【正文】 工 作 時 間年 月 日至 年 月 日學院指導教師聯(lián)系電話在校期間參加社會實踐情況注：本表由學生本人填寫臺州職業(yè)技術學院機電學院學生頂崗實習管理規(guī)定頂崗實習是培養(yǎng)學生職業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)的重要方式，讓學生在真實的環(huán)境中鍛煉，可以為就業(yè)打下堅實的基礎。一、組織領導畢業(yè)頂崗實習工作由學院統(tǒng)一領導，各專業(yè)教研室具體實施和管理。各專業(yè)明確頂崗實習內容與任務，制定適合專業(yè)特色的工作計劃。三、頂崗實習單位為兼顧實習與就業(yè)的關系，在實習單位的安排上，實行統(tǒng)一和分散相結合，即實行一部分學生由專業(yè)組統(tǒng)一安排在校外實訓基地和一部分學生自行聯(lián)系實習單位相結合的做法。學生自已聯(lián)系單位進行單獨實習的，所聯(lián)系的單位必須是正式合法注冊的并與本人所學專業(yè)有關的單位及部門。學生在帶教老師的指導下，對所分派的頂崗實習工作循序漸進，逐步參與完成帶教老師所布置的實習工作，并完成實習報告。五、考勤規(guī)定學生應嚴格遵守頂崗實習單位的有關規(guī)章制度，頂崗實習期間學生一般不得請假。否則，一律按曠課處理。其中，頂崗實習單位帶教教師考核鑒定和校內指導教師考核鑒定各占50％。發(fā)生下列情況的，取消考核資格：（1）頂崗實習單位或實習崗位未獲指導教師認可的；（2）頂崗實習期間發(fā)生重大錯誤，被企業(yè)勸退的；（3）實際工作天數不足規(guī)定天數的80%的；（4）《頂崗實習手冊》記錄內容不足規(guī)定的80%的；頂崗實習考核鑒定成績評定的內容和指標頂崗實習單位帶教教師考核：（1）工作學習態(tài)度(占50％)①參與頂崗實習單位的政治學習和業(yè)務學習情況；②工作作風及組織紀律性和出勤情況。校內指導教師考核：（1）頂崗實習效果（占50%）①填寫《頂崗實習手冊》的情況；②平時與指導教師聯(lián)系情況； ③頂崗實習成果情況。評定頂崗實習成績的程序和要求（1）實習學生在頂崗實習的最后兩周內，寫好實習報告，將《頂崗實習手冊》和實習報告交單位帶教教師和校內指導老師分別審閱并寫出評語、評定成績。七、學院指導教師職責學院安排的頂崗實習的指導教師是頂崗實習的具體指導和管理者，原則上同時是學生畢業(yè)設計（論文）的指導教師，對各個學生的頂崗實習工作過程和畢業(yè)設計（論文）工作過程全面負責，指導教師的主要職責是：幫助聯(lián)系落實頂崗實習單位和崗位，了解單位的情況和實習條件，與單位帶教老師互通情況。按照頂崗實習要求，對學生進行業(yè)務指導，關心學生的生活和健康，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。八、頂崗實習手冊、實習報告撰寫注意事項《頂崗實習手冊》作為管理、檢查、考核學生在頂崗實習期間的工作表現(xiàn)及評定成績的參考。學生應認真撰寫實習報告，字數不少于2000字，內容可涉及：頂崗實習單位名稱、地點、時間；頂崗實習單位情況和部門業(yè)務情況簡介；頂崗實習內容介紹；在頂崗實習業(yè)務中發(fā)現(xiàn)的難點或需要解決的問題；總結技能訓練成效；實習體會對學院頂崗實習方面的工作提出建議等等。學生要充分認識頂崗實習的重要性，端正態(tài)度，理論聯(lián)系實際，刻苦鉆研實踐操作技能，圓滿完成任務。嚴格遵守安全操作規(guī)程，未經帶教或帶隊教師允許，不得擅自開動機器設備，杜絕設備損壞事故和人身傷亡事故。