動物科學(xué)學(xué)院基礎(chǔ)獸醫(yī)學(xué)教研室自評doc-閱讀頁
2025-08-01 18:09本頁面
【正文】 問學(xué)者，2位教師攻讀在職博士（1人畢業(yè)調(diào)崗，），引進(jìn)博士副教授1人，使得師資隊伍在年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)、學(xué)緣結(jié)構(gòu)等方面有了較大的改善和提高。目前各課程組都制作了課程教學(xué)網(wǎng)頁，除精品課程外，因校園網(wǎng)受限未能成功上掛。教研室的教研和科研等方面的成果和獲獎主要產(chǎn)生于精品課程，課程建設(shè)取得顯著成績。2001年12月，基礎(chǔ)獸醫(yī)學(xué)教研室被評為校級先進(jìn)教研室。2003年9月，動物解剖學(xué)與組織胚胎學(xué)課程被評為校級精品課程。2007年4月，動物生理學(xué)課程被評為校級精品課程。2007年4月，獸醫(yī)藥理學(xué)課程被列為校級重點(diǎn)建設(shè)課程。3 教學(xué)評價認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校制定的學(xué)期教師教學(xué)質(zhì)量評價系統(tǒng)，包含領(lǐng)導(dǎo)評價、教研室評價、同行評價和學(xué)生評價。根據(jù)教學(xué)評價工作的安排，教研室全體教師都能夠認(rèn)真對待并積極參與。4 教學(xué)法研討、評議教研室十分重視課堂教學(xué)的治質(zhì)量情況。近3年相互聽課工作情況如下：20062007（一）聽課計劃8門，聽課16人次，聽課結(jié)果均為優(yōu)秀；20062007（二）聽課計劃8門，聽課18人次，聽課結(jié)果均為優(yōu)秀；20072008（一）聽課計劃9門，聽課35人次，聽課結(jié)果均為優(yōu)秀；20072008（二）聽課計劃9門，聽課39人次，聽課結(jié)果均為優(yōu)秀；20082009（一）聽課計劃5門，聽課28人次，聽課結(jié)果均為優(yōu)秀。教學(xué)法活動以適應(yīng)落實(shí)等同管理法提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，在近幾年的教學(xué)法活動中已經(jīng)納入研討的內(nèi)容有課程建設(shè)規(guī)劃、教學(xué)大綱的修訂、課程體系內(nèi)容整改、教學(xué)方法與教學(xué)手段改進(jìn)、多媒體課件的制作、使用和效果，教材使用專題、如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性等，解決了很多在教學(xué)改革中不斷產(chǎn)生的新問題，使教師能夠在新的教學(xué)形式下不斷統(tǒng)一認(rèn)識，特別是年輕教師受益非淺，推動教學(xué)工作不斷得到改進(jìn)。是調(diào)整教研室工作正常運(yùn)行的重要會議。每次例會召開時，本教研室教師都按時參加，教研室主任指定專人記錄。⑵ 教研室主任結(jié)合本室實(shí)際情況對前段工作進(jìn)行簡要檢查與通報。⑷ 各位教師均可向例會提交一些有利于教研室發(fā)展、教學(xué)建設(shè)及日常工作的一些合理化建議。一些非計劃性臨時工作安排，一旦形成決定，各位教師要認(rèn)真執(zhí)行。教研例會制度實(shí)施，促進(jìn)了教學(xué)的建設(shè)與改革。以學(xué)院管理制度為指導(dǎo)，根據(jù)水平評估指標(biāo)體系的內(nèi)涵，結(jié)合專業(yè)教學(xué)工作的具體情況，進(jìn)一步加強(qiáng)對教學(xué)工作的規(guī)范化管理與制度化建設(shè)。這些制度主要有《動物科學(xué)學(xué)院考試工作規(guī)范》、《動物科學(xué)學(xué)院課堂教學(xué)規(guī)范》、《動物科學(xué)學(xué)院實(shí)踐教學(xué)規(guī)范》、《動物科學(xué)學(xué)院行政管理暫行規(guī)定》、《動物科學(xué)學(xué)院教育實(shí)習(xí)管理規(guī)定》等，使得教學(xué)管理工作進(jìn)一步得到規(guī)范。五、教研與科研1教研立項(xiàng)與成果近3年來積極申報教研項(xiàng)目，教研室各課程組承擔(dān)各級教研項(xiàng)目共5項(xiàng)，其中省教育廳重點(diǎn)教研課題1項(xiàng)，教育廳一般教研課題1項(xiàng)，校級重點(diǎn)教研課題2項(xiàng)，校級一般教研課題1項(xiàng)。取得各級教研成果7項(xiàng)，其中省級教研成果4項(xiàng)，校級3項(xiàng)。發(fā)表教研論文3篇，待發(fā)表發(fā)表1篇（見年度統(tǒng)計表）。教師自編本校使用的實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教材或講義9部。近3年來，承擔(dān)各級科研項(xiàng)目共16項(xiàng)，其中省科技廳重點(diǎn)課題3項(xiàng)，教育廳重點(diǎn)科研課題1項(xiàng)，教育廳一般課題4項(xiàng)，安徽省高校青年基金資助項(xiàng)目1項(xiàng)，校穩(wěn)定人才基金3項(xiàng)，校級重點(diǎn)學(xué)科課題4項(xiàng)。 近3年來，取得省級科研成果2項(xiàng)，蚌埠市科技成果1項(xiàng)，獲省科技進(jìn)步三等獎1項(xiàng)，蚌埠市科技進(jìn)步二等獎1項(xiàng)。 學(xué)術(shù)報告教研室能夠正常開展由學(xué)科帶頭人、負(fù)責(zé)人以及學(xué)術(shù)骨干為主的學(xué)術(shù)交流活動，近3年來開展面向?qū)I(yè)的專業(yè)教育或全校范圍的學(xué)術(shù)報告共16次，年平均超過5次，主要內(nèi)容涉及學(xué)術(shù)研究前沿、主講教師的科研、教學(xué)以及師德教育等方面，產(chǎn)生一定的影響，效果較好。其中，二級指標(biāo)內(nèi)涵37項(xiàng)中， A = 36 ，B = 0 ，C = 1
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