小學(xué)語文四年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)要點(diǎn)總結(jié)-閱讀頁
2024-11-28 03:28本頁面
【正文】 留心文章表達(dá)的方法。 17 課《長城》 讀課文，了解課文大意，背誦第三小節(jié)。） 課后第三題體會(huì)用詞的生動(dòng)性 《課堂作業(yè)本》第 6 題 18 課《頤和園》 讀課文，感受課文的語言美，背誦第 4 小節(jié)。多音字：乘 課文從兩方面介紹了秦兵馬俑：一是用詳盡的數(shù)據(jù)說明兵馬俑宏大的規(guī)模；二是介紹兵馬俑類型眾多、神態(tài)各異和個(gè)性鮮明的特點(diǎn)。第一幅是一號(hào)坑的鳥瞰 圖； 8 第二幅是鎧甲武士圖；第三幅是彩繪銅車圖。 重點(diǎn)讀第三小節(jié)，了解過渡段起承上啟下的作用。 第六單元感受人與人之間純真的感情 體會(huì)互相關(guān)愛帶來的快樂和幸福，了解發(fā)生在身邊的動(dòng)人故事；學(xué)著關(guān)心、幫助他人。這首詩描寫了與朋友告別是的情景，表達(dá)了詩人對(duì)友人依依惜別的思想感情?！皠窬M一杯酒，西出陽關(guān)無故人”表達(dá)了對(duì)朋友的依依惜別之情。 21 課《搭石》 讀課文，了解什 么是搭石？重點(diǎn)復(fù)習(xí)生字“暴、惰、衡、序”理解重點(diǎn)詞語“協(xié)調(diào)有序、人影綽綽、理所當(dāng)然” 讀課文中感受到“美”的句子，品味其中的體會(huì)。品讀體會(huì)感人的地方。 詞語盤點(diǎn)聽寫“讀讀寫寫”里的詞語 本組課文，使我們深深地體會(huì)到“人間自有真情在”的含義，有表現(xiàn)了朋友間真摯愛的《》，有體現(xiàn)鄉(xiāng)親們純樸愛的《》，有展現(xiàn)了愛的奇跡的《》，有詮釋愛的真諦的《》，還有使我們明白了愛的哲理的課文《》。 第七單元成長的故事 在成長的故事中體驗(yàn)成長的快樂，思考成長中的問題，留下成長的足跡。 《課堂作業(yè)本》第 6 題 文中 2 處“為中華之崛起而讀書”分別用怎樣的語氣讀？ “有志者當(dāng)效周生??！”效什么意思？（效仿）魏校長為什么這么說？（大家讀書的目的都是為了自己，而周恩來讀書的目的是為了振興自己的祖國。課文主要寫“葉老幫我修改 作文”“邀請(qǐng)作客” 2 件事，從中看出葉老對(duì)文一絲不茍，對(duì)人平易近人。重點(diǎn)復(fù)習(xí)“推薦，燥熱” “拂”是“輕輕擦過”的意思。葉老的和藹可親使作者的心融化了?！? 復(fù)習(xí)修改作文的方法 《課堂作業(yè)本》第 6 題 27*《烏塔》 讀課文，了解烏塔是個(gè)怎樣的孩子？ 28*《尺有所短寸有所長》 10 讀課文，了解信中講的主要問題，復(fù)習(xí)書信的格式 詞語盤點(diǎn)聽寫“ 讀讀寫寫” 第八單元了解科學(xué)技術(shù)創(chuàng)造的奇跡 感受科技發(fā)展的驚人速度。 29 課《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》 讀課文，了解課文大意（介紹了一百年的科學(xué)技術(shù)發(fā)展）聯(lián)系生活實(shí)際，談?wù)劯惺堋? 30 課 *《電腦住宅》 讀課文，想像電腦的神奇和它給人們生活帶來的方便。復(fù)習(xí)《課堂作業(yè)本》第 2 題改錯(cuò)別字 恐龍變成鳥的依據(jù)是什么？恐龍飛向藍(lán)天的演化過程是怎樣的？ 體會(huì)用詞的準(zhǔn)確性，找重點(diǎn)句，如“恐龍的一支經(jīng)過漫長的演化，最終變成了凌空翱翔的鳥兒。 32*課《飛船上的特殊乘客》 讀課文，了解課文大意。 六、積累： 古詩詞、課文后的一些好句等。 （三）成語故事 胸有成竹 —— 也說“成竹在胸”，畫竹子時(shí)心里有一幅竹子的形象，比喻做事之前已經(jīng)有通盤的考慮。其中“杏林”稱頌醫(yī)生。綠樹村邊合，青山過外斜。待到重陽日，還來就菊花。） 題西林壁蘇軾（宋） 12 橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。 （該詩不僅對(duì)廬山雄奇壯觀、千姿百態(tài)景象的贊美，而且還蘊(yùn)含著人生的哲理，即要想對(duì)某個(gè)事物有全面的、符合實(shí)際的認(rèn)識(shí)，就必須站在客觀的立場上，正如俗語所說：當(dāng)局者迷，旁觀者清。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。） 黃鶴樓送孟浩然之廣陵李白（唐） 故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。 （該詩表達(dá)了詩人送別友人時(shí)無限依戀的感情，也寫出了祖國河山的壯麗美好。勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。） 大江歌罷掉頭東，邃密群科濟(jì)世窮。 （周恩來 19 歲作） （八）古代名句 有志者事竟成。） 莫以善小而不為，莫以惡小而為之。） 業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。） 盛年不重來，一日難再晨。（陶淵明）（感嘆時(shí)間一去不復(fù)返，勉勵(lì)人們應(yīng)抓緊時(shí)間做有意義的事情。（牛頓） 在新的科學(xué)宮里，勝利屬于新型的勇敢的人，他們有大膽的科學(xué)幻想，心里燃燒著探求新事物的熱情。（郭沫若） 13 （十）小常識(shí)： 《爬山虎的腳》作者是葉圣陶；《蟋蟀的住宅》作者是法國的著名的昆蟲家法布爾，創(chuàng)作了著名的《昆蟲記》；《白鵝》的作者是豐子愷；《貓》和《母雞》的作者是老舍；《那片綠綠的爬山虎》的作者是肖復(fù)興。 截止 2020 年 7 月，我國已有 29 處景觀被列入《世界遺產(chǎn)名錄》，其中長城、頤和園以及兵馬俑都屬于文化遺產(chǎn)。書中以小學(xué)生的口吻，記述了發(fā)生在四年級(jí)學(xué)生中的一百個(gè)動(dòng)人的故事。
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