搞好實習場所和生活場所的衛(wèi)生；愛護公物，不拿實習單位的財物，損壞財物照價賠償。嚴格執(zhí)行請假制度，一天內由校外帶教教師審批，一天以上一周以下（含一周）由校內指導教師審批，一周以上由機電學院審批。及時收集與整理實習資料，堅持寫實習日志，按時完成帶教教師布置的作業(yè)與任務，頂崗實習結束時，寫好實習成果記錄并及時上交《頂崗實習手冊》。然而，實習后，我覺得實習生活和以前想象的不一樣了，實習不是一件簡單的事，并不是我們的假期，不是一件輕松的事，而是一件勞心勞力的事。 　　歲月如流水一般飛快的流過… 　　我所學的專業(yè)是機電一體化技術，在公司的崗位是裝配學徒。總的來說這次實習活動是一次有趣且必將影響我今后的學習工作的重要的經驗。 　　在實習期間雖然很累、很苦，但我卻感到很快樂！對我們這些機電專業(yè)的工科學生來說，也是特別的寶貴。畢業(yè)設計頂崗實習是培養(yǎng)學生實踐能力的有效途徑。實習又是我們的一次實際掌握知識的機會，離開了課堂嚴謹的環(huán)境，我們會感受到車間的氣氛，而設計讓我們把專業(yè)知識掌握的更深、更透。 很快我們就要步入社會，面臨就業(yè)了，就業(yè)單位不會像老師那樣點點滴滴細致入微地把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學習。隨著科學的迅猛發(fā)展，新技術的廣泛應用，會有很多領域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。一學期的機械加工實習帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個人在實習結束后根據自己的情況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收獲，使這次實習達到了他的真正目的。 　　我們知道，“機械加工實習”是一門實踐性的技術基礎課，是高等院校工科學生學習機械制造的基本工藝方法和技術，完成工程基本訓練的重要必修課。對我們來說,機加實習是一次很好的學習、鍛煉的機會,甚至是我們生活態(tài)度的教育的一次機會! 它不同于課本教育，因為它有我們動手操作的空間！我之所以對實習有一種說不出的留戀，是因為我早已被老師們幽默的講解和生動的描述所吸引。生活在現(xiàn)代社會的我們，早已習慣了那些現(xiàn)成的東西，在用的同時，也不會多想它究竟是如何得來的，如果偶爾有人問起，也會很不以為然的說，這不是我們所應該知道的。 　　“累并快樂著”――用這句話來形容短短一個學期的畢業(yè)頂崗實習再恰當不過。此次機加實習使我們學到了很多書中無法學到的東西。它是生活的一種動力，促進我們知、情、意、行的形成和協(xié)調的發(fā)展，幫助自我完善。 　　任何理論和知識只有與實習相結合，才能發(fā)揮出作用。 　　此時，我還在回憶這次令人難忘的畢業(yè)設計實習，它不僅讓我們了解到了實際生產中的各種技能，還讓我們明白了一個深刻的道理：紙上得來終覺淺，絕知此事要恭行。 學生成果記錄表（含考證、獲得的榮譽或獎勵、發(fā)表的文章、工作業(yè)績等）注：請附相關成果的證件復印件臺州職業(yè)技術學院機電學院頂崗實習成績評定表姓名班級單位指導教師評語（考勤、工作態(tài)度和工作業(yè)績等）：成績（百分制）： 單位指導教師簽名： 單位蓋章：年 月 日學院指導教師評語（業(yè)務或實習報告質量、頂崗效果等）：成績（百分制）： 學院指導教師簽名： 年 月 日總評成績（等級）： 專業(yè)負責人簽名： 系部蓋章：系部負責人簽名： 年 月 日注：90100分為優(yōu)秀，8089分為良好，7079分為中等，6069分為及格，60分以下為不及格。