中學物理教學概論-閱讀頁
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【正文】 ?為什么要學習物理教學論 ?如何學好物理教學概論 物理學家的科學素養(yǎng)與雜技大師的藝術素養(yǎng)的高度融合 2022年 8月 北京師范大學物理學系物理課程與教學論專業(yè) 11 ?杯，（小組派人上前來演示） ?簡筆畫， ?筆，壓強 ?乒乓球慣性， ?F=F1+F2 ?原子的行星模型 ?分子力隨分子間距離變化的特點 ?R組成的正立方體的等效電阻 ?如何組織學生合作學習 ?中學物理教學概論簡介 ?為什么要學習物理教學論 ?如何學好物理教學概論 2022年 8月 北京師范大學物理學系物理課程與教學論專業(yè) 12 4. 理論的價值 – 參照框架，深度理解教學，便于交流，借助專業(yè)團體 – 選擇方法 – 調整心態(tài) 5. 接觸新的解決問題手段 – 解釋 水變淺 ， 干涉 , 追擊 – 仿真實驗室 鱷魚 布朗運動 WebQuest ?物理教學概論簡介 ?為什么要學習物理教學論 ?如何學好物理教學概論 2022年 8月 北京師范大學物理學系物理課程與教學論專業(yè) 13 1. 要打好物理專業(yè)基本功 ? 中學物理知識要達到“掌握”； ? 普通物理知識要“熟”； ? 現(xiàn)代物理學知識要“明”； ? 及時了解新的科學、技術與社會應
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