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畢業(yè)生職業(yè)適應(yīng)能力的調(diào)查與研究-閱讀頁

2025-07-13 10:02本頁面
  

【正文】 培養(yǎng)和提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。做學(xué)問搞工作首先需要學(xué)會做人,做人是一切的根本,學(xué)校應(yīng)該繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的思想方面的教育,培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和正確的道德觀,并加強(qiáng)誠信教育。3.進(jìn)一步加強(qiáng)畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)工作就業(yè)指導(dǎo)作為就業(yè)工作中的重要一環(huán),要在以往的工作上加大力度。與此同時,還要加強(qiáng)學(xué)校就業(yè)網(wǎng)的利用率,加大就業(yè)網(wǎng)的宣傳,進(jìn)而提高學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)工作的效率。事實表明,學(xué)生活動有利于培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神、團(tuán)隊合作精神、開拓創(chuàng)新精神,有利于培養(yǎng)學(xué)生的各方面能力,提高學(xué)生的總體素質(zhì)。5.重視學(xué)生基本技能、基本知識的教育通過對這些相關(guān)企業(yè)的調(diào)查,企業(yè)負(fù)責(zé)人都強(qiáng)調(diào),學(xué)生不僅要有良好的思想素質(zhì),在專業(yè)上更要有扎實的基本知識和基本技能,這樣才能夠在相應(yīng)的工作崗位上很快進(jìn)入角色,適應(yīng)崗位需求。這次調(diào)查結(jié)果也反映了這一問題。建議以后加強(qiáng)和校友的聯(lián)系,有些校友已在本企業(yè)、本部門擔(dān)任要職,在該行業(yè)該區(qū)域有一定社會影響力。這樣不僅促進(jìn)雙方的發(fā)展,還可以為雙方創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益,同時進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)校的影響力。所以,應(yīng)大力提倡支持有條件、有能力的畢業(yè)生創(chuàng)業(yè),學(xué)校應(yīng)把就業(yè)教育和創(chuàng)業(yè)教育結(jié)合起來,培養(yǎng)學(xué)生具有“創(chuàng)業(yè)”意識。 ,課程由原來的“套餐”變?yōu)椤白灾?,技工教育不僅應(yīng)重視學(xué)生基本技能、基本素養(yǎng)的培養(yǎng),還應(yīng)適當(dāng)拓寬學(xué)生的知識面,在滿足學(xué)生個性化需求的同時,保證課程教學(xué)的基本質(zhì)量。構(gòu)成學(xué)生依專業(yè)在社會立足、做人、行事的基本素養(yǎng)。選修課能夠滿足學(xué)生的不同需要,也能靈活應(yīng)對經(jīng)濟(jì)社會的迅速變化,增強(qiáng)學(xué)生的競爭意識。學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣、愛好打破專業(yè)界限,自選1—2個專門方向。9.引導(dǎo)學(xué)生樹立終身學(xué)習(xí)的意識調(diào)查中發(fā)現(xiàn),10%的畢業(yè)生接受了繼續(xù)教育。隨著時代的發(fā)展,知識更新的速度越來越快,社會對學(xué)歷的要求也越來越高,學(xué)校里學(xué)的東西畢竟有限,和實際也有一些差距,很多知識要在工作后重新學(xué)習(xí),中專學(xué)歷是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)社會發(fā)展需要的。通過學(xué)校教育,使學(xué)生們認(rèn)識到不能只滿足于學(xué)習(xí)學(xué)校里現(xiàn)有的知識,還應(yīng)該拓展知識面,不斷地提高自己,才能夠適應(yīng)社會發(fā)展的需要,才能為自己的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)?!爆F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)不斷交叉整合的趨勢,使得各行業(yè)之間的界限越來越模糊,工作的專業(yè)化和綜合化高度結(jié)合,要求學(xué)生不僅要具備某類專門知識,而且還必須具備更為寬廣的知識背景。除了學(xué)業(yè)以外,很多畢業(yè)生都談到了人際關(guān)系問題,并且認(rèn)為這一問題處理得好壞將直接影響工作成績。人是不可能離開社會而獨立存在的,人如果離開社會離開人際交往,就象種子離開土壤、陽光和水分那樣永遠(yuǎn)不可能開花結(jié)果。因此學(xué)校應(yīng)通過多種形式使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)和生活中多鍛煉自己,提高綜合能力。我們欣喜的看到技工學(xué)校的畢業(yè)生運用學(xué)校學(xué)得的一技之長,在各自的工作崗位上為社會做出了貢獻(xiàn)。注重培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)適應(yīng)能力,讓他們更好的
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