探索勾股定理(一)課件-閱讀頁

【摘要】（1）心動(dòng)不如行動(dòng)合作學(xué)習(xí)（1）作兩個(gè)直角三角形，使其兩直角邊分別是3厘米和4厘米,5厘米和12厘米,(2)分別測量兩個(gè)直角三角形的斜邊的長度。（3）你能發(fā)現(xiàn)直角三角形三邊長度之間存在什么關(guān)系嗎？勾股定理（gou-gutheorem)如果直角三角形兩直角邊分別為a、b,斜邊為c

2024-12-13 11:37

浙教版八年級上26探索勾股定理-閱讀頁

【摘要】2021年第24屆國際數(shù)學(xué)家大會(huì)在中國北京舉行古希臘的數(shù)學(xué)家畢達(dá)哥拉斯（Pythagoras，約公元前580－公元前500）（圖中每個(gè)小方格代表一個(gè)單位面積）（1）觀察圖1，正方形A中含有幾個(gè)小方格，即A的面積為多少個(gè)單位面積？正方形B的面積為多少個(gè)單位面積？正方形C的面積為多少個(gè)單位面積？

2024-12-20 00:08

探索勾股定理一演示文稿-閱讀頁

【摘要】探索勾股定理（第1課時(shí)）成都石室聯(lián)合中學(xué)楊澤海一、情境引入會(huì)標(biāo)中央的圖案是趙爽弦圖，它與“勾股定理”有關(guān)，數(shù)學(xué)家曾建議用“勾股定理”的圖來作為與“外星人”聯(lián)系的信號(hào).2020年世界數(shù)學(xué)家大會(huì)在我國北京召開，下圖是本屆數(shù)學(xué)家大會(huì)的會(huì)標(biāo)：探究活動(dòng)一：觀察下面地板磚示意圖：

2024-12-13 11:37

探索勾股定理二演示文稿-閱讀頁

【摘要】(第2課時(shí))？股定理，請問勾股定理的內(nèi)容是什么？據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，驗(yàn)證的方法有400多種，你想得到自己的方法嗎？生活中勾股定理的應(yīng)用例題：飛機(jī)在空中水平飛行，某一時(shí)刻剛好飛到一個(gè)男孩子頭頂上方4000米

2024-08-20 17:41

浙教版數(shù)學(xué)八上26探索勾股定理第1課時(shí)-閱讀頁

【摘要】探索勾股定理(1)勾股定理探索ABC圖1（1）圖1中正方形A的面積是個(gè)單位面積。(2)正方形B的面積是個(gè)單位面積。(3)正方形C的面積是個(gè)單位面積。16925探索1你能發(fā)現(xiàn)圖1中三個(gè)正方形

2024-12-28 02:02

浙教版數(shù)學(xué)八上26探索勾股定理第2課時(shí)-閱讀頁

【摘要】1、若c為直角△ABC的斜邊，b、a為直角邊，則a、b、c的關(guān)系為___________2、在Rt△ABC中，∠C＝Rt∠，CD、CE分別是AB邊上的高和中線，若AC＝6，BC＝8，則DE＝＿＿＿。a2＋b2＝c2古埃及人曾用下面的方法得到直角：如圖所

2024-12-28 02:02

探索勾股定理說課稿-閱讀頁

【摘要】第一篇：探索勾股定理說課稿 探索勾股定理說課稿 林銀花 課題：“勾股定理”第一課時(shí) 內(nèi)容：教材分析、教學(xué)過程設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)說明 一、教材分析 （一）教材所處的地位 這節(jié)課是九年制義務(wù)教育課程...

2024-11-04 23:02

探索勾股定理優(yōu)秀教案-閱讀頁

【摘要】課題課型新授課授課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能用數(shù)格子（或割、補(bǔ)、拼等）的辦法體驗(yàn)勾股定理的探索過程并理解勾股定理反映的直角三角形的三邊之間的數(shù)量關(guān)系，會(huì)初步運(yùn)用勾股定理進(jìn)行簡單的計(jì)算和實(shí)際運(yùn)用．過程與方法讓學(xué)生經(jīng)歷“觀察—猜想—?dú)w納—驗(yàn)證”的數(shù)學(xué)思想，并體會(huì)數(shù)形結(jié)合和特殊到一般的思想方法．情感態(tài)度與價(jià)值觀通過介紹勾股定理在中國古代的研究

2025-05-02 01:31

探索勾股定理學(xué)案-閱讀頁

【摘要】第一篇：探索勾股定理學(xué)案 同步練習(xí) 注意：如果用勾股定理的逆定理判定一個(gè)三角形是否是直角三角形 （1）首先確定最大邊（如：C，但不要認(rèn)為最大邊一定是C） 222222（2）驗(yàn)證c與a+b是否具...

