高二語文看社戲-閱讀頁
2024-11-29 03:41本頁面
【正文】 環(huán)境 ——對 看戲和做戲的人 更感到興趣。下面我們一起來觀照一下這一人文環(huán)境。 四、 走進(jìn)文本作者 ? 讀完本文這個故事，我們“難以忘懷”。 ? 作為“生長在城市”（第 18節(jié)）作家，她并沒有鉆進(jìn)文學(xué)的象牙塔之中，而是深入社會的底層，不辭辛苦地“趕滿了十五場”（第 40節(jié)）社戲，并且深入民眾，了解觀眾的內(nèi)心世界，“轉(zhuǎn)到后臺” (19)觀察藝人們的生活狀況，跟藝人交談、交心，甚至出于真正的同情，把家里的藥和兒子小時的褲褂送給那個“青衣少婦”。 ? 第一部分群像掃描了武丑、武旦、老生等人物，說明這些藝人行頭雖不雅致，表演雖不純熟，但他們是憑本事在艱難度日深受百姓喜愛；第二部分聚焦兩個典型人物，反映了她們的生存處境。 二、感性的抒發(fā)與理性思考相結(jié)合。第一部分對社戲認(rèn)識的變化，第二部分對地方戲頑強(qiáng)生命力的闡述，從理性層面上作文化探尋式的思考，拓寬了主題的內(nèi)涵。 ? 第一部分的兩處照應(yīng)，既寫出了百姓對社戲的喜愛程度，也為下文闡述社會戲的頑強(qiáng)生命力做好了準(zhǔn)備；一處對比，體現(xiàn)了作家對藝人生存狀況的同情。 ? 作者王英琦是一位既思索歷史和民族的命運(yùn)，又能夠充分內(nèi)省的散文家。被稱作“大陸三毛”的王英琦，不僅有著三毛那樣浪跡天涯的經(jīng)歷，而且也像三毛那樣在寫作上有著不羈的個性。她的語言也有特點，無論是針砭歷史時弊還是弘揚(yáng)個性心靈，她都是快人快語，直陳胸臆，幾乎不及雕琢，也少有女性作家那樣的委婉含蓄。 ?布置作業(yè) : ? 王英琦散文創(chuàng)作的成功，是否也可以給正嘗試寫好記敘文的我們一點啟示呢？同學(xué)們可以就此談一談（這實際上也是對文本學(xué)習(xí)內(nèi)容的一個總結(jié)），如：做人與作文、藝術(shù)與生活、作家與大眾、觀察與思考 ……
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