高二語文河床-閱讀頁
2024-12-02 17:16本頁面
【正文】 擬人化了，使之更加形象； “ 你們 ”有兩種不同的指代，一指 黃河象 （ “ 也永遠懷念你們 —— 消逝了的黃河象 ” ），表達詩人對消失了的物種的一種親切緬懷的情緒；一指 人類 ，把河床和人類并舉，有種不分 “ 你我 ” 的和諧感，使讀者更能進入詩歌的意境，感同身受。 ? 第二 ，詩人還愛用短促的句子，對分行也沒有太多的強調，每個詩行，有長有短，短的就一句組成，如“我是父親”，長的多達五個句子，如“我是排列成陣的帆檣。是通都大邑。是不可測度的深淵。相反，某些有意味的文字即便不分行也未嘗不配稱作詩。” ? 第三 ，詩人選擇用第一人稱的口吻為河床代言，消弭了河床與閱讀者之間的隔膜；也避免了我們已經不感到新鮮的“母親”呀、“搖籃”呀之類的膚淺的贊美。 艾青的樹 一棵樹，一棵樹 /彼此孤立地兀立著 /風與空氣 /告訴著他的距離 //但是在泥土的覆蓋下 /它們的根伸長著 /在看不見的深處 /它們把根須糾纏在一起。（ ） ? A．全詩寫出了對樹的特點，表達了詩人對大自然的熱愛。 C．后四行詩寫樹的地下景觀，暗含中華民族的團結精神。 這首詩借“實”的“樹”的形象，來表達“虛”的對“中國人民民族 精神的贊揚”。 。 對這首詩的賞析，有以下四個選項，要求選出賞析不恰當的一項。 B．詩人以農民和泥土的關系這個獨特的角度，作為自己構思的核心，表現(xiàn)了詩人對舊社會農民的深切同情。 D．詩人所強調的祖孫三代同泥土的關系，正是舊社會農民生活的縮影，農民牢牢維系在那巴掌大的土地上，盡管日月穿梭，四季更替，但他們對土地的執(zhí)著追求和眷戀始終不變。 A項“直抒對土地的感慨，宣泄自己的感情”的分析錯誤的。 ? 漢語是非常奇妙的一種語言，能引起人們豐富的聯(lián)想，便于人們學習和記憶。比如：最難聽的歌曲 —— 陳詞濫調，最綿長的口水 —— 垂涎三尺，等等。
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