【正文】 通過考核，可以督促學(xué)生積極參加實踐教學(xué)，提高學(xué)習(xí)的積極性，得到理論與實踐相結(jié)合的目的。最后根據(jù)平時學(xué)生記錄及實訓(xùn)報告等綜合得出總成績?？己朔绞剑褐饔^評價。制定人：崔宗超審定人：趙 軍 郭繼紅批準(zhǔn)人：郝小會電子技能訓(xùn)練考核大綱實踐環(huán)節(jié)名稱：電子技能訓(xùn)練適 用 專 業(yè)：電子儀器儀表與維修學(xué) 時：1 周學(xué) 分：1開 設(shè) 學(xué) 期：第一學(xué)年第二學(xué)期先 修 課 程：電子技術(shù)一、考核目的通過考核，可以督促學(xué)生積極參加實踐教學(xué)，提高學(xué)習(xí)的積極性和動手能力，得到理論與實踐相結(jié)合的目的。根據(jù)學(xué)生各自的情況，布置任務(wù)可做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。三、考核內(nèi)容與要求序號 項目 實驗要求 成績比例 （%） 成績（%）1 萬用表的使用以歐姆檔測量方法為標(biāo)準(zhǔn)測五個電阻，更換量程不校零為不合格，量程過大過小不給滿分。204 簡單電子產(chǎn)品的安裝與調(diào)試能夠在規(guī)定時間內(nèi)很好的按標(biāo)準(zhǔn)、按要求準(zhǔn)確、熟練的完成裝配，能正常工作，元器件安裝規(guī)范，焊接良好205 實訓(xùn)態(tài)度、紀(jì)律、安全 平時成績：遲到一次減 1 分，曠課一次減 2 分，違紀(jì)操作一次減 5 分。 1010031 / 50四、成績評定標(biāo)準(zhǔn)序號 評價標(biāo)準(zhǔn) 成績 等級1能夠在規(guī)定時間內(nèi)很好的按標(biāo)準(zhǔn)、按要求準(zhǔn)確、熟練的完成該項任務(wù)，實訓(xùn)報告能對實訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行全面、系統(tǒng)的總結(jié)，并能運用理論知識對某些問題加以分析。 80～90 良好3能夠掌握絕大部分的基本方法和基礎(chǔ)技巧，能完成大部分的實訓(xùn)任務(wù)，達(dá)到大綱中規(guī)定的主要要求，實訓(xùn)報告能對實訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行比較全面的總結(jié)。60～70 及格5凡具備下列條件者，均以不及格論。2．未參加實訓(xùn)時間超過全部實訓(xùn)時間的三分之一以上者。0～60 不及 格根據(jù)以上每個項目的完成情況可以分項進(jìn)行評價，每一項按百分制評分后依權(quán)重比例計入總成績，總成績按四舍五入計算，60 分及 60 分以上方可取得本實習(xí)學(xué)分，未取得學(xué)分者必須重修本實習(xí)項目。制定人：趙小芳審定人：趙 軍 郭繼紅批準(zhǔn)人：郝小會數(shù)字電路課程設(shè)計考核大綱實踐環(huán)節(jié)名稱：數(shù)字電路課程設(shè)計 適 用 專 業(yè)：電子儀器儀表與維修學(xué) 時：1 周學(xué) 分：1開 課 學(xué) 期：第二學(xué)年第一學(xué)期先 修 課 程：電工技術(shù)、電子技術(shù)一、考核目的本課程設(shè)計考核的目的是使學(xué)生理解常用數(shù)字電路的工作原理，加強(qiáng)實踐動手操作能力，并為以后學(xué)習(xí)和使用新型電子產(chǎn)品打好基礎(chǔ)。三、考核內(nèi)容與要求序號 實驗項目 成績比例(%) 審評成績(%)1 考勤情況 102 完成原理圖的設(shè)計 203 硬件連接 104 調(diào)試并能實現(xiàn)應(yīng)有的功能 305 答辯情況 156 設(shè)計報告書寫情況 1510033 / 50四、成績評定標(biāo)準(zhǔn)序號 評分標(biāo)準(zhǔn) 成績 等級1設(shè)計期間態(tài)度非常認(rèn)真，設(shè)計思路清晰，能夠在規(guī)定時間內(nèi)很好的按標(biāo)準(zhǔn)、按要求準(zhǔn)確、熟練的完成該項任務(wù)，設(shè)計報告能對設(shè)計內(nèi)容進(jìn)行全面、系統(tǒng)的總結(jié)，答辯中能運用理論知識對某些問題加以分析。