jìn)行復(fù)習(xí)迎考的方法教育。注意每課的重難點。二、進(jìn)行心態(tài)的教育。在考試中做到輕松上陣，不要太過在意結(jié)果。三、誠信教育考場內(nèi)切莫發(fā)生作弊情況。徒弟心得由于學(xué)生基礎(chǔ)差，在這一工作開展前提前做好教育工作，不僅對這次工作的順利開展、也對今后工作的順利開展起到了積極的推動作用。第一，與學(xué)生家長溝通，要選擇適當(dāng)?shù)臅r間及地點。與家長溝通，應(yīng)先間接地向?qū)W生了解其家中的情況，以便決定是否適合與家長交談。 第二，多數(shù)班主任在約見家長時，說得多，聽得少，只顧自己痛快，啪啪啪一通數(shù)落。不妨換個方式?，F(xiàn)在想來，如果當(dāng)時我見了家長就劈頭蓋臉地一番數(shù)落，又會怎樣呢？結(jié)果可能不能了解學(xué)生的真實情況，找到更切實有效的解決方法。第三，與家長溝通，要講究語言的藝術(shù)。學(xué)生來自不同的家庭，每個家長的文化水平，素質(zhì) ，教養(yǎng)不同，難免會遇到一些 “護(hù)短”的粗魯?shù)募议L，那就必須講究語言的藝術(shù)。所以班主任應(yīng)該在家長心平氣和的情況下，在實事求是的基礎(chǔ)上，用征求意見的態(tài)度，與家長共同研究解決問題的辦法。事實表明家長能理智地中肯地教育好子女，那么，他的子女在學(xué)校的表現(xiàn)也會相對較好。徒弟心得“溝通無限”，方法不拘一格。班主任師徒結(jié)對記錄表（班級工作活動篇八 ）培養(yǎng)對象仇志娟指導(dǎo)老師劉其林活動時間活動方式班會課活動地點班 級備 注活動內(nèi)容如何對孩子進(jìn)行有效地評價？活動詳細(xì)情況記錄距離開學(xué)也有兩月有余了，學(xué)生的課堂秩序稍顯騷亂，作為班主任應(yīng)該怎么處理？對胡敏的教育，要從胡敏的立場出發(fā)，讓她意識到自己的錯誤，她才會從心底里服你。 教育結(jié)果：由于對胡敏的性格進(jìn)行了分析，我們從她容易接受的方面入手，胡敏很快就意識到自己的錯誤，并當(dāng)場向任課老師道歉。學(xué)生畢竟還是孩子，他們根本意識不到老師的良苦用心，只會認(rèn)為在危難他們。不要因為自己是老師，就是什么都是對的。徒弟心得這次關(guān)于匯報課的指導(dǎo)達(dá)到了預(yù)期的效果，岑老師也能從中了解了匯報課，以及在教學(xué)中需要注意的問題，并能做相應(yīng)的修改，努力完善自己的教學(xué)設(shè)計，希望他能在我的指導(dǎo)下圓滿結(jié)束第一節(jié)匯報課。一年級教學(xué)中一般安排一個課中靜息的環(huán)節(jié)，或是通過做肢體律動來緩解學(xué)習(xí)疲勞，二年級教學(xué)一般在課尾安排教學(xué)游戲，通過輕松活潑的形式來吸引學(xué)生的注意力，三年級教學(xué)一般把說、寫、聽、操作、實驗等活動交*起來，避免呆板單一的學(xué)習(xí)活動長時間進(jìn)行，分散學(xué)生的注意力。多采用“哄”的教學(xué)對策“哄”就是要誘發(fā)學(xué)生內(nèi)心深處積極向上的“潛在能量”，使之由發(fā)展可能變成發(fā)展現(xiàn)實。徒弟心得課堂學(xué)習(xí)需要一定的規(guī)范與秩序，這與低年級兒童的天性存在著一定的矛盾，怎樣化解這一矛盾，提高課堂教學(xué)的有效性，還需我們用心去思考去做。首先我們應(yīng)加強教學(xué)的組織，讓所有學(xué)生在自己的視野監(jiān)控范圍內(nèi)，加快課堂巡視的頻率，以預(yù)防這些干擾事件的發(fā)生。因為許多課堂上學(xué)生舉手報告的干擾事件，很多情況下是不需要教師進(jìn)行處理的，教師應(yīng)多在了解學(xué)生、教學(xué)設(shè)計上下功夫，多用豐富多彩的數(shù)學(xué)活動來吸引小孩子?！边€有一些教師在課堂中實行獎勵制度，也能起到一定的作用。徒弟心得課堂學(xué)習(xí)需要一定的規(guī)范與秩序，這與低年級兒童的天性存在著一定的矛盾，怎樣化解這一矛盾，提高課堂教學(xué)的有效性，還需我們用心去思考去做。勇?lián)厝危?不畏困難，虛心學(xué)習(xí)，常與老師探討教法，力求精益求精。該老師專業(yè)知識扎實，具有小學(xué)數(shù)學(xué)科循環(huán)教學(xué)的能力，業(yè)務(wù)素質(zhì)好，教學(xué)理念能與當(dāng)前課改吻合，對新課標(biāo)有較深刻的理解，在教學(xué)實踐中，堅持讓學(xué)生參與教學(xué)全過程，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)交流中獲取知識，培養(yǎng)能力。該同志積極參加校本教研及校本培訓(xùn)，多次承擔(dān)學(xué)校的公開課，很注重教學(xué)反思，是一位上進(jìn)心強的教師。該同志在思想上堅持四項基本原則，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極參加單位組織的各項政治學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想政治覺悟，嚴(yán)格遵守單位的各項規(guī)章制度。勇于開拓、銳意創(chuàng)新，能夠虛心向老教師學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研教材，積極參與教研，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，取得了顯著的工作效果。本學(xué)期中，你能參加學(xué)校組織的活動，教育教學(xué)較往年，與同事關(guān)系融洽。能地黑眼睛文學(xué)社的日常工作，且本學(xué)期中成績，望下學(xué)期能做得。能一直向上又有責(zé)任感的工作的話，你會有更大的進(jìn)步