isots16949系列培訓(xùn)教材之一-閱讀頁
2025-08-01 15:22本頁面
【正文】 an Tools and Techniques 第一層次 確定途徑和職責(zé) 第二 層 次 確定誰、做什么 、何時做 第三 層 次 回答如何做 第四 層 次 信息的 及 時 記錄諸 如表格、 表單、標(biāo)簽 顧客特定要求 顧客相關(guān)質(zhì)量 體系要求 第八章、 TS16949質(zhì)量體系文件結(jié)構(gòu) 重要的顧客手冊 AIAG 產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃和控制計劃 （ APQPamp。 章魚圖分析法 — Octopus 流程 ,活動 過程名稱 誰主導(dǎo)？、 誰配合？ 輸出 產(chǎn)品、服務(wù) … 等 效率 績效測量 時間 成本 … 等 指標(biāo) 硬件 軟件 環(huán)境 … 等 輸入 材料 、 需求 、 顧客及法規(guī) 要求 … 等 怎么 做 方法 、 程序 過程分析 龜形圖分析法 WHO OUTPUT MEASUREMENT WHAT INPUT HOW ISO/TS16949體系輔導(dǎo)模式： 導(dǎo) 入準(zhǔn) 備階段 體 系建立 階段 體 系 執(zhí) 行 階段 體 系 認(rèn)證階段 第十一章： TS16949輔導(dǎo)步驟和推行進(jìn)度 導(dǎo)入準(zhǔn)備階段： 導(dǎo) 入 準(zhǔn) 備 階 段 體 系 診斷 診斷報 告 成立推行委 員會 推行委 員 名 單 基 礎(chǔ)知識 培 訓(xùn) 培 訓(xùn)考試 過程識別和分析 體 系 過程展開圖 體系建立階段： 體 系 建 立 階 段 方 針、 目 標(biāo)制訂 方 針 、目 標(biāo) 程序文件 制訂 程序文件 手冊 制訂 管理 手冊 作 業(yè)指導(dǎo)書制訂 作 業(yè)指導(dǎo)書 表格表 單 整理 表格表 單 體系執(zhí)行階段： 體 系 執(zhí) 行 階 段 體 系 試運 行 體 系 運 行 報 告 期中 檢 查 檢 查 報 告 內(nèi) 審員 培 訓(xùn) 演 練 內(nèi) 審員 合格 證書 內(nèi) 審 及 問題 改 進(jìn) 內(nèi) 審報 告 協(xié) 助申 請認(rèn)證 認(rèn)證 公司 管理 評審 管理 評審報 告 體系認(rèn)證階段： 體 系 認(rèn) 證 階 段 認(rèn)證前準(zhǔn)備 預(yù) 評審 及改進(jìn) 正式 評審 及改進(jìn) 頒發(fā)證書 預(yù)審改進(jìn)報告 認(rèn)證前準(zhǔn)備培訓(xùn) 正審改進(jìn)報告 ISO/TS16949證書 推 動 ISO/TS16949成功的要素 : ? 最高 管理者的 決 心 與 支持、 授權(quán) 、 關(guān)心 、 鼓勵 、參與以及激勵 。 ? 全體員 工的 配合與積極參與 。 ? 持 續(xù) 改
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