小班手工各種各樣的我-閱讀頁
2025-07-13 17:59本頁面
【正文】 3） 小結(jié)方法：先用一種顏色的方塊一一將對(duì)應(yīng)的數(shù)字寶寶藏起來，然后再用其他顏色方塊依次將他們對(duì)應(yīng)的數(shù)字寶寶都藏起來。 提出要求：貼紙全都放在自己的小框里，垃圾放入中間的框里面，電影票完成后送到前面展板夾起來。6. 作品欣賞、評(píng)價(jià)。 活 動(dòng) 反 思說課稿本次手工活動(dòng)為《馬賽克畫》，目的是為了讓孩子了解、認(rèn)識(shí)馬賽克畫，并能夠通過自己的努力耐心細(xì)致地完成馬賽克畫的撕、貼?；顒?dòng)開始時(shí)以哆啦A夢(mèng)的音樂進(jìn)場(chǎng)，通過音樂讓孩子引出動(dòng)畫角色哆啦A夢(mèng)，然后以哆啦A夢(mèng)邀請(qǐng)小朋友們看電影為由引起孩子的興趣，再由看電影需要電影票來引起孩子制作電影票的動(dòng)機(jī)引出馬賽克畫、認(rèn)識(shí)、了解、欣賞馬賽克畫。接著提出操作要求，讓孩子在哆啦A夢(mèng)音樂中完成馬賽克作品。本節(jié)活動(dòng)下來后發(fā)現(xiàn)前面游戲時(shí)間過長(zhǎng)，材料的細(xì)小繁瑣導(dǎo)致操作活動(dòng)時(shí)間太長(zhǎng)。還有活動(dòng)中忘了出示老師的范畫這一細(xì)節(jié)沒有讓孩子更加直觀地了解本節(jié)活動(dòng)需要完成什么樣的作品，準(zhǔn)備好的步驟圖片也因?yàn)榭紤]時(shí)間的原因沒讓孩子去看。教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)表活動(dòng)名稱《圖形燈籠》 （手工）執(zhí)教者王曉燕班級(jí)小班周次第十五周活動(dòng)目標(biāo)1. 學(xué)習(xí)將相同圖形對(duì)齊黏貼制作燈籠，體驗(yàn)用自己的作品布置環(huán)境的快樂?；顒?dòng)重點(diǎn)活動(dòng)難點(diǎn)，會(huì)正確使用膠水?；顒?dòng)過程1. 欣賞新年環(huán)境圖片，感受新年即將到來的的氣氛，引出燈籠裝飾新年環(huán)境。 1）教師出示制作好的燈籠，引導(dǎo)幼兒觀察。 取兩個(gè)顏色、形狀、大小一樣的圖形，在其反面的一邊抹上膠水，將皺紋紙穗貼在膠水處，再將兩個(gè)圖形對(duì)貼。 幼兒回小組自己選擇喜歡的圖形制作燈籠，注意制作要求。活 動(dòng) 反 思7南京博源星城幼兒園
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