【摘要】第一篇:望江南原文翻譯及賞析 《望江南·三月暮》作者為宋朝詩吳文英。其古詩全文如下: 三月暮,花落更情濃。人去秋千閑掛月,馬停楊柳倦嘶風。堤畔畫船空。 懨懨醉,盡日小簾櫳。宿燕夜歸銀燭外,流鶯聲...
2024-10-01 07:56
【摘要】《望江南》微格教學教案年級:初三科目:語文課題:望江南主講人王禮虎訓練目的導入技能、提問技能、講解技能、板書技能、結(jié)束技能教學目標1.有感情地朗讀全詞;2、感受意境,理解思想情感。3、揣摩作者的表現(xiàn)手法。教學重點感受意境,理解思想情感教
2024-12-11 05:43
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《望江南·春睡起》學習資料 《望江南·春睡起》學習資料 《望江南·春睡起》是南宋女詞人金德淑所創(chuàng)作的一首詞。這首詞寫亡國之哀,用筆不可謂不重;全詞有情有...
2025-04-13 02:13
【摘要】詞:興起于唐,盛行于宋。詞最初稱為“曲詞”或“曲子詞”,是配音樂的。后來詞也跟樂府一樣逐漸跟音樂分離了,成為詩的別體,所以有人把詞稱為“詩余”。詞,因句式不齊,又稱長短句。一首詞的字數(shù)、句數(shù)、段數(shù)、韻律、平仄,都有固定的格式,這就是詞譜,詞人依照詞譜填詞,詞譜的名稱叫詞牌。比如:《沁園春》、《水調(diào)
2024-12-09 09:42
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《望江南·春睡起》的學習資料 《望江南·春睡起》的學習資料 《望江南·春睡起》是南宋女詞人金德淑所創(chuàng)作的一首詞。這首詞寫亡國之哀,用筆不可謂不重;全詞有...
2025-04-03 21:07
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《望江南·幽州九日》學習資料 《望江南·幽州九日》學習資料 《望江南·幽州九日》是宋末元初詞人汪元量創(chuàng)作的一首詞。此詞樸實自然,語極沉痛,表達了階下之囚...
2025-04-15 00:29
2024-12-16 18:15
【摘要】溫庭筠:唐代詩人、詞人。本名岐,字飛卿。他是唐初宰相溫彥博的后裔。少敏悟,才思艷麗,韻格清拔,工為詞章小賦,與李商隱皆有名,稱溫李。他父親時,家庭已經(jīng)沒落,事跡不聞。屢試進士不第。他喜譏刺權(quán)貴,多觸忌諱;又不受羈束,縱酒放浪。因此不為時俗所重,一生坎坷,終身潦倒。溫庭筠生而貌丑,有人惡意取笑,給了他一個
2024-12-20 15:05
【摘要】精品資源《望江南》教案教學目標:1、結(jié)合作者的生活經(jīng)歷及作品的寫作背景理解詞的內(nèi)容;2、感悟作品內(nèi)涵,把握作者感情;3、在詞情畫意中感受作品的意境美和語言美,提高審美情趣;4、朗讀與背誦。教學過程:一、詞的常識:詞初名曲、曲子、曲子詞。簡稱“詞”,又名樂府、近體樂府、樂章、琴趣,還被稱作詩余、歌曲、長短句。歸納起來,這許多名
2025-07-10 04:24
【摘要】第一篇:望江南·春睡起原文及賞析 望江南·春睡起原文及賞析 原文: 春睡起,積雪滿燕山。萬里長城橫玉帶,六街燈火已闌珊,人立薊樓間。 空懊惱,獨客此時還。轡壓馬頭金錯落?鞍籠駝背錦斕班,腸斷唱...
2024-10-10 17:21
【摘要】第一篇:望江南、漁家傲-公開課導學案 杏園中心學校2012——2013學年第一學期九年級一班語文導學案 班級姓名組別小組評價 第六單元第二十五課《詞五首》第一課時導學案 備課人:宋生吉備課時間...
2024-11-19 02:06
【摘要】第一篇:望江南·春睡起原文翻譯及賞析 望江南·春睡起原文翻譯及賞析 望江南·春睡起原文翻譯及賞析1 原文: 春睡起,積雪滿燕山。萬里長城橫玉帶,六街燈火已闌珊,人立薊樓間。 空懊惱,獨客此時...
2024-10-21 11:32
【摘要】溫庭筠:唐代詩人、詞人。字飛卿。他是唐初宰相溫彥博的后裔。他父親時,家庭已經(jīng)沒落,事跡不聞。屢試進士不第.他喜譏刺權(quán)貴,多觸忌諱;又不受羈束,縱酒放浪。因此不為時俗所重,一生坎坷,終身潦倒。溫庭筠詩和李商隱齊名,時稱“溫李”。溫庭筠生而貌丑,有人惡意取笑,給了他一個“溫鍾馗”的綽號,然而在庭筠不招人喜歡的外表后面,偏偏生就一副多才
2024-12-20 12:52
【摘要】賞析一:這是一首言簡意豐的閨怨詞,短短27字含蓄不盡地描摹出思婦的千般柔情,傾倒古今無數(shù)讀者。開頭“梳洗罷”三字是略含喜慶的序幕,含有一派深情。正如司馬遷《報任安書》所說,“士為知己者用,女為悅己者容。”古時交通不便,信息難通,思婦的心上人雖無歸期,但又有隨時隨地、突然回家的可能性,故此婦每日有此梳妝的功課,一絲不茍,理云鬢,施粉黛,成此柔媚風流之體
2024-12-09 23:56
【摘要】 望江南 教學目標: ,培養(yǎng)學生的誦讀能力。 2.知道詩詞是通過描寫哪些意象來表情達意的。 3.品味賞析 [來源:Z§xx§] 教學重點,知道詩詞是通過描寫哪些意象來表情達意的。 ...
2025-04-03 03:37