【正文】 有幫過我的教師分不開的。追求永無止境，奮斗沒有窮期。把自我全部的愛奉獻給孩子，為孩子的明天獻出自我的一份力量。但是大家都能較快的融入這個新的大家庭，共同商討、一齊游戲、互相配合共同完成各項班務工作。透過一學期的幼兒園學習生活，每個孩子都有了很大的進步，為了更好的完成以后的工作，提高保教質量，將《綱要》精神貫徹到一日活動中，促進幼兒身心活潑、健康成長。本人在本學期中，用心參加各項時事、政治學習，堅持把理論同實際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計較個人得失，充分發(fā)揮你中有我，我中有你的團隊精神作用，團結一致地做好班級工作?！　〗虒W工作是幼兒園中的一項重要工作，尤其對于大班來說。這一學期中，我們認真仔細地備好每一節(jié)教育活動，并在每一節(jié)教育活動的設計上力求創(chuàng)新，引導幼兒主動學習。我們還仔細了解每個孩子的性格特點及學習狀況，針對他們不會的、掌握不好的，加以輔導與練習。為了保證幼兒在園內的安全，我們要加強幼兒園的各方面安全工作，對幼兒進行安全教育，提高幼兒的安全意識及自我保護的潛力，并深入進行安全教育及檢查，做到防患于未然。參加消防演習的師生們都感到，這樣的演習，不僅僅使大家能真學、真會、真懂、真用，學到了新知識、新方法，熟練掌握了使用滅火器的要領，增強了消防安全意識，還為保證幼兒園消防安全奠定了堅實的基礎，到達了預期目的。這每一項都是展示自我，表現幼兒的機會，我們班的三位教師互相配合，認真的完成好每一項任務。對個別幼兒出現特殊狀況時，我都要求務必立刻打電話向家長詢問、了解幼兒狀況，及早掌握幼兒狀況的第一手資料。對于一些幼兒在園內有必須進步時，我們立刻與家長取得聯(lián)系，請家長配合，使該幼兒能繼續(xù)進步。要使之成為有用之材，需要老師和家長精心、科學、合理而又有針對性的教育。了解和介紹幼兒家園的表現，提出合理要求，還可根據不一樣家長的特點，從實際出發(fā)，采用多種方式，用心而有效地做好家長工作，以取得他們的信任和支持，共同教育好幼兒。在看到成績的同時，我們也注意到了自身的不足，如：有時會因戶外活動超時回來較晚，給孩子穿衣著急，以至于孩子少穿了一件衣服、穿反了鞋子也沒發(fā)現，幼兒進餐的速度有待進一步的提高。辭舊迎新，在新的學期中我們會更加努力，爭取把工作做得更好，取得更大的進步！　　幼兒園教師個人總結（九）：　　一學期很快就要結束，回顧一學期所做的工作，現總結如下：　　一、教育教學工作：　　在開展區(qū)域活動中，我們根據幼兒年齡特點、發(fā)展需要投放活動材料，根據主題進展需要設計了一些與主題有關的區(qū)域活動材料，做到有計劃有目的地投放，并及時增減活動材料。針對幼兒個別差異，興趣、潛力投放了不一樣難度的活動材料。在一日活動中老師能很好地把握幼兒心理特點，能用正確的語音和恰當的方法組織活動，把英語教學滲透到每個主題活動中，帶班潛力不斷提高?！　”緦W期加強了幼兒閱讀、寫字、講故事、算算式等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作。開展了故事大王評比活動，每期評出一位獲勝者，并把獎狀張貼在家園專欄，幼兒的語言表達更加生動富有感情；講故事的用心性越來越高。家長對班級工作支持度高，能用心參與園里、班級的各項活動，主動要求多派任務，樂意為班級孩子多做貢獻。有了家長的參與，我們本學期的教育教學活動真正做到了家園共育。幼兒能主動作好值日生工作；禮貌進餐，用心配合保健醫(yī)生作好各項體檢工作。在本次迎新年、運動會上，我班孩子在團體操表演以及單項運動比賽中均獲得較好成績。培養(yǎng)了幼兒良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣，重點幫忙幾個進餐慢的幼兒改變不良的飲食習慣、本期孩子們身高體重增長迅速。我們將再接再厲，努力做得更好?，F將我本學期的工作、學習和體會做以下總結：　　一、工作方面　　我班是新招生的幼兒，在開學初，幼兒哭鬧現象極為嚴重，我不分上下班堅守在班上，逐一安撫幼兒穩(wěn)定幼兒情緒。針對我班幼兒年齡小、自理潛力差，依靠性強的特點，在培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)、學習常規(guī)和生活自理潛力的同時，給予幼兒最好的照顧，用最大的熱情與愛心，使幼兒感受到媽媽般的溫暖與愛護　　在教育教學上，我早來晚走加班加點為幼兒制作各種形象可愛、功能多樣的玩、教具和體育活動器材，為了使每一個幼兒都能夠得到最好的發(fā)展，我在制作玩教具時，都制作了四十份，以確保每個幼兒人手一份，避免因器材投放而限制、影響幼兒發(fā)展?！　《?、思想方面　　熱愛中國共產黨，忠誠于黨的教育事業(yè)，全心全意為幼兒和家長服務?！　∪?、學習方面　　利用業(yè)余時間通讀《幼兒心理學》、《幼兒教育學》、《幼兒園教育指導綱要》，翻閱《學前教育》、《幼兒教育》等書籍、雜志以豐富自我的知識和教育教學方法。