畢業(yè)設(shè)計軋鋼機減速器的設(shè)計-閱讀頁
2025-07-14 15:02本頁面
【正文】 出問題，有時嫌麻煩不愿去做，老師開導(dǎo)我要勇于去嘗試，現(xiàn)在有機會就不要放過不要怕出問題，有問題出現(xiàn)一方面可以發(fā)現(xiàn)自己的不足明確自己在哪方面還有欠缺，以后好去努力，另一方面，問題的出現(xiàn)可以鍛煉我們思考問題解決問題的能力提高自己的思維能力。總的來說，通過這次畢業(yè)設(shè)計使我學(xué)到了不少知識。同時也是對我三年學(xué)的也是一個綜合考試由于時間緊迫，所以這次的設(shè)計存在許多缺點，比如說箱體結(jié)構(gòu)龐大，重量也很大。再次感謝學(xué)校給我的這次機會，感謝老師給予的指導(dǎo)和關(guān)懷！參考文獻(xiàn)[1]《機械設(shè)計課程設(shè)計》，高等教育出版社，王昆，何小柏，汪信遠(yuǎn)主編，1995年12月第一版；[2]《機械設(shè)計（第七版）》，高等教育出版社，濮良貴，紀(jì)名剛主編，2001年7月第七版；[3]《簡明機械設(shè)計手冊》，同濟大學(xué)出版社，洪鐘德主編，2002年5月第一版[4]《減速器選用手冊》，化學(xué)工業(yè)出版社，周明衡主編，2002年6月第一版；[5]《工程機械構(gòu)造圖冊》，機械工業(yè)出版社，劉希平主編[6]《機械制圖（第四版）》，高等教育出版社，劉朝儒，彭福蔭，高治一編，2001年8月第四版；[7]《互換性與技術(shù)測量（第四版）》，中國計量出版社，廖念釗，古瑩庵，莫雨松，李碩根，楊興駿編，2001年1月[8]《技術(shù)制圖與機械制圖標(biāo)準(zhǔn)實用手冊》 1998年[9]《CAD通用技術(shù)規(guī)范和CAD技術(shù)制圖》 楊東拜 中國標(biāo)準(zhǔn)出版社 2000年8月[10]《計算機輔助繪圖－AutoCAD2005中文版》 趙國增 北京 機械工業(yè)出版社 2005年8月[11]《機械制圖習(xí)題集》 李澄等 2004年2月致 謝經(jīng)過半年的忙碌和工作，本次畢業(yè)設(shè)計已經(jīng)接近尾聲，作為一個?？粕漠厴I(yè)設(shè)計，由于經(jīng)驗的匱乏,難免有許多考慮不周全的地方，如果沒有導(dǎo)師的督促指導(dǎo)，以及一起工作的同學(xué)們的支持，想要完成這個畢業(yè)設(shè)計是難以想象的。吳老師平日里工作繁多，但在我做畢業(yè)設(shè)計的每個階段，從外出實習(xí)到查閱資料，設(shè)計草案的確定和修改，中期檢查，后期詳細(xì)設(shè)計，裝配草圖等整個過程中都給予了我悉心的指導(dǎo)。除了敬佩吳老師的專業(yè)水平外，他的治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)和科學(xué)研究的精神也是我永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣，并會對我今后的工作和學(xué)習(xí)產(chǎn)生積極的影響。然后，還要感謝大學(xué)三年來所有的老師，為我們打下機械專業(yè)知識的基礎(chǔ)；同時還要感謝所有的同學(xué)們，正是因為有了你們的支持和鼓勵，此次畢業(yè)設(shè)計才會順利
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