化學(xué)教學(xué)論chemistrypedagogy-閱讀頁(yè)
2025-08-02 11:57本頁(yè)面
【正文】 要求，加強(qiáng)記憶 ? 根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，化學(xué)用語(yǔ)的教學(xué)要求學(xué)生會(huì)寫、會(huì)讀、會(huì)用，并達(dá)到規(guī)范化的程度。但在教學(xué)中又不能平均使用力量，應(yīng)把重點(diǎn)放在會(huì)寫上，不少學(xué)生學(xué)過(guò)初中化學(xué)后，仍不能正確地寫出重要的元素符號(hào)、化學(xué)式、化學(xué)方程式。所以要嚴(yán)格要求學(xué)生記準(zhǔn)練熟，寫是練習(xí)的關(guān)鍵，因?yàn)閷懣梢詭椭洃?，熟悉讀法。在此基礎(chǔ)上要求學(xué)生在三格紙上練習(xí)書(shū)寫化學(xué)方程式，并口述化學(xué)方程式，同時(shí)還要用實(shí)例說(shuō)明書(shū)寫不規(guī)范引起的錯(cuò)誤，如把 Co（鈷）寫成 CO（一氧化碳），把 Mg（鎂）寫成 mg（毫克），此時(shí)面目全非，意義完全不同，通過(guò)這些實(shí)例引起學(xué)生對(duì)書(shū)寫規(guī)范化的重視。教學(xué)方法上要靈活多樣，既要講清楚，又要反復(fù)練習(xí)，提高學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效率。
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