80～90 良好3設(shè)計期間態(tài)度比較認(rèn)真，能夠掌握絕大部分基本技能和基礎(chǔ)知識，能完成大部分的設(shè)計任務(wù)，達(dá)到大綱中規(guī)定的主要要求，設(shè)計報告正確，答辯情況一般。60～70 及格5凡具備下列條件者，均以不及格論。2．未參加課程設(shè)計時間超過全部時間的五分之一以上者。0～60 不及格五、主要參考資料楊志忠．?dāng)?shù)字電子技術(shù)．高等教育出版社制定人：張詠梅審定人：趙 軍 郭繼紅批準(zhǔn)人：郝小會 測量儀表實訓(xùn)考核大綱實踐環(huán)節(jié)名稱：測量儀表實訓(xùn)適 用 專 業(yè)：電子儀器儀表與維修學(xué) 時：1 周 學(xué) 分：1開 設(shè) 學(xué) 期：第二學(xué)年第一學(xué)期先 修 課 程：電子測量儀器與儀表一、考核目的通過考核達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和應(yīng)用理論解決實際問題能力，提高學(xué)生學(xué)習(xí)和練習(xí)的積極性，促進(jìn)學(xué)生實踐技能的提高。三、考核內(nèi)容與要求序號 考核項目 成績比例（%） 評分標(biāo)準(zhǔn)1 萬用表、穩(wěn)壓電源的使 用 10 不當(dāng)操作、調(diào)整 1 次，扣 2 分2 信號發(fā)生器、毫伏表、 頻率計的使用 10 不當(dāng)操作、調(diào)整 1 次，扣 2 分3 掃頻儀的使用 5 不當(dāng)操作、調(diào)整 1 次，扣 2 分4 數(shù)字電橋 5 不當(dāng)操作、調(diào)整 1 次，扣 2 分，測試結(jié)果錯誤該項不得分5 晶體管特性圖示儀的使 用 10 不當(dāng)操作、調(diào)整 1 次，扣 2 分，測試結(jié)果錯誤該項不得分6 示波儀的使用 20不當(dāng)操作、調(diào)整 1 次，扣 2 分，波形的幅度、周期和頻率計算錯誤 1 處扣5 分7 實訓(xùn)態(tài)度、紀(jì)律、安全 20 平時成績：遲到一次減 1 分，曠課一節(jié)減 2 分，違紀(jì)操作一次減 5 分。合 計 10035 / 50四、成績評定標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)以上每個項目的完成情況可以分項進(jìn)行評價，每一項按百分制評分后依權(quán)重比例計入總成績，總成績按四舍五入計算，也可按五級制計算成績：90～100 為優(yōu)秀；80～90 為良好；70～80 為中等；60～70 為及格；0～60 為不及格。凡具備下列條件者，均以不及格論。 未參加實訓(xùn)時間超過全部實訓(xùn)時間的三分之一以上者。不提交實訓(xùn)報告者。五、主要參考資料魏 中．電子測量與儀器．化學(xué)工業(yè)出版社制定人：崔宗超審定人：趙 軍 郭繼紅批準(zhǔn)人：郝小會可編程控制課程設(shè)計考核大綱實踐環(huán)節(jié)名稱：可編程控制課程設(shè)計適 用 專 業(yè)：電子儀器儀表與維修學(xué) 時：1 周學(xué) 分：1開 設(shè) 學(xué) 期：第二學(xué)年第一學(xué)期先 修 課 程：電子技術(shù)、電工技術(shù)、電氣控制與 PLC 應(yīng)用技術(shù)等一、考核目的通過考核，使學(xué)生理解 PLC 的硬件組成以及各種指令的應(yīng)用，從而掌握小型 PLC 應(yīng)用系統(tǒng)的步驟，加強(qiáng)實踐動手操作能力，并為以后學(xué)習(xí)和使用 PLC 打好基礎(chǔ)。三、考核內(nèi)容與要求序號 實驗項目 成績比例(%) 審評成績(%)1 考勤情況 102 硬件設(shè)計及連接 203 小應(yīng)用程序練習(xí) 104 設(shè)計總程序及效果 405 答辯情況 106 課程設(shè)計報告 1010037 / 50四、成績評定標(biāo)準(zhǔn)序號 評分標(biāo)準(zhǔn) 成績 等級1課程設(shè)計期間態(tài)度非常認(rèn)真，設(shè)計思路清晰，能夠在規(guī)定時間內(nèi)很好的按標(biāo)準(zhǔn)、按要求準(zhǔn)確、熟練的完成該項任務(wù)，設(shè)計報告能對設(shè)計內(nèi)容進(jìn)行全面、系統(tǒng)的總結(jié)，答辯中能運用理論知識對某些問題加以分析90～100 優(yōu)秀2 設(shè)計態(tài)度認(rèn)真，設(shè)計思路基本清晰，能夠掌握基本技能和基礎(chǔ)知識，較好的完成該項任務(wù)，設(shè)計報告正確，答辯情況比較好 