2024-11-19 01:16

探索勾股定理教學(xué)設(shè)計(jì)-閱讀頁

【摘要】第一篇：《探索勾股定理》教學(xué)設(shè)計(jì) 《探索勾股定理》教學(xué)設(shè)計(jì) 嘴角上翹 一、教材分析 勾股定理歷史悠久，是初中數(shù)學(xué)中非常重要的一個(gè)結(jié)論，稱為“幾何學(xué)的基石”,在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有重要的地位。它是平面幾...

2024-11-04 14:22

探索勾股定理教學(xué)設(shè)計(jì)-閱讀頁

【摘要】《探索勾股定理》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)【分析】本單元是八年級數(shù)學(xué)課本第一章勾股定理，單元教學(xué)目標(biāo)為：(1)經(jīng)歷探索勾股定理及一個(gè)三角形是直角三角形的條件過程，發(fā)展合情推理能力，體會(huì)數(shù)形結(jié)合的思想。(2)掌握勾股定理，了解利用拼圖驗(yàn)證勾股定理的方法，并能運(yùn)用勾股定理解決一些實(shí)際問題。(3)掌握判斷一個(gè)三角形是直角三角形的條件，并能運(yùn)用它解決一些實(shí)際

2025-05-01 23:43

2017浙教版數(shù)學(xué)八年級上冊27探索勾股定理一-閱讀頁

【摘要】你能看出會(huì)徽與弦圖之間的聯(lián)系嗎？2021年世界數(shù)學(xué)大會(huì)的會(huì)徽著名的“趙爽弦圖”你知道這三個(gè)正方形的面積分別是多少嗎圖1三個(gè)正方形A，B，C的面積之間有什么關(guān)系？SA+SB=SCA的面積(單位面積)B的面積(單位面積)C的面積(單位面積)圖1

2024-12-27 13:02

2017浙教版數(shù)學(xué)八年級上冊27探索勾股定理二-閱讀頁

【摘要】1、若c為直角△ABC的斜邊，b、a為直角邊，則a、b、c的關(guān)系為___________2、在Rt△ABC中，∠C＝Rt∠，CD⊥AB，若BC=15，AC=20，則AB＝_____，AD＝＿＿，BD＝＿＿，CD＝＿＿。3、在Rt△ABC中，∠C＝Rt∠，CD、CE分別是

2024-12-27 13:18

27探索勾股定理(1)課件4-閱讀頁

【摘要】《復(fù)習(xí)二》歡迎來到拼音王國?bpmf?dtnl?gkh?jqx聲母練讀?zhichishir?zcs?yw比一比，有什么不同？都是由一根小棒和半個(gè)圓圈組成的字母，請你擺一擺，并讀出是什么字母？比一比，有什么不同？?像根拐棍fff，

2024-12-11 00:07

1_探索勾股定理_課件1-閱讀頁

【摘要】探索勾股定理（1）a2+b2=c2cab張艷芹教材分析（一）地位作用這節(jié)課是九年制義務(wù)教育初級中學(xué)教材北師大版八年級第一章第1節(jié)《探索勾股定理》第一時(shí)勾股定理是幾何中幾個(gè)重要定理之一，它揭示的是直角三角形中三邊的數(shù)量關(guān)系。它在數(shù)學(xué)的發(fā)展中起過重要的作用，在現(xiàn)時(shí)世界中也有著廣泛的作用。學(xué)生

2024-12-08 19:16

探索勾股定理浙教版-文庫吧

探索勾股定理浙教版-wenkub

探索勾股定理浙教版(已修改)

探索勾股定理浙教版(編輯修改稿)