二進(jìn)制數(shù)字調(diào)制技術(shù)以及擴(kuò)頻通信系統(tǒng)的仿真研究-閱讀頁
2024-11-28 01:55本頁面
【正文】 0, 50,1, 300])。頻譜 圖 39。 grid on z=a.*c1。 plot(z)。相乘后信 號 39。 [n,Wn] = buttord(,40)。 y1=filter(w,q,z)。 plot(y1)。濾波后信號 39。 for i=0:9 if y1(i*100+60) for j=1:100 out(100*i+j)=1。 end end end subplot(4,2,8)。title(39。)。 figure(2) s=round(rand(1,10))。 m1=[]。b1=[]。 for n=1:length(s) if s(n)==0 。 c=sin(8*t)。 x=sin(2*t)。 m=ones(1,100)。 b=ones(1,100)。 end x1=[x1 x]。 7 c1=[c1 c]。 end f=c1.*m1。 plot(b1) title (39。)。 plot(c1) title (39。)。 subplot(4,2,3)。 title (39。)。%noise 系數(shù)，控制噪聲功率 noise=y*(2*rand(1,100*length(s))1)。 ba=fft(a,512)。 subplot(4,2,4) plot(a)。加入 高斯 噪聲 39。 subplot(4,2,6)。 axis([0, 50,1, 300])。頻譜 圖 39。 grid on z=a.*x1。 plot(z)。相乘后信號 39。 [n,Wn] = buttord(,40)。 y1=filter(w,q,z)。 plot(y1)。濾波后信號 39。 for i=0:9 if y1(i*100+60) for j=1:100 out(100*i+j)=1。 end end end subplot(4,2,8)。title(39。)。 figure(3) s=round(rand(1,10))。 m1=[]。b1=[]。 m= ones(1,100)。 else s(n)==1。 b=ones(1,100)。 9 m1=[m1 m]。 b1=[b1,b]。 subplot(4,2,1)。原始信號 39。 subplot(4,2,2)。載波信號 39。 axis([0 100*length(s) ])。 plot (p)。2PSK 調(diào) 制 信號 39。 %加入高斯噪聲 y=。 a=p+noise。 ba=abs(ba)。 title(39。) z3=abs(fft(a,512))。 plot(z3)。 title(39。)。 subplot(4,2,5)。 title(39。)。 %臨界頻率采用角頻率表示 [w,q]=butter(n,Wn)。 subplot(4,2,7)。 title(39。)。 end else 10 for j=1:100 out(100*i+j)=0。 plot(out)。抽樣判決 （恢復(fù)原信號） 39。 2PSK 仿真結(jié)果圖 仿真結(jié)果分析 誤碼率分析 從圖形可以看出， 在相同的信噪比的情況下相干解調(diào) 2PSK的誤碼率最小， 2ASK的誤碼率最大。 Simulink 是 MATLAB中的一種可視化仿真工具，是實(shí)現(xiàn)動態(tài)系統(tǒng)建模、仿真和分析的一個集成環(huán)境，廣泛運(yùn)用于線性系統(tǒng)、非線性系統(tǒng)、數(shù)字控制及數(shù)字信號處理的建模和仿真中。 Simulink 的主要特點(diǎn)在于使用戶可以通過簡單的鼠標(biāo)操作和拷貝等命令建立起直觀的系統(tǒng)框圖模型，用戶可以很隨意地改變模型中的參數(shù)，并可以馬上看到改變參數(shù)后的結(jié)果，從而達(dá)到方便、快捷地建模和仿真的目的。 PN Sequence Generator—— 偽碼產(chǎn)生器： 用于產(chǎn)生偽隨機(jī)擴(kuò)頻序列，其采樣頻率為 。輸出速率為 2020chip/s。 Unipolar to Bipolar Converter—— 單雙極轉(zhuǎn)換器： 用于完成數(shù)據(jù)和擴(kuò)頻的單雙極變換。其輸出就是擴(kuò)頻輸出，其碼速率等于采樣速率，即每個采樣點(diǎn)代表一個碼片。 QPSK—— 調(diào)制器：用于將擴(kuò)頻信號調(diào)制到中頻。 Scope—— 波形觀測器：用于觀測輸入輸出信號波形。在設(shè)計中，除了對通信原理方面已經(jīng)學(xué)習(xí)過的知識進(jìn)行了復(fù)習(xí)和應(yīng)用以外，最大的收獲是學(xué)習(xí)了MATLAB 仿真軟件的操作使用方法。運(yùn)用 SIMULINK 仿真工具搭建直接擴(kuò)頻通信系統(tǒng)。 至此，通信仿真課程設(shè)計已接近尾聲。通過自己動手查閱資料，不僅鍛煉了自己的自主學(xué)習(xí)能力，更使我更加深刻的理解了二進(jìn)制數(shù)字調(diào)制的原理和擴(kuò)頻通信系統(tǒng)的原理。 在這里我真誠感謝這期間劉光燦、張剛林、陳威兵、黃飛江四位老師給予我們的全力幫助和細(xì)心引導(dǎo)。最后感謝各位評委給予批評指正！
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