80～90 良好3設(shè)計期間態(tài)度比較認(rèn)真，能夠掌握絕大部分基本技能和基礎(chǔ)知識，能完成大部分的設(shè)計任務(wù)，達(dá)到大綱中規(guī)定的主要要求，設(shè)計報告正確，答辯情況一般70～80 中等4設(shè)計期間態(tài)度比較認(rèn)真，能夠掌握大部分基本技能和基礎(chǔ)知識，完成了設(shè)計的主要任務(wù)，達(dá)到大綱中規(guī)定的基本要求，能夠完成設(shè)計報告，內(nèi)容基本正確，答辯過程不是特別理想，個別問題描述不清楚60～70 及格5凡具備下列條件者，均以不及格論。未參加課程設(shè)計時間超過全部時間的五分之一以上者。0～60 不及 格根據(jù)以上每個項目的完成情況可以分項進(jìn)行評價，每一項按百分制評分后依權(quán)重比例計入總成績，總成績按四舍五入計算，60 分及 60 分以上方可取得本設(shè)計學(xué)分，未取得學(xué)分者必須重修本設(shè)計項目。制定人：張新軍審定人：趙 軍 郭繼紅批準(zhǔn)人：郝小會單片機(jī)課程設(shè)計考核大綱實踐環(huán)節(jié)名稱：單片機(jī)課程設(shè)計適 用 專 業(yè)：電子儀器儀表與維修學(xué) 時：1 周學(xué) 分：1開 設(shè) 學(xué) 期：第二學(xué)年第二學(xué)期先 修 課 程：電工技術(shù)、電子技術(shù)、單片機(jī)原理及應(yīng)用等一、考核目的本課程設(shè)計考核的目的是使學(xué)生理解單片機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)的工作原理，掌握程序設(shè)計的基本思路與方法，加強(qiáng)實踐動手操作能力，并為以后學(xué)習(xí)和使用單片機(jī)打好基礎(chǔ)。三、考核內(nèi)容與要求序號 實驗內(nèi)容 成績比例 （%） 審評成績 （% ）1 考勤情況 102 硬件設(shè)計 203 實驗箱的使用及應(yīng)用程序練習(xí) 104 設(shè)計總程序及效果 305 答辯情況 156 設(shè)計報告書寫情況 1510039 / 50四、成績評定標(biāo)準(zhǔn)序號 評分標(biāo)準(zhǔn) 成績 等級1課程設(shè)計期間態(tài)度非常認(rèn)真，設(shè)計思路清晰，能夠在規(guī)定時間內(nèi)很好的按標(biāo)準(zhǔn)、按要求準(zhǔn)確、熟練的完成該項任務(wù)，設(shè)計報告能對設(shè)計內(nèi)容進(jìn)行全面、系統(tǒng)的總結(jié)，答辯中能運用理論知識對某些問題加以分析。80～90 良好3設(shè)計期間態(tài)度比較認(rèn)真，能夠掌握絕大部分基本技能和基礎(chǔ)知識，能完成大部分的設(shè)計任務(wù)，達(dá)到大綱中規(guī)定的主要要求，設(shè)計報告正確，答辯情況一般。60～70 及格5凡具備下列條件者，均以不及格論。未參加課程設(shè)計時間超過全部時間的五分之一以上者。0～60 不及格五、其他說明李全利．單片機(jī)原理及應(yīng)用技術(shù)．高等教育出版社楊文龍．單片微機(jī)原理及應(yīng)用．西安電子科技出版社 胡漢才．單片機(jī)原理及其接口技術(shù)．清華大學(xué)出版社制定人：張詠梅審定人：趙 軍 郭繼紅批準(zhǔn)人：郝小會儀表安裝與維修實訓(xùn)考核大綱實踐環(huán)節(jié)名稱：儀表安裝與維修實訓(xùn) 適 用 專 業(yè)：電子儀器儀表與維修學(xué) 時：1 周學(xué) 分：1開 設(shè) 學(xué) 期：第二學(xué)年第二學(xué)期先 修 課 程：電子技術(shù)、儀表安裝與維修一、考核目的本實訓(xùn)考核的目的是使學(xué)生掌握儀表安裝與維修方面的基本業(yè)務(wù)知識與某些基本工作技能，為以后的工作打下個堅實的基礎(chǔ)。三、考核內(nèi)容與要求序號 實驗項目 成績比例(%) 審評成績(%)1 考勤情況 102 常用工具、設(shè)備及材料的使用 203 儀表盤和盤上儀表的安裝過程 204 過程檢測儀表的維護(hù)與故障排除 205 設(shè)計報告書寫情況 156 答辯情況 15100根據(jù)以上每個項目的完成情況可以分項進(jìn)行評價，每一項按百分制評分后依權(quán)重比例計入總成績，總成績按四舍五入計算，也可按五級制計算成績：90～100 為優(yōu)秀；80～90 為良好；70～80 為中等；60～70 為及格；0～60 為不及格。