再取螺栓3兩顆，用專用氣動工具把起動電機緊固，力矩為10N擰緊力矩911Nm。擰緊力矩57Nm。m氣槍4取機油泵隔離板，中間凸出面向上，裝在右曲軸箱的機油泵上面，對準螺栓孔后，用螺栓10兩顆擰緊，力矩為10N擰緊力矩1113N設計/日期審核/日期標準化/日期會簽/日期標記處數更改文件號簽 字日 期標記處數更改文件號簽 字日 期裝配工序卡片產品名稱發(fā)動機車 間動力車間共12頁第2頁序號零 部 件數量產品型號JJ152QMI工 序 號總裝3工 序 工 時名 稱規(guī) 格工 序 名 稱超越離合器及右箱蓋安裝質量特性Z 2（min）1超越離合器12墊圈2213圓螺母M221左14起動減速齒輪軸15起動減速齒輪16定位銷81427螺栓M63518螺栓M69549螺栓M6100110螺栓M6110211螺栓M628112右曲軸箱蓋113右曲軸箱蓋紙墊114導線壓板工步號工 步 內 容檢驗內容檢驗標準檢驗方法檢驗頻次工藝裝備輔助材料1轉動流水線支架，使發(fā)動機頭部對向自己且右曲軸箱向上。取墊圈2套入曲軸，取圓螺母3，用專用氣動工具逆時針擰緊超越離合器，力矩為55N擰緊力矩5357N4取定位銷6兩顆，插入到右箱結合面的定位銷孔中，取右曲軸箱蓋紙墊對應套入定位銷上。m。m抽檢2次/班氣槍設計/日期審核/日期標準化/日期會簽/日期標記處數更改文件號簽 字日 期標記處數更改文件號簽 字日 期裝配工序卡片產品名稱發(fā)動機車 間動力車間共12頁第3頁序號零 部 件數量產品型號JJ152QMI工 序 號總裝4工 序 工 時名 稱規(guī) 格工 序 名 稱安裝活塞、氣缸體質量特性G 2（min）1箱體組合12活塞13定位銷101644氣缸體紙墊15氣缸體16鏈條導桿17氣缸頭墊18氣缸頭19活塞銷擋圈1工步號工 步 內 容檢驗內容檢驗標準檢驗方法檢驗頻次工藝裝備輔助材料1松開流水線支架固定銷，轉動發(fā)動機，使起動電機向上，且氣缸安裝面向自己?；钊较騃N向上抽檢2次/班尖嘴鉗3取定位銷3兩顆套入左箱上的兩雙頭螺柱，直到左曲軸箱孔中，取氣缸紙墊裝于四根雙頭螺柱4查看活塞第一、二道環(huán)開口是否相互錯開180176?；钊h(huán)錯開互錯180176。6取氣缸頭裝于氣缸體上。專用轉子2取凸輪軸組件，把其鏈輪掛入鏈條并使鏈輪大孔向外，兩小孔中心連接線與氣缸頭平面平行。把墊圈4四片和螺母5用小于5N查看正時磁電機標記與箱體對正，鏈輪兩孔連線與缸頭平行抽檢2次/班氣槍設計/日期審核/日期標準化/日期會簽/日期標記處數更改文件號簽 字日 期標記處數更改文件號簽 字日 期裝配工序卡片產品名稱發(fā)動機車 間動力車間共12頁第5頁序號零 部 件數量產品型號JJ152QMI工 序 號總裝6工 序 工 時名 稱規(guī) 格工 序 名 稱調整氣門間隙質量特性G 2（min）1螺栓M610022氣缸頭蓋13螺栓M6254工步號工 步 內 容檢驗內容檢驗標準檢驗方法檢驗頻次工藝裝備輔助材料1轉動曲軸兩周，使磁電機轉子上的“T”標記邊的刻線與右箱蓋的標記對齊，檢查凸輪軸鏈輪上大孔向外，兩小孔中心連線與缸頭面平行。m。m抽檢2次/班扭矩扳手3松開氣門間隙調整螺母，擰松調整螺釘，后鎖緊氣門間隙調整螺母，力矩為8N氣門間隙抽檢2次/班塞尺、扳手、老虎鉗擰緊力矩79N5取螺栓1兩顆，裝于缸頭側面，并用10N擰緊力矩911N力矩為10N擰緊力矩911N18