繼續(xù)學習彈鋼琴、跳舞、手工制作等基本功，并抓住一切時機進行實踐。與各位同事友好團結，全力配合班主任開展工作，團結協(xié)作，把各項工作做得有聲有色。但是大家都能較快的融入這個新的大家庭，共同商討、一齊游戲、互相配合共同完成各項班務工作。透過一學期的幼兒園學習生活，每個孩子都有了很大的進步，為了更好的完成以后的工作，提高保教質量，將《綱要》精神貫徹到一日活動中，促進幼兒身心活潑、健康成長。本人在本學期中，用心參加各項時事、政治學習，堅持把理論同實際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計較個人得失，充分發(fā)揮你中有我，我中有你的團隊精神作用，團結一致地做好班級工作。　　教學工作是幼兒園中的一項重要工作，尤其對于大班來說。這一學期中，我們認真仔細地備好每一節(jié)教育活動，并在每一節(jié)教育活動的設計上力求創(chuàng)新，引導幼兒主動學習。我們還仔細了解每個孩子的性格特點及學習狀況，針對他們不會的、掌握不好的，加以輔導與練習。為了保證幼兒在園內的安全，我們要加強幼兒園的各方面安全工作，對幼兒進行安全教育，提高幼兒的安全意識及自我保護的潛力，并深入進行安全教育及檢查，做到防患于未然。參加消防演習的師生們都感到，這樣的演習，不僅僅使大家能真學、真會、真懂、真用，學到了新知識、新方法，熟練掌握了使用滅火器的要領，增強了消防安全意識，還為保證幼兒園消防安全奠定了堅實的基礎，到達了預期目的。十月的合唱比賽中，由于伴奏帶臨時出問題影響了我們，但是我們還是堅持完成了比賽，不管成績怎樣，我們都十分的高興。這每一項都是展示自我，表現幼兒的機會，我們班的三位教師互相配合，認真的完成好每一項任務。對個別幼兒出現特殊狀況時，我都要求務必立刻打電話向家長詢問、了解幼兒狀況，及早掌握幼兒狀況的第一手資料。對于一些幼兒在園內有必須進步時，我們立刻與家長取得聯(lián)系，請家長配合，使該幼兒能繼續(xù)進步。要使之成為有用之材，需要老師和家長精心、科學、合理而又有針對性的教育。了解和介紹幼兒家園的表現，提出合理要求，還可根據不一樣家長的特點，從實際出發(fā)，采用多種方式，用心而有效地做好家長工作，以取得他們的信任和支持，共同教育好幼兒。在看到成績的同時，我們也注意到了自身的不足，如：有時會因戶外活動超時回來較晚，給孩子穿衣著急，以至于孩子少穿了一件衣服、穿反了鞋子也沒發(fā)現，幼兒進餐的速度有待進一步的提高。辭舊迎新，在新的學期中我們會更加努力，爭取把工作做得更好，取得更大的進步?！　∫弧嵤┤吮灸Ｊ?，提高管理效率和管理質量?！　∩蠈W年我們討論制訂了一本《松幼質量手冊》，教職工們根據手冊資料指導日常工作，中層干部根據手冊條例對本部門職工進行考核。因此在這學年中我們又仔細研究質量手冊，并重新修訂、細化其中部分資料，使教職工們對自我的工作范圍和職責一目了然。透過這些舉措，大大加強了教職工的崗位意識，同時也讓考核工作更完善、更有據可循。　　本學年，我們在以往三級管理構建的基礎上，進一步完善了中層干部的管理機制?！　∑浯危_展對中層干部的教育理論知識、管知識等方面的園本培訓工作?！　∽詈?，堅持中層干部每月例會制度。由園長為每個中層干部制訂出階段性過程目標，并在例會中對她們的管理工作實績進行考核，并提出下階段就應發(fā)揚或完善的地方，從而幫忙她們更好地達成各自的管理目標。　　(一)加強師德師風建設，營造良好的氛圍。要創(chuàng)造一種尊師重教的良好，同樣需要我們教育工作者的努力，只有我們把工作做好了，我們才會贏得的支持和關心。樓上樓下官網。　　抓機遇，樹典型，激發(fā)教師實現自身價值，增強用心向上、勇于競爭的意識。我園采用抓重點，樹典型的方法，加強先進教師、優(yōu)秀教師的推優(yōu)力度，使教學業(yè)務潛力較強的黃曉鶯等一線老師的先進性更為顯現出來，從而激勵其他教師冒尖。　　本學期，我們推薦了二名教師參加區(qū)骨干教師培訓班。同時，園里還努力創(chuàng)造條件，請專家?guī)Ы糖嗄杲處?。此外，針對園內科研力量薄弱的現狀，我們還請了教育學院的專家老師輔導教科研小組的活動，幫忙教師提高教科研水平?！　”緦W年我們改變了以往由園長指定的結對方式，而是讓教學有困難的教師自由選取結對對象。同時我們的結對重心也從理論學習轉向了教學實踐的指導?！　∪?、以綱要精神為指導，在學習研究探索型主題活動中詮釋新課程內涵，提高保教工作質量?！　《谡n改明確指出：教育不僅僅僅是傳授知識，發(fā)展智力，教育更要立足于完整人的發(fā)展?！　∈紫?，我們加強了理論學習，在學習中讓教師明確什么是社會性課程。根據幼兒的年齡特點，各個年齡段的孩子適合開展哪些類型的社會性活動資料等。教師們在根據主題資料尋找資料的過程中，不僅僅豐富了自我的知識，還為教研工作創(chuàng)造了良好的條件和環(huán)