凡具備下列條件者，均以不及格論。 未參加實訓(xùn)時間超過全部實訓(xùn)時間的三分之一以上者。60 分及 60 分以上方可取得本實習(xí)學(xué)分，未取得學(xué)分者必須重修本實習(xí)項目。二、考核形式（一）實地現(xiàn)場考核，根據(jù)實際情況記入小成績；（二）根據(jù)學(xué)生各自的情況，實訓(xùn)任務(wù)及要求可做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整；（三）最后根據(jù)答辯和實訓(xùn)表現(xiàn)的成績記錄及實訓(xùn)報告等綜合得出總成績。90～100 優(yōu)秀2實訓(xùn)態(tài)度認(rèn)真，設(shè)計思路基本清晰，能夠掌握基本技能和基礎(chǔ)知識，較好的完成該項任務(wù)，設(shè)計報告正確，答辯情況比較好。70～80 中等4實訓(xùn)期間態(tài)度比較認(rèn)真，能夠掌握大部分基本技能和基礎(chǔ)知識，完成了設(shè)計的主要任務(wù)，達(dá)到大綱中規(guī)定的基本要求，能夠完成設(shè)計報告，內(nèi)容基本正確，答辯過程不是特別理想，個別問題描述不清楚。未達(dá)到大綱中規(guī)定的基本要求，設(shè)計報告抄襲別人、馬虎潦草內(nèi)容明顯錯誤者。設(shè)計中態(tài)度不端正，有違紀(jì)行為，教育不改者。二、考核形式（一）實地現(xiàn)場考核，根據(jù)實際情況記入小成績；（二）根據(jù)學(xué)生各自的情況，設(shè)計任務(wù)及要求可做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整；（三）最后根據(jù)答辯和設(shè)計表現(xiàn)的成績記錄及設(shè)計結(jié)果、設(shè)計報告等綜合得出總成績。90～100 優(yōu)秀2實訓(xùn)態(tài)度認(rèn)真，設(shè)計思路基本清晰，能夠掌握基本技能和基礎(chǔ)知識，較好的完成該項任務(wù)，設(shè)計報告正確，答辯情況比較好。70～80 中等4實訓(xùn)期間態(tài)度比較認(rèn)真，能夠掌握大部分基本技能和基礎(chǔ)知識，完成了設(shè)計的主要任務(wù)，達(dá)到大綱中規(guī)定的基本要求，能夠完成設(shè)計報告，內(nèi)容基本正確，答辯過程不是特別理想，個別問題描述不清楚。未達(dá)到大綱中規(guī)定的基本要求，設(shè)計報告抄襲別人、馬虎潦草內(nèi)容明顯錯誤者。設(shè)計中態(tài)度不端正，有違紀(jì)行為，教育不改者。二、考核形式（一）實地現(xiàn)場考核，根據(jù)實際情況記入小成績；（二）根據(jù)學(xué)生各自的情況，設(shè)計任務(wù)及要求可做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整；（三）最后根據(jù)答辯和設(shè)計表現(xiàn)的成績記錄及設(shè)計結(jié)果、設(shè)計報告等綜合得出總成績。90～100 優(yōu)秀2實訓(xùn)態(tài)度認(rèn)真，設(shè)計思路基本清晰，能夠掌握基本技能和基礎(chǔ)知識，較好的完成該項任務(wù)，設(shè)計報告正確，答辯情況比較好。70～80 中等4實訓(xùn)期間態(tài)度比較認(rèn)真，能夠掌握大部分基本技能和基礎(chǔ)知識，完成了設(shè)計的主要任務(wù)，達(dá)到大綱中規(guī)定的基本要求，能夠完成設(shè)計報告，內(nèi)容基本正確，答辯過程不是特別理想，個別問題描述不清楚。未達(dá)到大綱中規(guī)定的基本要求，設(shè)計報告抄襲別人、馬虎潦草內(nèi)容明顯錯誤者。設(shè)計中態(tài)度不端正，有違紀(jì)行為，教育不改者。提高學(xué)生的崗位生產(chǎn)能力和協(xié)作能力。三、考核內(nèi)容與要求出勤。綜合表現(xiàn)。實習(xí)成績按優(yōu)、良、中、及格、不及格五級分制評定。對實習(xí)中嚴(yán)重違反紀(jì)律的學(xué)生，視情節(jié)降低成績。良好：較好的遵守工廠紀(jì)律，無缺勤，服從任務(wù)分配，較出色的完成任務(wù)，綜合表現(xiàn)良好。及格：基本遵守工廠紀(jì)律，有缺勤，服從任務(wù)分配，基本完成任務(wù)，綜