用字母表示數(shù)資料教學(xué)設(shè)計(jì)-閱讀頁
2025-07-15 23:40本頁面
【正文】 一個(gè)數(shù)青蛙的接龍游戲吧！老師說一個(gè)，你們接著往下對。生：a只青蛙a張嘴撲通a聲跳下水?！驹O(shè)計(jì)意圖：通過說兒歌的情境，讓學(xué)生將看簡單的兒歌說下去，讓學(xué)生會產(chǎn)生濃厚的興趣，體會用字母表示數(shù)的必要性】師：下面我們來繼續(xù)來對剛才那首沒有對完的兒歌，1只青蛙（4）條腿2只青蛙（ ）條腿3只青蛙（ ）條腿100只青蛙（ ）條腿師：算的真快！大家說青蛙的腿數(shù)和青蛙的只數(shù)有什么關(guān)系？（青蛙的腿數(shù)是青蛙的只數(shù)的4倍）師：青蛙的只數(shù)我們可以用字母a來表示，那誰能用含有字母的式子來表示這種關(guān)系？（a4 ）師：同學(xué)們說的真好！你們還敢跟老師再對一首更復(fù)雜的兒歌嗎？請完成第一張練習(xí)卡。師：同學(xué)們做得真好！你們知道了用字母可以表示數(shù)量，還知道了用含有字母的式子來表示數(shù)量關(guān)系。學(xué)生經(jīng)歷了這個(gè)探索過程，再次用字母表示數(shù)的必要性。師：大家聽得真認(rèn)真，下面老師考考你，看看大家是不是真的聽懂了？練習(xí)：判斷下列各式的簡便寫法是否正確。要符合生活實(shí)際。 (2)笑笑有20元錢，買書包用去a元，還剩（ ）元錢。五、課堂總結(jié)通過今天的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？六、贈言同學(xué)們說的真好！下面老師送大家一句話，希望你能得到一些啟示。 七、布置作業(yè)? 快樂課堂第43
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