機(jī)械系統(tǒng)設(shè)計(jì)計(jì)算-閱讀頁
2025-07-15 05:21本頁面
【正文】 才會(huì)滿足以上轉(zhuǎn)數(shù)和傳動(dòng)比的計(jì)算。由表查得V帶工作情況系數(shù)，故。根據(jù)表，取小帶輪的基準(zhǔn)直徑。（3）減速器的傳動(dòng)比 減速皮帶輪 減速齒輪 送料皮帶輪考慮到兩級(jí)齒輪潤滑問題，兩級(jí)大齒輪應(yīng)有相近的浸油深度，兩級(jí)齒輪減速器高速級(jí)傳動(dòng)比與低速級(jí)傳動(dòng)比的比值取為，即。設(shè)高速級(jí)齒輪，小齒輪齒數(shù)，大齒輪齒數(shù)。備注：分度圓直徑不具體計(jì)算，但是在仿真時(shí)，必須要滿足以上算出的傳動(dòng)比。（5） 對(duì)槽輪機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì)槽輪設(shè)計(jì)圖六、參考文獻(xiàn)1. 《機(jī)械設(shè)計(jì)》課本 孫桓 陳作模 葛文杰 主編 高等教育出版社。3. 《機(jī)械原理課程設(shè)計(jì)手冊(cè)》 牛鳴岐等主編 重慶大學(xué)出版社。5. 《機(jī)械原理》課本 張春林主編 高等教育出版社?！ ?1) 通過這次機(jī)械原理課程的設(shè)計(jì)，綜合運(yùn)用了機(jī)械原理課程和其他有關(guān)先修課程的理論，結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際知識(shí)，培養(yǎng)分析和解決一般工程實(shí)際問題的能力，并使所學(xué)知識(shí)得到進(jìn)一步鞏固、深化和擴(kuò)展。(3) 進(jìn)行機(jī)械設(shè)計(jì)基本技能的訓(xùn)練，如計(jì)算、繪圖、熟悉和運(yùn)用設(shè)計(jì)資料（手冊(cè)、圖冊(cè)、標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范等）以及使用經(jīng)驗(yàn)數(shù)據(jù)，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)估算和數(shù)據(jù)處理等。課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)及成績?cè)u(píng)定序號(hào)評(píng)審項(xiàng)目評(píng)審指標(biāo)評(píng)價(jià)比例實(shí)際得分1工作量、工作態(tài)度工作量完成情況，論文（設(shè)計(jì)）難易程度，有體現(xiàn)本專業(yè)基本訓(xùn)練的內(nèi)容；工作紀(jì)律、作風(fēng)是否嚴(yán)謹(jǐn)。15%3實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)方案與實(shí)驗(yàn)技能實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)方案合理、可行；獨(dú)立操作實(shí)驗(yàn)，數(shù)據(jù)采集、計(jì)算、處理的能力；結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、工藝、推導(dǎo)正確或程序運(yùn)行是否可靠。20%5設(shè)計(jì)（計(jì)算）說明書質(zhì)量立論正確，論據(jù)充分，結(jié)論嚴(yán)謹(jǐn)合理；實(shí)驗(yàn)正確，分析、處理問題科學(xué)；結(jié)構(gòu)格式符合論文（設(shè)計(jì)）要求；文理、技術(shù)用語正確規(guī)范；圖表完成情況。5%評(píng)定成績：100%指導(dǎo)教師簽字： 年 月 日
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