【摘要】自然災(zāi)害中的自救與互救教學(xué)目標(biāo)?1.在原有生活常識的基礎(chǔ)上,認(rèn)識地震和洪水災(zāi)害中的逃生常識。?2.了解風(fēng)災(zāi)自救的重點(diǎn)及遭遇滑坡、泥石流災(zāi)害及大霧和沙暴天氣應(yīng)該注意的問題。?3.結(jié)合自己家鄉(xiāng)所在地或出行地的情況,說明自救和互救的內(nèi)涵和重要性。一、地震中的自救與互救(Go)二、洪水中的自救與互救(Go)三、其
2025-06-03 02:22
【摘要】第三節(jié)自然災(zāi)害中的自救與互救學(xué)習(xí)目標(biāo)定位了解:。2.防洪準(zhǔn)備事項。掌握:。2.洪水應(yīng)急措施和洪水中的救助要點(diǎn)。應(yīng)用:熟練掌握防災(zāi)準(zhǔn)備、應(yīng)急、救助的主要方法。核心要點(diǎn)突破教材深化透析學(xué)業(yè)水平達(dá)標(biāo)第3節(jié)基礎(chǔ)自主梳理基礎(chǔ)自主梳理一、地震中的自救與互救1.防震準(zhǔn)備
2025-05-17 02:58
【摘要】3S集成技術(shù)及應(yīng)用本內(nèi)容僅限于測量專業(yè)適用1.遙感簡介n遙感(RemoteSensing):通常是指通過某種傳感器裝置,在不與研究對象直接接觸的情況下,獲得其特征信息,并對這些信息進(jìn)行提取、加工、表達(dá)和應(yīng)用的一門科學(xué)技術(shù)。n遙感技術(shù)的基礎(chǔ),是通過觀測電磁波,從而判讀和分析地表的目標(biāo)以及現(xiàn)象,其中利用了地物的電磁波特
2025-02-04 13:45
【摘要】民函〔2008〕119號民政部關(guān)于印發(fā)《自然災(zāi)害情況統(tǒng)計制度》的通知各省、自治區(qū)、直轄市民政廳(局),計劃單列市民政局,新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)民政局:為及時、客觀、全面地反映自然災(zāi)害損失情況及救災(zāi)工作開展情況,為救災(zāi)工作提供決策依據(jù),根據(jù)《國家自然災(zāi)害救助應(yīng)急預(yù)案》(國辦函〔2005〕34號)有關(guān)規(guī)定,民政部對原《自然災(zāi)害情況統(tǒng)計制度》進(jìn)行了修訂,已經(jīng)國家統(tǒng)計
2025-05-03 00:48
【摘要】淺析3S技術(shù)在第二次全國士地調(diào)查中的應(yīng)用資源與環(huán)境工程學(xué)院地信0602班郭家樂?一、緒論?二、3S在“二調(diào)”中的應(yīng)用?三、問題與建議?四、總結(jié)?五、參考文獻(xiàn)淺析3S技術(shù)在第二次全國士地調(diào)查中的應(yīng)用2一、緒論?關(guān)于全國國土調(diào)查“二調(diào)”的背景、目的和意義
2025-01-19 01:30
【摘要】第四節(jié)自然災(zāi)害對人類的危害考點(diǎn)一.自然災(zāi)害的概況?:發(fā)生在地球表層系統(tǒng)中,能造成人們生命和財產(chǎn)損失的自然事件。?(1)發(fā)生在自然界中?(2)給人類造成損失2.自然災(zāi)害對人類社會的影響(1)人員傷亡:給人類造成身體和心理上的傷害。(2)財產(chǎn)損失:①直接經(jīng)濟(jì)損失:自然災(zāi)害對作物、牲畜、林木、房屋、道
2025-05-27 22:13
【摘要】自然災(zāi)害及其影響1、自然災(zāi)害的定義2、自然災(zāi)害形成必須具備的條件一、自然災(zāi)害自然災(zāi)害形成誘因客體自然異變?nèi)?,財,資源3、自然災(zāi)害系統(tǒng)人財產(chǎn)資源受災(zāi)體災(zāi)情
2025-05-27 02:51
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書品德與社會湖北教育出版社松滋市陳店鎮(zhèn)中心小學(xué)執(zhí)教:廖定紅義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書品德與社會湖北教育出版社松滋市陳店鎮(zhèn)中心小學(xué)各小組根據(jù)收集的資料討論并完成表格。災(zāi)害帶來的災(zāi)難地震干旱雪災(zāi)洪水其他義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)
2025-02-01 16:55
【摘要】無垠文海邀你暢享更改PPT母版功能鍵:
【摘要】成才之路·地理路漫漫其修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索湘教版·必修1成才之路·地理·湘教版·必修1第四章自然環(huán)境對人類活動的影響第四章自然環(huán)境對人類活動的影響第四章·第四節(jié)成才之路·地理·湘教
2025-05-15 06:31
【摘要】山東臨朐一中劉秀娥1.面向?qū)W生:?中學(xué)□小學(xué)2.學(xué)科:地理3.課時:1課時4.課前準(zhǔn)備:(1)教師整理課堂相關(guān)資料、視頻剪輯等,制成多媒體課件。(2)課前組織學(xué)生收集有關(guān)自然災(zāi)害的救援與救助的相關(guān)資料。(3)課前按教室座位情況將
2025-05-24 22:41
【摘要】自然災(zāi)害中的自救與互救第三節(jié)【課時目標(biāo)】?。?。?應(yīng)急措施及救助。①最不可預(yù)知②破壞性③危險區(qū)④防震會⑤自救和互救⑥房屋倒塌⑦跑⑧就地躲避⑨開闊空地⑩震后?處理外傷?體力消耗?遠(yuǎn)?生?被困人員?位置?天氣預(yù)報?逃生物資?高處?保存
2025-05-22 22:34
【摘要】自然災(zāi)害教育心得與自然災(zāi)害演練總結(jié)匯編 第6頁共6頁 自然災(zāi)害教育心得 學(xué)校的安全教育大于天。整天工作在學(xué)校,我深深的感覺到安全教育已成為我校教育的一個重大問題。社會上各種安全事件接...
2024-11-23 02:29
2024-10-19 15:50
【摘要】第三章自然災(zāi)害與環(huán)境第一節(jié)自然災(zāi)害損失的地域差異自然災(zāi)害損失與地理環(huán)境的關(guān)系十分密切。自然災(zāi)害都發(fā)生在一定時期地理區(qū)域內(nèi),與區(qū)域的自然要素、人類活動有著密切的聯(lián)系,共同組成區(qū)域性的環(huán)境特點(diǎn)。有什么樣的環(huán)境,就孕育著什么樣的自然災(zāi)害。閱讀“如何確定自然災(zāi)害的損失程度”1、自然災(zāi)害損
2025-05-15 07:54